книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое исследование зависимости кратковременной памяти младшего школьника от характера предъявляемого материала 22 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эмпирическое исследование развивающих игр как средства повышения личностной готовности ребенка к обучению в школе (на примере учащихся 1-х классов общеобразовательной школы № 14 г. Москвы). ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование гендерных особенностей самооценки как фактора поведения менеджеров в конфликтной ситуации ( Дипломная работа, 82 стр. )
Эмпирическое исследование изучения межличностных отношений проективными методами 19 ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионально самоопределения старшеклассников………………………25 ( Курсовая работа, 56 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ГРАНИЦ: СВЕРСТНИКИ И РОДИТЕЛИ1 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте ( Дипломная работа, 97 стр. )
Эмпирическое исследование связи акцентуации характера и профессионального становления в процессе предпрофильной подготовки в 8-9-х классах общеобразовательной школы ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование влияния депрессивных переживаний на злоупотребление алкоголем ( Дипломная работа, 93 стр. )
Эмпирическое исследование психолого-педагогических особенностей игры у детей раннего возраста 31 ( Дипломная работа, 73 стр. )
Эмпирическое исследование влияния саморегуляции на эмоциональную устойчивость личности старшего подростка, занимающегося спортом ( Дипломная работа, 111 стр. )
Эмпирическое исследование мотивации учебной деятельности и ее влияние на профессиональное становление студентов ( Дипломная работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности у старших дошкольников с особенностями общения со сверстниками ( Дипломная работа, 120 стр. )
Эмпирическое исследование развития мотивации в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте ................................................... 37 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей социального поведения подростков1 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей руководителя ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи детско-отцовских отношений с особенностями личности учащихся подросткового возраста ( Дипломная работа, 68 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ПОДРОСТКОВЫХ ГРУППАХ ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование наличие взаимосвязи успеваемости и занятий спортом в младшем школьном возрасте23 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ ( Курсовая работа, 43 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ( Курсовая работа, 52 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях у старшеклассников 12 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Эмпирическое исследование ценностных ориентаций людей, ищущих работу ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в супружеских парах* ( Дипломная работа, 59 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ( Дипломная работа, 69 стр. )

Оглавление

Введение с.3

1.Понятие этики с.4

1.1 Что такое этика с.4

1.2 Методы исследования этики с.5

1.3 Законы этики с.6

1.4 Отличительные черты телевизионной этики

на зарубежных каналах с.10

2. Анализ проблем этики телевидения с.12

2.1 Этика сегодня. Современная обстановка на телевидении с.12

2.2 Практические ситуации нарушения этических норм с.13

2.3 Ответственность за нарушения этики с.16

3. Этика в повседневности с.18

3.1 Подходы к решению поставленных этических задач с.22

3.2 Менеджмент и этика с.22

Заключение с.27

Литература с.28

Введение

В настоящей курсовой работе исследуется вопрос этики на телвидении. Для проведения данного исследования автор намеревается последовательно:

1)рассмотреть понятие этики как таковой,

2)изучить приложение этики к телевидению,

3)проанализировать роль этики в менеджменте.

Это сочетание классической науки – этики и современной – менеджмента в сочетании с телевизионной спецификой было выбрано автором неслучайно. Актуальные проблемы менеджменты нуждаются в исследовании при помощи традиционных методов. Традиционное в современном – путь к более эффективному менеджменту.

При выборе телеканалов автор остановился на западных телеканалах, которые отличаются большим разнообразием и свободой слова, высоким качеством и профессионализмом и, наконец, информация о них, тоже доступна.

Проводя теоретическое изучение проблем этики, автор опирался на книги Р.Н.Ботавиной, Л.Е.Балашова и др., особенно значительными были Книги Д.Авраменко, М.Шостак и статья И.Калинина (см. библиографию). В последней автор прекрасно проанализировал соотношение морали и экономики: существующее и долженствующее. Опираясь на труды по соотношению морали и этики и соотношению морали и журналистики, наконец, используя фактический материал, касающийся западных телеканалов, автор курсовой работы попытается изложить и осветить этические основы телевизионного менеджмента.

Литература

1. Аврамов Д.С., Профессиональная этика журналиста, М., 1999, 224 с.

2. Балашов Л. Е. Этика. Учебное пособие М., 2003, 138 с.

3. Ботавина Р. Н. Этика менеджмента М., 2004, 175 с.

4. Калинин И., Экономика и этика // Общество и экономика, 2005г., №4, сс.118-136

5. Лазутина Г.В., Профессиональная этика журналиста, М.,1999, 208 с.

6. Ламбет Э.Б., Приверженность журналистскому долгу, М., 1998, 126 с.

7. Муратов С.А., Телевизионное общение в кадре и за кадром, М., 2003, 201с.

8. Перекрестова Т.С., Каунов А.М., Перекрестов Д.В., Основы предпринимательской деятельности, Волгоград, 2005, 88 с.

9. Семёнов А.К., Маслова Е.Л., Психология и этика менеджмента и бизнеса, М., 2000, 200 с.

10. Швейцер А., Культура и этика, М., 1973, 289 с.

11. Шостак М.И., Репортёр: профессионализм и этика, М., 1999, 192 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»