книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение…………………………………………………………………3

Глава 1.Власть и влияние руководителя………………………………5

1.1. Понятие власти и влияния………………………………….5

1.2. Формы власти и влияния……………………………………7

1.3. Харизма……………………………………………………. 12

Глава 2. Влияние на партнера по деловому общению………………15

2.1. Непосредственное влияние на окружающих……………15

2.2. Совершенствование личных отношений ………..………17

2.3. Способы приказывания…….…………………………….19

2.4. Способы воздействия на группу …………….…………..22

2.5. Успешное влияние……………………………………….. 23

2.6. Развитие умения слушать других ………………………..24

2.7. Характеристики руководителя, умеющего влиять

на людей……………………………………………………25

2.8. Установление обратной связи ………………………… 27

2.9. Характеристики трудноуправляемых подчиненных……29

2.10. Характеристики менеджера, умеющего руководить…..30

Глава 3. Практическая часть…………………………………………..33

Заключение……………………………………………………………..36

Список литературы…………………………………………………….38

Появление рыночной экономики значительно изменило картину в социальной и профессиональной сферах деятельности человека. Ведущее место заняли проблемы внутри корпоративных межличностных отношений, принципы делового и профессионального этикета, мотивации персонала.

Установление оптимальных взаимоотношений между подчиненными по горизонтали, управляющими и подчиненными по вертикали - важнейшая социально-психологическая проблема, во многом определяющая результаты трудового процесса.

Доказано, что разногласия, возникающие в процессе общения, приводят к снижению производительности труда минимум на 30%.

Знание основ психологии и этики корпоративных взаимоотношений, рациональная тактика ведения деловых встреч и переговоров, умение быстро и без потерь выходить из конфликтных ситуаций во многом определяют эффективность работы и профессионального роста менеджеров любого уровня компетентности.

Психология и этика ведения деловых встреч и переговоров в современном деловом мире играет настолько важную роль, что в западных странах даже функционируют исследовательские центры по переговорным процессам. В них читаются специальные курсы, проводятся семинары и иммиграционные игры по научным программам. Методике переговоров обучают юристов, бизнесменов, психологов, общественных деятелей.

Не каждый час на своем рабочем месте человек находится в одной и той же физической форме: бывают подъемы и спады энергии, хочется то есть, то спать, и все это влияет на эффективность общения с коллегами и партнерами. Наше настроение, даже время и место деловой встречи могут сказаться на ее результатах.

За последние годы значительно возрос образовательный уровень работающих, поэтому руководящая должность сама по себе не может гарантировать менеджеру, что его распоряжения будут беспрекословно выполняться. Гарантию может дать только авторитет, для формирования которого необходимо время.

Данная тема исследована достаточно широко. Среди ученых можно назвать такие имена как М. Вебер. Дж. Френч, Ф. Лутанс, К. Хэйлс, Р. Хаус, М. Мескон, М.Альберт, М. Хедоури, Д. Бодди, Р. Пэйтон, О.С. Виханский, А.И. Наумов, В. Веснин и др.

В работе предполагается рассмотреть психотехнику влияния.

Объект исследования - психотехника влияния.

Предмет исследования - особенности психотехники влияния.

Цель исследования - изучить особенности психотехники влияния.

Для реализации цели необходимо решить следующие задачи:

- определить понятие власти и влияния;

- рассмотреть формы власти и влияния:

- определить понятие харизмы;

- рассмотреть непосредственное влияние на окружающих;

- проанализировать, как улучшить личные отношения;

- изучить, как нужно приказывать;

- рассмотреть, как воздействовать на группу;

- проанализировать успешное влияние;

- рассмотреть умения слушать других;

- изучить характеристики руководителя, умеющего влиять на людей;

- рассмотреть установление обратной связи;

- изучить характеристики трудноуправляемых подчиненных;

- изучить характеристики менеджера, умеющего руководить.

1. Абчук В.В. Правила успеха. - Л.: ЛФВИПКРП.1991.-58с.

2. Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента: Пер. с англ. / Под ред. Ю.Н. Каптуревского. - СПб.: Питер,1999.-479с.

3. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М.: Триада-ЛТД,1997.-362с.

4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - М.: Гардарика,1999.-528с.

5. Егидас А.П. Лабиринты общения, или как научиться ладить с людьми. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА,2002.-368с.

6. Карпов А.В. Психология менеджмента: Учеб. пособие. - М.: Гардарика, 1999.-584с.

7. Курс практической психологии, или как научиться работать и добиться успеха: Учеб. пособие. - М.: АСТ-ПРЕСС,2000.-448с.

8. Ладанов И.Д. Практический менеджмент: Психотехника в управлении и самотренировки. - М.: ЭЛНИК,1995.-491с.

9. Лебедев В.И. Психология и управление. - М.: Агропромиздат,1990.-171с.

10. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело,1997.-684с.

11. Основы менеджмента. Учебное пособие / Под ред. А.А. Радугина. - М.: Центр,2000.-432с.

12. Основы теории управления: Учеб. пособие/ Под ред. В.Н. Парахиной, Л.И. Ушвицкого. - М.: Финансы и статистика,2003.-560с.

13. Розанова В.А. Психология управленческой деятельности. - М.:Экзамен,2003.-192с.

14. Руденский Е.В. Социальная психология. - М.: ИНФРА-М,1999.-224с.

15. Свет А.Б. Алхимия успеха. Метод управления ситуациями. - СПб.: Питер,2000.-128с.

16. Соломонов О. Искусство управлять людьми. - М.: Центрполиграф,2003-282с.

17. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления: Учеб. пособие. - Ростов-на-Дону: Феникс,2001.-512с.

18. Шапарь В.Б., Мирошниченко В.Н. Этика и психология менеджмента: Учебное пособие/Под ред. Ю.Л. Неймера. - Ростов-на-Дону: Феникс,2002.-384с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»