книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ

1.1. Понятие о личности и ее структуре в психологии

1.2. Теории личности в отечественной и зарубежной психологии

ГЛАВА 2 ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ НАРУШЕНИЙ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ

2.1. Патопсихологическое исследование нарушений личности

2.2. Классификация нарушений личности в патопсихологии

2.3. Патопсихологический анализ нарушений личности при психических заболеваниях.

2.3.1. Особенности личностного дефекта у лиц страдающих хроническим алкоголизмом

2.3.2. Личностные расстройства при шизофрении.

2.3.3. Патопсихологический анализ нарушений личности при эпилепсии

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Вопрос о психологической характеристике изменений личности при различных психических заболеваниях не получил еще своего полного разрешения ни в теоретическом, ни в методическом плане. Несмотря на то, что душевная болезнь поражает в основном личность в целом, меняет систему ее потребностей, установок, эмоционально-волевых особенностей.

Психологическое строение личности сложно. Оно связано с потребностью человека и его направленностью, с его эмоциональными и волевыми особенностями. Несмотря на то, что последние рассматриваются психологией как отдельные процессы, они по существу являются включенными в строение личности. Личность человека формируется и проявляется в его деятельности, поступках, действиях. В потребностях материальных и духовных выражается связь человека с окружающим миром, людьми. Оценивая человеческую личность, мы, прежде всего, характеризуем круг ее интересов, содержание ее потребностей. Мы судим о человеке по мотивам его поступков, по тому, к каким явлениям жизни он равнодушен, по тому, чему он радуется, на что направлены его мысли и желания.

Об изменениях личности мы говорим тогда, когда под влиянием болезни у больного скудеют интересы, мельчают потребности, когда у него проявляется равнодушное отношение к тому, что его раньше волновало, когда действия его лишаются целенаправленности, поступки становятся бездумными, когда человек перестает регулировать свое поведение, не в состоянии адекватно оценивать свои возможности.

Объект исследования: личность

Предмет исследования: особенности нарушений личности при психических заболеваниях.

Цель исследования: определить и описать особенности нарушений личности при психических заболеваниях.

Задачи исследования:

1. Определить понятие личности в психологии;

2. Описать структуру личности;

3. Проанализировать теории личности в отечественной и зарубежной психологии;

4. Определить виды нарушений личности в патопсихологии;

5. Описать классификацию личности в патопсихологии;

6. Проанализировать нарушения личности при психических заболеваниях.

Материалом для написания данной курсовой работы послужили статьи, учебные пособия.

Методы исследования: при написании данной работы была изучена литература по проблеме.

Актуальность: тема данной курсовой работы актуальна тем, что в последние годы значительно возрос интерес к исследованиям личностных особенностей психических больных. Это обусловлено рядом обстоятельств: во-первых, анализ преморбидных свойств личности оказывается полезным в установлении возможных причин происхождения ряда заболеваний (не только психических, но и соматических); во-вторых, характеристика личностных изменений в течение заболевания обогащает представления о его патогенных механизмах и, в-третьих, учет особенностей личности очень важен для рационального построения комплекса реабилитационных мероприятий.

Структура работы состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе содержится описание структуры личности в различных психологических подходах: зарубежными и отечественными психологами. Вторая глава посвящена рассмотрению нарушений личности, их видам и анализу нарушений личности при различных психических заболеваниях. Основное содержание работы изложено на страницах курсовой работы.

1. Блейхер М.В., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. - К.: Здоровье, 2006.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 2004.

3. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. - М., МГУ, 2001.

4. Зейгарник Б.В. Патопсихология: Учеб. пособие для вузов, - М., Академия, 2003.

5. Кербикова О.В., Коркина М.В., Наджаров Р.А., Снежневский А.В. Психиатрия. - М.: Медицина, 2007.

6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политическое издательство, 2005.

7. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности: 3-е международное издание, - Мн., Питер, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»