1. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности.- М.,: Знание, 1976.- 239 с.
2. Бассин Ф.В. О "силе Я" и "психологической защите" // Вопросы философии. -1969- № 2.-С.34-42.
3. Бодалев А.А. Личность и общение. -М.: Педагогика, 1983.-341 с.
4. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. 1979. -№ 2; 1978.- № 4.
5. Выготский Л.С. Детская психология. Педология подростка // Собр. соч.: В 6 т. Т.4.- М.: Педагогика, 1984.- 432 с.
6. Гаврилова Т.П. Анализ эмпатийных переживаний младших школьников и младших подростков // Психология межличностного познания.- М.: Педагогика, 1981, С.78-85.
7. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье.- С-Пб.: АО "Сфера", 1994.-267 с.
8. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. -М.: Мысль, 1997. - 379 с.
9. Кон И.С. Психология старшеклассника. -М.: Педагогика, 1982. - 456 с.
10. Родионова Е.А. Общение как условие формирования и развития личности // Психология формирования и развития личности.- М.: Педагогика, 1981, С. 177-197.
11. Снегирева Т.В. Восприятие сверстников и взрослых подростками и старшеклассниками // Вопросы психологии. -1985.- № 5.- С.24-34.
12. Хрипкова А.Г., Колесова Д.В. Девочка - подросток - девушка.- М.: Знание, 1981.- 378 с.
13. Хрипкова А.Г., Колесова Д.В. Мальчик - подросток - юноша.- М.: Знание, 1982. - 389 с.
14. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития // Вопросы психологии. -1971.- №4. - С.34-45.
|