Введение 2

Глава 1. Основные методологические подходы к определению процесса адаптации личности 8

1.1. Подходы к определению сущности социальной адаптации в трудах современных исследователей 8

1.2. Взгляды специалистов на явление социально-экономической адаптации 15

Глава 2. Особенности адаптации личности к меняющимся социальным условиям в современном российском обществе и их последствия 25

2.1. Социальные изменения в современной стране и образ жизни современного общества 25

2.2. Социальная адаптация россиян: факторы успешности - неуспешности 30

Заключение 36

Список литературы 38

Тема данной работы "Адаптация личности к меняющимся социальным условиям в современном российском обществе".

Актуальность. Адаптация личности к меняющейся социальной реальности остается актуальной проблемой российской социологии.

Следует отметить, что тема социальной адаптации, достаточно хорошо разработана российским и советскими учеными. Видам социальной адаптации личности и групп, ее, проблемам и особенностям в последнее время посвящался целый ряд исследований, наиболее заметные из которых представлены в публикациях Гордона Л.Д., Шабановой А.А., Е.М Сметанина., Н.М. Римашевской, И.Е.Дискина, Е.М. Авраамовой, Фадеевой О.П. и др.

В самом широком смысле, под процессом адаптации понимается процесс и результат взаимодействия индивида (группы) с изменяющейся социальной средой, в ходе которого постепенно реализовываются и согласовываются требования обеих сторон. В результате адаптационный процесс может носить созидательный, добровольный или вынужденный и даже разрушительный характер. Показателем позитивной адаптации принято считать успешное поддержание доходного и социального статуса семьи и индивида. Регрессивная, разрушительная адаптация свидетельствует о том, что индивид, группа, обретает меньше, чем теряет.

Актуальность темы исследования определяется как внутренними тенденциями развития социологической науки: усложнением ее структуры, возникновением новых отдельных отраслей знания, так и общественными потребностями и происходящими в России социально-экономическими преобразованиями.

Драматические общественно-политические и экономические изменения, начавшиеся в начале 90-х гг. ХХ в., образно названные П. Штомпкой "посттравматическим шоком" или синдромом, воспринимались общественным сознанием как постоянное нарастание кризиса в обществе.

Несмотря на заметную активность исследователей в изучении различных аспектов, проблем социальной адаптации, ученые России все же несколько запаздывают в исследовании столь важной проблемы. М.В. Ромм пишет: "Размышляя над проблемами адаптации личности в социуме, исходим из того, что перед нами… вопрос из разряда "вечных", то есть такой, над разрешением которого еще долго будет ломать голову не одно поколение философов и социологов, психологов и педагогов. И наиболее любопытное здесь именно то, по какой причине осознание этого факта в отечественных гуманитарных науках произошло относительно поздно".

В последние годы трансформация социальных отношений в нашей стране привлекла внимание отечественных исследователей к проблемам адаптации личности к быстро меняющейся социокультурной среде. Существенное значение для развития представлений о сущности этих процессов внесли такие ученые, как А. А. Бодалев, И. С. Кон, Д. А. Леонтьев, Ю. М. Орлов, Э. А. Орлова, В. А. Петровский, А. А. Реан, Ю. М. Резник, В. Э. Чудновский, В. А. Ядов и др. Эти ученые исследовали конкретные механизмы социокультурной адаптации и личностных смыслов в условиях смены общественных отношений при одновременном движении индивида по стадиям жизненного цикла. Тема изучалась с точки зрения самых различных направлений - культурной антропологии, экзистенциальной философии, акмеологии, психологии развития, психологии общения, социологии малых групп. Благодаря исследованиям этих ученых в науке накоплен обширный материал о формах социального взаимодействия и поведении личности в меняющейся социокультурной среде и о причинах большей или меньшей эффективности такого поведения. Наряду с этим в последние годы все больше внимания обращается не только на первичную социализацию, но и на социализацию в более зрелых возрастных периодах.

Степень актуальности темы. Социальная и личностная значимость темы исследования на протяжении веков привлекала к себе внимание представителей различных социальных наук и гуманитарного знания: культурологов, психологов, философов, социологов, этиков, педагогов, принадлежащих к самым разным школам и направлениям. Многообразные, а порой противоречивые подходы к феномену адаптации человека в социокультурной среде отражает его внутреннюю многомерность. Он рассматривается как приспособление индивида к обществу и как умение противостоять общественному давлению, как достижение социального успеха и как личностная самореализация. Ведущее значение для процесса адаптации придается как сознательной активности, так и глубинным бессознательным проявлениям в поведении человека. Ни один из этих подходов нельзя признать универсальным - каждый из них подчеркивает определенные аспекты сложного адаптационного процесса.

