Список литературы
1. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения – СПб., Питер, 2000
2. Асмолов А. Г. Принципы организации памяти человека – М., Речь, 1998
3. Вейн А.М., Каменецкая Б.И. Память человека – М.: Академия, 1973
4. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология – М., Медицина, 1999
5. Громова Е.А. Эмоциональная память и ее механизмы. — М.: Норма, 1998
6. Дудкин К.Н. Зрительное восприятие и память. Информационные процессы и нейронные механизмы – СПБ., Захаров, 2001
7. Еникеев М.И. Общая и социальная психология – М.: Норма – ИНФРА-М, 2000
8. Зинц Р. Обучение и память – Минск: Унiверсiтэцкае, 1999
9. Ипполитов Ф.В. Память школьника. — М., ВЛАДОС, 2001
10. Клацки Р. Память человека. Структуры и процессы. — СПб.: ПитерКон, 1998
11. Лезер Ф. Тренировка памяти – М.: Психология и педагогика, 1979
12. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения – М.: Ось-89, 1999
13. Лурия А.Р. Внимание и память. — М.: Речь, 1999
14. Методика развития памяти // под ред. Стригунка Е.Ж. – Днепродзержинск: "Контакт", 2000
15. Миллер Дж., Галантер Е., Прибрам К. Структура памяти – СПб., Питер, 1997
16. Николов Н., Нешев Г. Загадка тысячелетий. Что мы знаем о памяти. — М., Знание, 1988
17. Немов Р.С. Психология, т.1 – М.: ВЛАДОС, 1998
18. Норман Д.А. Память и научение. — М., Высшая школа, 1999
19. Практикум по общей психологии // под ред. Щербакова А.И. – М.: Просвещение, 1979
20. Петрашевский М.Г., Ярошевский М.Г. Психология – М.: Академия, 2000
21. Познавательные процессы и способности в обучении // под ред. Немова Р.С. — М., 1990
22. Роговин М.С. Проблемы теории памяти – М.: НОРМА, 1997
23. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – СПб.: Питер-Ком, 1999
24. Хоффман И. Активная память. — М., 1986
25. Хорн Г. Память, импринтинг и мозг. Исследование механизмов. - М., 1988.
|