Актуальность данного исследования заключается в том, что в реабилитационных центрах и социальных учреждениях, курирующих семьи, в которых есть дети, страдающие нарушениями в развитии, часто не ведется работа по стабилизации психологического климата в этих семьях. Очень часто социальные работники и психологи не знают об истинных отношениях в семье и внутреннем состоянии родителей: о том, как нарушение гармонии внутрисемейных отношений может влиять на дальнейшее развитие ребенка.
Практическая значимость - данное исследование может быть использовано психологами и социальными работниками в системе работы различных реабилитационных и образовательных учреждений с семьями, имеющими детей с проблемами в развитии.
Объект исследования данной работы - семьи, имеющие ребенка с нарушениями развития.
Предметом исследования является психологический климат в семье, имеющей проблемного ребенка, возможные состояния родителей, основные проблемы с которыми сталкиваются семьи при рождении ребенка-инвалида детства.
Цель исследования - возможные пути устранения причин неблагоприятного психологического климата в семье, воспитывающей ребенка с нарушениями развития, способы психологической помощи таким семьям.
Гипотеза - причина нарушения внутрисемейных отношений - это неумение адаптироваться к новой жизненной ситуации, связанной с появлением в семье особенного ребенка.
В соответствии с целью и гипотезой были определены задачи исследования:
" выяснить, как реагируют родители на рождение особенного ребенка;
" описать процесс адаптации родителей к новой жизненной ситуации;
" описать способы психологической защиты, которые выбирают для себя родители ребенка-инвалида;
" предложить рекомендации по организации помощи родителям детей с ограниченными возможностями.
|