Неоднозначность и разнохарактерность акцентов в исследовательских парадигмах при изучении феномена социокультурной адаптации свидетельствует как о различии теоретико-методологических предпосылок, лежащих в основе исследований, так и многогранности самого этого процесса. В действительности здесь важно выявить соотношение между степенью приспособления к социокультурной среде и умением выстраивать эту среду в соответствии с представлениями и стремлениями личности, между приспособлением к микро- и макросреде, между сознательными и бессознательными процессами в социально значимом поведении, соответствие личностных предпочтений социально одобряемым ценностям. Различие акцентов при изучении данного феномена оправдано как постоянно меняющимися внешними запросами при изменении социокультурного окружения, так и внутринаучной логикой исследований, восполняющей наименее разработанные аспекты проблемы.

Цель данной работы: рассмотреть адаптацию личности к меняющимся социальным условиям в современном российском обществе и выявить проблемы социальной адаптации в современной России.

Данные цели достигаются при решении следующих задач:

1. Изучить проблемы социальной адаптации личности;

2. определить основные теоретико-методологические подходы в исследовании основных направлений, форм, особенностей и механизма социальной адаптации российского социума в контексте современных рыночных трансформаций;

3. Рассмотреть формы и варианты социальной адаптации;

4. Изучить социальную адаптацию россиян: факторы успешности- неуспешности.

Объект исследования: адаптация личности.

Предмет исследования: социальная адаптация личности к меняющимся социальным условиям в современном российском обществе

Методы исследования: На данном этапе эксперимента использовался теоретический анализ литературы.

Теоретическая значимость настоящего исследования заключается в использовании междисциплинарного подхода при рассмотрении заявленной темы, систематизации различных взглядов на адаптацию личности в обществе, а также выявлению ряда специфических особенностей социальной адаптации в современном российском обществе.

Практическая значимость исследования состоит в возможности использования результатов данной работы педагогами социальных дисциплин при изучении проблем связанных адаптацией, а также при составлении мероприятий, направленных на оптимизацию адаптационного процесса личности к меняющимся социальным условиям на районном, муниципальном и т.д. уровне.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Адаптация - это не только результат приспособления индивида к условиям изменившейся среды, позволяющий ему успешно функционировать в ней, но и способность к дальнейшему психологическому, личностному, социальному развитию.

2. В "послекризисный" период, характерный для нашей страны в настоящее время, особенно остро встает проблема социально-экономической адаптации - способности индивида поддерживать такой уровень жизни, который позволяет сохранять или повышать социальный статус и удовлетворять материальные и духовные потребности его самого или социальной группы.

3. "Независимая" модель адаптации (с опрой на себя и свои силы, возможности) предполагает самореализацию индивида, его участие в общественном производстве, создание материальных и духовных ценностей. В тоже время "зависимая" модель адаптации (с опорой на внешние силы) представляет форму "ущербной" адаптации, деструктивной для личности или общества в целом.

4. Экономические, политические и социальные трансформации предполагают изменения в массовом сознании и экономическом поведении населения, отказ от старых и восприятие новых ценностей и поведенческих установок как условие адаптации к новым жизненным реалиям. Однако, современное общество склонно к потребности внешней помощи адаптации в быстро меняющихся условиях жизни современной России.

5. Для более оптимального процесса социальной адаптации необходимы специальные корректирующие и упреждающие меры, облегчающие адаптацию населения к последствиям преобразований, прежде всего к условиям общественного кризиса.

Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, основной части и заключения. Названия каждой части отображают ее содержание. В конце работы представлен список использованной литературы

1. Артемов, С.Д. Социальные проблемы адаптации / С.Д. Артемов. - М., 2000.- 180с.

2. Айрапетян С.Г. Возникновение, развитие и основные сферы использования понятия "адаптация". Ереван, 1984.

3. Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 1997.

4. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование и психологическая защита.// Психологический журнал, т.15, № 1, 1994, с. 3-18.

5. Авраамова Е.М. Время перемен: социально-экономическая адаптация населения. М., 1998.

6. Aвpаамова E.M. Социальная мобильность в условиях российского кризиса // Общественные науки и современность. 1999. № 3.

7. Балабанова Е.С. Социально-экономическая зависимость и социальный паразитизм: стратегии "негативной" адаптации // Социологические исследования. - 1999. - № 4. - 46 - 57.

8. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности.// Вопросы психологии, № 1, 1989.

