Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Понятие межличностных отношений………………………………....4

1.1 Место и природа межличностных отношений……………………………...4

1.2 Факторы, определяющие межличностные отношения……………………..8

1.3 Классификация межличностных отношений………………………………11

1.4 Формирование личности в процессе общения…………………………….14

Глава 2. Методы исследования межличностных отношений………………...22

2.1 Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе…………………………………………………………….22

2.2 Проведение исследования студенческой группы по социометрической методике………………………………………………………………………….24

Заключение……………………………………………………………………….30

Список литературы………………………………………………………………31

В настоящее время уже не приходится доказывать, что межличностные отношения - совершенно необходимое условие бытия людей, что без него невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом.

Поскольку общение - это взаимодействие людей и поскольку в нем всегда развертывается взаимопонимание ими друг друга, устанавливаются те или иные взаимоотношения, имеет место определенное взаимообращение (в смысле поведения, выбираемого участвующими в общении людей по отношению друг к гругу), то межличностное общение оказывается таким процессом, которые при условии, если мы хотим постичь его суть, должен рассматриваться как система человек - человек во всей многоаспектной динамике ее функционирования (в качестве других видов общения могут быть названы: общение личности с различными общностями людей, общение этих общностей между собой).

Для межличностных отношений типична такая ситуация, когда участники общения, вступая в контакты, преследуют по отношению друг к другу более или менее значимые для них цели, которые могут совпадать по своему содержанию, а могут и отличаться друг от друга.

Учитывая актуальность проблемы межличностных отношений в группе на современном этапе развития общества, целью данной работы является:

1. Изучение теоретического аспекта межличностных отношений;

2. Рассмотрение классификации межличностных отношений и факторов их определяющих

3. Формирование методов исследования межличностных отношений на примере группы студентов.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М. 1979.

2. Брушлинский А. В. "Общая психология" Москва, Просвещение, 1986

3. Веренко И. С. "Конфликтология" Москва, концерн Swiss, 1990

4. Готтсданкер Р. "Основы психологического эксперимента" Издательство Московского Университета, 1982

5. Добрович А. Б. "Воспитателю о психологии общения" Москва, Просвещение, 1987

6. Здравомыслов А. Г. "Социология конфликта" Москва, АО Аспект пресс 1994.

7. Коршунова Л.А.; К вопросу об установлении межличностных отношений преподаватель - студент в вузе; Формирование профессиональной направленности и творческой индивидуальности будущего педагога, - Тверь, 1997;

8. Коршунова Л.А.; К вопросу формирования межличностных отношений между студентами и преподавателями; Тверской гос. ун-т. Ученые записки: Материалы науч.конф., посвящ. 25-летию ун-та, Тверь, 1996. - Т.3;

9. Кузьмин Е. С. Основы социальной психологии. Л., ЛГУ, 1967. С. 146

10. Радугин А.А. Социология организаций и управления. - Воронеж, Высшая школа предпринимателей, 1995.

11. Мескон М.Х., М. Альберт, Ф. Хедоури. "Основы менеджмента", М.: Дело, 1992

12. Платонов К, К. О системе психологии. М., 1974. С. 30

13. Методические рекомендации Изучение индивидуально-психологических особенностей студентов и межличностных отношений в студенческой группе.. - Кемерово, 1998. - 48 с.

Примечаний нет.