1. Абраменкова В.В. Половая дифференциация и межличностные отношения в детской группе // Вопросы психологии. - № 5 , 1987
2. Агеев В.С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов // Вопросы психологии. - № 2, 1987
3. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. - № 4, 1991. - с.74-82
4. Арчер Дж. Половые роли в детстве: структура и развитие. - В кн.: Детство идеальное и настоящее. Сборник работ современных западных ученых. Пер. с англ. / Под ред. Е.Р.Слободской.- Новосибирск: Сибирский хронограф, 1994. с. 199-211
5. Белкин А.И. Биологические и социальные факторы, формирующие половую идентификацию. - М., 1999. - 186 с.
6. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. - 1999. - N.2, c.23-34. - N.4, с. 47-56
7. Воспитание дошкольников в процессе полоролевой социализации // Гуманизация образования дошкольников: Тез. докл. науч. конф. Волгоград, 1999
8. Захаров П.И. Психологические особенности восприятия детьми роли родителей // Вопросы психологии. - № 1, 1982
9. Иванова И.И. Полоролевые представления и предпочтения (количество выборов) у детей 3-4 лет // Домашний очаг. - 2005. - № 3. - с. 25-32
10. Ильин Е.П. Дифференциальная психология мужчины и женщины. - СПб., 2003. - 457 с.
11. Ильченко Л.В. Развитие психологического пола ребенка-дошкольника (4-7 лет). Дисс. : канд. психол. наук.-Ростов-на-Дону. - 1995.-167с.
12. Исаев Д.Н., Каган В.Е., Половое воспитание и психогигиена пола у детей. - СПб., 1989
13. Исаев Д.Н., Каган В.Е. Психогигиена пола у детей. - Л., 1986. - 100 с.
14. Исаев Д.Н., Каган В.Е. Половое воспитание детей. - СПб., 1998. - 167 с.
15. Каган В.Е. Система половых различий. Психика и пол детей в норме и патологии. - СПб., 1988. - 387 с.
16. Когнитивная подготовка студентов к работе по проблеме полоролевой социализации дошкольников // Проблемы педагогического образования: Сб. науч. ст. М.: МПГУ, 1998. С. 52-53
17. Колесов Д.В. Беседы о половом воспитании. - М.,1994. - 189 с.
18. Коломинский Я.Л. Мальчики и девочки // Знание-сила. - № 2, 1991, с. 13-23
19. Коломинский Я.Л., Мелтсас М.Х. Ролевая дифференциация пола у дошкольников // Вопросы психологии. - 2005. - № 1. - с. 16-27
20. Кон И.С. Половые различия и дифференциация социальных ролей.- М., 1995. - 168 с.
21. Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии. - 1981. - №2, с. 47-57
22. Краткий психологический словарь./ Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.- М., 1985. - 400 с.
23. Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. - М., 2001. - 368 с.
24. Материалы с сайта adalin.mospsy.ru
25. Общая сексопатология./ Под ред. Г.С. Васильченко.- М., 1987. - 234 с.
26. Подготовка студентов к воспитанию дошкольников в процессе полоролевой социализации // Технологии педагогической подготовки учителя: инновационный поиск: Тез. докл. науч. конф. Волгоград, 20-22 окт. 1997 г. Волгоград, 1997. - С. 166-168
27. Развитие личности ребенка. Пер. с англ. / Под ред. А.М.Фонарева. М., 1987. - 272 с.
28. Репина Т.А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду // Вопросы психологии. - 2001. - № 6. - с. 105-108
29. Романов И.В. Особенности половой идентичности дошкольников // Вопросы психологии. - 1997. - №4, с. 39-47
30. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. - Минск, М., 2001. - 800 с.
31. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. В семье растут сын и дочь: Книга для учителя.- М., 1985. - 189 с.
32. Фрейд З. Очерки психологии сексуальности. - М., 1998. - 347 с.
33. Школьник Л. Половое воспитание дошкольников. - Кишинев, 1989.- 186 с.
34. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1988. - 304с.
35. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М., 1996.-342 с.
36. Юферева Т.И. Образы мужчин и женщин в сознании детей-дошкольников // Вопросы психологии. - №3. - 1985, с. 84-90
37. Юферева Т.И. Формирование психологического пола // Формирование личности в переходный период / Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 1987. - с. 130-146
|