1. Банщикова Т.Н., Ветров Ю.П., Клушина Н.П. Профессиональная деятельность психолога в работе с педагогическим коллективом. М., 2004.
2. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. М., 1998.
3. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология: Учеб. Пособие для учащихся пед. Училищ по спец. №2002 "Дошк. воспитание" и №2010 "Воспитание в дошк. учреждениях". - М.: Просвещение, 1988.
4. Гамезо М.В., Герасимова B.C., Орлова Л.М. Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития. М., 1998.
5. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология. Учебное пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. - М.: Педагогическое общество России, 2003.
6.Гоноболин Ф.Н. Психология. Под ред. проф. Н.Ф. Добрынина. Учебное пособие для учащихся педучилищ. - М.: "Просвещение", 1973.
7.Гутковская Е.Л. Психопрофилактика в школе. Мн., 2003.
8. Давыдов В.В. Возрастная и педагогическая психология, М.:
Просвещение.- 1973.
9.Елфимова Н.В. Диагностика и коррекция мотивации учения у дошкольников и младших школьников. М., 1991.
10.Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. Издание второе, дополненное и переработанное. - М.: Издательская корпорация Логос, 1999.
11. Иванов С.А. Диагностика психологической школьной дезадаптации // Психологическая служба. № 6, 2004.
12. Краткий психологический словарь. /Сост. А.А. Карпенко: Под ред. А.В. Петровского, М.П. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1985.
13. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (развитие ребёнка от рождения до 17 лет): Учебное пособие. 3-е изд. - М.: Издательство УРАО, 1997.
14. Люблинская А.А. Детская психология. Учебное пособие для студентов педагогических институтов. - М.: "Просвещение", 1971.
15. Менчинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития
школьника: Избранные психологические труды - М., Педагогика, -
1989.
16. Немов Р.С.Психология. Т.1. Учебник для студентов высших
педагогических учебных заведений. - М.: Гуманитарный издательский
центр ВЛАДОС, 2001-кн.З. Психодиагностика.
17. Немов Р.С.Психология. Т.2. Учебник для студентов высших
педагогических учебных заведений. - М.: Гуманитарный издательский
центр ВЛАДОС, 2001-кн.З. Психодиагностика.
18. Немов Р.С. Психология. Т.З. Учебник для студентов высших
педагогических учебных заведений. - М: Гуманитарный издательский
центр ВЛАДОС, 2001-кн.З. Психодиагностика.
19. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М., 1996.
20. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. М., 1996.
21. Петровский А.В. Психология, М.: Издательский центр - Академия.1988.
22. Петровский А.В. Общая психология - М.: Просвещение, 1986.
Практикум по возрастной психологии. Под ред. Л.А.Головей, Е.Ф.Рыбалко. СПб., 2002.
23. Полуянов Ю. А. Развитие взаимопонимания между детьми в учебной деятельности // Развитие психики школьников в процессе учебной деятельности / Под ред. В. В. Давыдова. М., 1983.
24. Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. Издательство центр "Академия", 1995.
25. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПб: Питер, 2000.
Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. - М.: Аспект Пресс, 2001.
26. Словарь практического психолога /Сост. С.Ю. Головин. - Минск: Харвей, 1998.
27. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов н/Д, издательство "Феникс", 1996.
28. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. М., 2006
29. Эльконин Д. Б. Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения // Возрастные возможности младших школьников / Под ред. Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова. М., 1966.
30. Эльконин Д. Б. Психология обучения младших школьников // Избр. психол. труды. М., 1989.
|