книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ специфики рассогласований в межличностном взаимодействии подростков и их родителей ( Дипломная работа, 67 стр. )
Анализ способностей и экстрасенсорика человека ( Реферат, 13 стр. )
Анализ среднего значения конфликтологической компетентности по методике «Стиль поведения руководителя» ( Контрольная работа, 6 стр. )
Анализ становления представлений о темпераменте в ходе развития психологической науки ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ статей журнала. ( Контрольная работа, 20 стр. )
Анализ статей по конфликтологии ( Контрольная работа, 22 стр. )
Анализ статистических различий между группами ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ статьи Эрика Берна "Процесс общения" ( Доклад, 10 стр. )
Анализ стресса в профессиональной деятельности ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ стресса и способы борьбы со стрессом ( Реферат, 17 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека, а также изучение способов борьбы со стрессами и методы профилактики стрессов. ( Реферат, 22 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека в системе управленческой деятельности ( Реферат, 17 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека ( Реферат, 23 стр. )
Анализ структуры конфликта ( Контрольная работа, 24 стр. )
Анализ суицида как одной из форм девиантного поведения личности ( Реферат, 23 стр. )
Анализ существующих техник и технологий использования невербальной коммуникации ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ существующих теорий мотивации ( Реферат, 22 стр. )
Анализ существующих стратегий разрешения конфликтов ( Курсовая работа, 19 стр. )
Анализ сущности памяти, ее основные психологические характеристики ( Реферат, 19 стр. )
Анализ сущности памяти и ее виды ( Реферат, 18 стр. )
Анализ сущности понятия "психологическая зрелость" ( Реферат, 19 стр. )
Анализ сущности, содержания и основных методик комплексного анализа личности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ сформированности эмпатии студентов разных специальностей ( Курсовая работа, 48 стр. )
Анализ теоретико-методологических аспектов изучения педагогического общения в психологии ( Дипломная работа, 135 стр. )
Анализ теоретических источников по проблеме предмета социальной психологии и ее задач. н435212 ( Курсовая работа, 36 стр. )

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЩЕНИЯ………………………………5

1.1. Общие представления об общении……………………………………5

1.2. Функции, виды общения……………………………………………….7

2. БАРЬЕРЫ В ОБЩЕНИИ…………………………………………………14

2.1. Понятие барьеров в общении…………………………………………14

2.2. Психологические барьеры в общении……………………………….16

3. ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ ОБЩЕНИЯ…………………………………………………………18

3.1. Условия контроля и преодоления социально-психологических барь-еров……………………………………………………………………………….18

3.2. Формирование здорового климата коллектива - предпосылка пре-одоления психологических барьеров…………………………………………..20

3.3. Методы преодоления психологических барьеров……………….….22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….25

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..26

Сложной и значимой проблемой является проблема затруднений в об-щении. Само явление трудностей понимания, интерпретации высказывания обсуждалось еще в риторике Древнего мира. Сегодня в социально-психологической литературе можно встретить многочисленные термины, обозначающие трудности общения. Это коммуникативные и психологиче-ские барьеры, нарушения, дефекты, сбои, расстройства, затруднения, помехи и собственно трудности.

В целях терминологической упорядоченности выделяем три основных понятия, располагая их по степени выраженности - нарушения, трудности и барьеры, говоря о том, что разграничение этих понятий является все же не-сколько искусственным. Различаются они, по тяжести протекания и психоло-гическим последствиям, по степени неудовлетворенности общением и вовле-ченности в него обоих партнеров, по возможности и способам их устранения.

Говоря о барьерах общения, называют их разные виды. Это социально-психологические барьеры личности и общества, социально-психологические барьеры деятельности, социально-психологические барьеры общения; ком-муникативные барьеры и психологические; коммуникативные барьеры (барьеры понимания, барьеры социально-культурного различия, барьеры от-ношений), смысловые барьеры, психологические барьеры.

Причинами затруднений в общении также называются внешние огра-ничения общения - конвенциальные, ситуативные и эмоциональные; барье-ры, обусловленные эмоциями, и барьеры восприятия; отдельные стратегии поведения в процессе взаимодействия.

В условиях интенсивного общественного развития возрастает роль нравственных начал во всей жизни общества. В мире существует единодуш-ное мнение о том, что нравственный идеал побуждает к подражанию, для са-мовоспитания нужен эталон нравственно воспитанной личности, который должен соответствовать следующим показателям: трудолюбие; творческое отношение к труду; высокая культура поведения .

Целями данной работы является изучение психологических барьеров.

Для достижения цели, в работе определены следующие задачи:

- изучены теоретические основы понятий "общение", "барьеры в об-щении";

- изучены психологические барьеры в общении;

- выявлены пути преодоления социально-психологических барьеров общения.

1. Леонов Н.И. Психология делового общения: Учебное пособие. Вып. 1. - Ижевск: Удмуртский университет, 2002. - 210 с.

2. Скаженик Е.Н. Деловое общение: Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006.

3. Сосиденко Л.В. Конфликтность и барьеры в общении // www.psychology.net.ru.

4. Крижанская Ю.С. Преодоление барьеров непонимания // www.elitarium.ru.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»