1. Андреева Г.М. Принцип деятельности и исследование общения // Общение и деятельность. На рус. и чешск. яз. - Прага, 1981
2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Издательство МГУ, 1980
3. Годовикова Д.Б. Общение и познавательная активность дошкольников // Вопросы психологии. - 1984. - № 1. - С. 10-15
4. Горянина В.А. Психология общения: Учебное пособие. - М.: Академия, 2004. - 416 с.
5. Каган М.С., Эткинд A.M. Общение как ценность и как творчество // Вопросы психологии. - 1988. - № 4. - С. 23-24
6. Клюева Н. В., Касаткина Ю. В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1997. -240с.
7. Лаврентьева М.В. Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Слово: православный образовательный портал. - http://www.portal-slovo.ru/rus/infant_education/2390/9104/
8. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М.: Педагогика, 1986. - 144 с.
9. Лисина М.И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми и сверстниками // Вопросы психологии. - 1982. - № 4
10. Лисина М.И., Капчеля Г.И. Общение со взрослыми и психологическая подготовка детей к школе. - Кишинев, 1987
11. Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии // Методологические проблемы социальной психологии. - М.: Наука, 1975. - С. 124-135
12. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984. - 350 с.
13. Маврина И.В. Возможности диагностики уровня развития коммуникативных способностей старших дошкольников // Наука о детстве и современное образование: материалы междунар. юбил. науч. конференции, посвящ. 100-летию со дня рождения А.В. Запорожца. - М., 2005. - 184 с.
14. Потылико Г. П. Этико-психологические основы общения.- М.: Педагогика, 1982. - 63 с.
15. Развитие межличностных отношений ребенка от рождения до семи лет. - Воронеж: Издательство ВГУ, 2001. - 168 с.
16. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. Я.Г. Рузской. - М.: Педагогика, 1989
17. Развитие общения у дошкольников и младших школьников / Под ред. А. В. Запорожца, М.И. Лисиной. - М., 1974
18. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М.: Педагогика, 1988. - 123 с.
19. Репина Т.А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду // Вопросы психологии.-1984.-№ 4.-С.62-70
20. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. - М.: Владос, 1996. - 523с.
21. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. В 2-х т. - М., 1989
22. Смирнова Е.О. Межличностные отношения дошкольников. - М.: Академия, 2005. - 160 с.
23. Смирнова Е.О., Калягина Е.А. Особенности отношения к сверстнику у популярных и непопулярных дошкольников // Вопросы психологии. - 1988. - №3
24. Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Межличностные отношения дошкольников: Диагностика, проблемы, коррекция. - М.: Владос, 2003. -160 с.
25. Смирнова Е.О., Утробина В.Г. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте // Вопросы психологии. - 1996. - № 3. - С. 15-20
26. Терещук Р.К. Общение и избирательные взаимоотношения дошкольников. - Кишинев: Штиинца, 1983. - 150 с.
27. Цукерман Г. П. Виды общения в обучении. - Томск, 1993
28. Чижова С.Ю. Социально-психологические механизмы развития и коррекции сферы общения старшего дошкольного возраста: дис. ... канд. психол. наук / Чижова Светлана Юрьевна. - Ярославль, 2001. - 152 с.
29. Шипицына Л. М., Защиринская О. В., Воронова А. П., Нилова Т. А. Азбука общения: Развитие личности ребёнка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. (Для детей от 3 до 6 лет) - СПб.: Детство-Пресс, 2000. -384с.
30. Якобсон С.Г. Психологические проблемы этического развития детей. - М., 1984
|