9. Витенберг Е.В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным и культурным изменениям. СПб, 1994.

10. Витенберг Е.В. Адаптация к новым социальным и культурным условиям в России. СПб, 1994.

11. Власова О.А. Социальная адаптация женщин в условиях переходного периода. Автореф. Дисс. Канд.социол. наук. М., 1994.

12. Волович А.С. Проблемы социализации выпускников средней школы: Автореф. Канд. Дис. М., 1990.

13. Вебер М. Основные социологические понятия // Избранные произведения. М., 1990.с. 635

14. Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций: историко-методологическое исследование. Л., 1989.

15. Гидденс Э. Социология. М., 1999. с. 91, 107

16. Дерманова И.Б. Типы социально-психологической адаптации и комплекс неполноценности.// Вестник СПб. Университета, сер.6, выр.1, №6, с. 59-67.

17. Дикая Л., Махнач А. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования.// Психологический журнал, т.14, №3, 1996, с. 137-148.

18. Заславская Т.И. Социальная структура России: главные направления перемен /Куда идетРоссия? Общее и особенное в современном развитии. - М.: МВШСЭН-Интерцентр, 1997.

19. Кинелев С.В. Адаптация личности как социальное явление. Автореф. Дисс. Канд. Филос. Наук, Л., 1978.

20. Корель Л.В. Генезис и механизм адаптации в постсоциалистической России: теоретико-методологический подход // Социальная траектория реформируемой России. Новосибирск.. 1999. с.212

21. Кон И.С. Социология личности / И.С. Кон.- М.,1993.- 352с.

22. Кризисный социум: наше общество в трех измерениях. М.: ИФ РАН, 1994.

23. Кряжева И.К. Социально-психологические факторы адаптированности личности. Автореф. Канд.психол.наук, М., 1980.

24. Кузнецов П.С. Адаптация как функция развития личности. Саратов, 1991.

25. Куницына В.Н. Социальная компетентность и социальный интелллект: структура, функции, взаимоотношение. // Теоретические и прикладные вопросы психологии. СПб, 1995, вып.1, ч.1, с. 48-61.

26. Кодрелъ Л.В. Социология адаптации: этюды апологии. - Новосибирск: ИЭОППРАН, 1997.

27. Лапыгин Ю.Н., Эйделъман Я.Л. Мотивация экономической деятельности в условиях рыночных реформ. -М: Наука, 1996.

28. Михалковская Н.В. Идентификация как механизм социально-психологической адаптации молодых рабочих в трудовых коллективах. Автореф.дисс канд.филос.наук, М., 1986.

29. Мустаева Ф. А.. Основы социальной педагогики. М.: Академический проект, 2001.

30. Налчаджян А.А. Социально-психологическая адаптация личности. Ереван, 1988.

31. Налчаджян А.А. Личность: групповая социализация и психическая адаптация. Ереван, 1988.

32. Никитина, И.Н. К вопросу о понятии социальной адаптации / И.Н. Никитина. - М., 2000. - 85с.

33. Патаки Ф. Социально-психологические факторы изменений в Венгрии.// Психологический журнал, 1991, № ?

34. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. М., 1997. с. 11

35. Растигеев А.П. Социальная адаптация и ответственность личности. Томск, 1985.

36. Реан А.А. К проблеме социальной адаптации личности.// Вестник СПб.ГУ, сер.6, 1995, вып.3, №20, с. 74-79.

37. Ромм М.В. Социальныеотклонения и аномия // Социология и современное общество: Учеб. пособие. В 2 ч. - Новосибирск: НГТУ, 1998. - Ч. 2.

38. Философские проблемы теории адаптации / под ред. Г.И. Царегородцева.- М.: Советская литература,1995.- 277с.

39. Хяюрюнен Ю.П. Как быстро человек может измениться: некоторые аспекты, связанные с временем, творчеством и властью.// Психологический журнал, т.12, № 4, 1991, с. 41-49.

40. Цейтина Г.П. Фрустрирующие факторы в современной социокультурной ситуации.// Социально-психологические проблемы человека в современной социокультурной ситуации. Материалы научной конференции. СПб, 1994, с. 50-51.

41. Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация в обществе / Л.Л. Шпак.- Красноярск, 1999. - 232с.

42. Экономические и социальные перемены. Мониторинг общественного мнения. // Информационный бюллетень ВЦИОМ, 1995, № 2.

43. Юдин Б.Г. Социологическая энциклопедия. В 2-х т. Т. 1. - М., 2003. - 1130 с.

Примечаний нет.