книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Психологическое понятие адаптации 4564пап ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Психология как наука, ее предмет и задачи. Понятие о психике и ее структуре. е24ввв ( Контрольная работа, 1 стр. )
1. Социально-психологический тренинг как метод обучения общению 4н7к45 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 61 стр. )
1. Теоретическое изучение проблемы эмоциональных явлений ( Курсовая работа, 47 стр. )
1. Укажите, кем и когда впервые были сформулированы понятие и основные черты психологии, в чем заключается их сущность ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.1. Понятие о страхе в детской психологии и психиатрии. ( Дипломная работа, 76 стр. )
1.1. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5пеуев ( Курсовая работа, 34 стр. )
1.1. Характер как сочетание устойчивых черт личности 424242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.2. Начальный этап развития гештальтпсихологии 7 241311 ( Контрольная работа, 26 стр. )
1.2. Основные направления и методы исследования враждебности 522442 ( Контрольная работа, 9 стр. )
1.3. ТИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЩЕНИЯ 813ё2ё2ё ( Контрольная работа, 24 стр. )
12054_особенности консультирования детей и юношества_2008г_50стр ( Курсовая работа, 50 стр. )
12488_изучение психологических особенностей личности специалистов государственных и частных предприятий ( Курсовая работа, 35 стр. )
19. Интрепретация диагностических шкал 142увы22 ( Контрольная работа, 29 стр. )
1Профилактика дезадаптивного поведения умственно отсталых детей как социально-педагогическая проблема ( Дипломная работа, 72 стр. )
2 Особенности внимания как психологического процесса и состояния человека. Физиология внимания 9 ( Курсовая работа, 28 стр. )
2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 132131 ( Курсовая работа, 34 стр. )
2. Изучение динамики психического состояния среднего медицинского персонала при обычном и суточном режимах работы56 ( Курсовая работа, 43 стр. )
2. Индивидуальность личности н435353 ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Проблемы рекламного воздействия ец34242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
2. ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ (МАКЕТ) ( Курсовая работа, 23 стр. )
2. Составление психологического портрета человека ( Реферат, 24 стр. )
2. Сущность направленности как важнейшего психологического свойства личности е3522 ( Курсовая работа, 46 стр. )
2. Экспериментальное изучение возможностей развития послепроизвольного внимания умственно отсталых младших школьников ( Курсовая работа, 33 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Способы поведения, ведущие к самоактуализации 4

1.1 Значение Б-ценностей самоактуализирующихся 8

2. Мотивационная сфера личности на пути к успеху 8

3. Реализация потребностей как путь к достижению успеха 10

3.1 Широта и гибкость – мотивационная сфера человека 12

3.2 Интересы, задачи, желания и намерения – побудители движения на пути к успеху 13

3.3 Сознательные и бессознательные мотивы поведения 14

3.4 Общечеловеческие ценности на пути к достижению успеха 18

4. Успешная карьера глазами М. Зурабова (Председатель Пенсионного фонда РФ) 20

Заключение 24

Список литературы 26

Введение

Сегодняшняя жизнь, взорвавшаяся переменами, новым образом мыслей и действий, создающая множе-ство экономических и психологических трудностей, требует от человека всех его нравственных и физи-ческих резервов для того, чтобы адаптироваться в новых условиях, и не просто выжить, а победить, – прежде всего, себя, а затем обстоятельства.

Каждый, кто стремится полноценно прожить жизнь, добиться успехов в обществе, а главное ощу-щать радость жизни, должен уметь управлять собой, противостоять обстоятельствам, изменять себя, если это необходимо.

Ни один человек не может жить без гармонии, без согласия ума, воли и чувств, без созвучия с природой, окружающим миром, культурой. Но это со-гласие имеет разные уровни, разные масштабы, цели, моральные, утилитарные, эстетические оценки, вклю-чая и явно отрицательные.

Личность развивается, не только согласуясь с обстоятельствами, но и наперекор им. Её отношения с окружающей действительностью не только гармонич-ны, но и включают в себя определенную дисгармонию.

Профессиональное становление личности начина-ется ещё со школьной скамьи, где подрастающий че-ловек всерьёз задумывается о будущей своей дея-тельности, определяя этим, круг своих интересов и объём знаний, необходимых для достижения цели. На-ряду с учёбой, приобщаясь к тем или иным видам трудовой деятельности, он обязательно приходит к необходимости собственного самоопределения, то есть определения своей полезности для общества.

В данной работе мы рассмотрим проблему дости-жения успеха с точки зрения самоактуализации лич-ности. Самоактуализация – стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей.

Согласно А. Маслоу, самоактуализация – желание стать всем, чем возможно; потребность в самосовер-шенствовании, в реализации своего потенциала. Ее путь труден и связан с переживанием страха неиз-вестности и ответственности, но он – путь к полно-ценной, внутренне богатой жизни.

1. Способы поведения, ведущие к самоактуали-зации

Что делает человек при самоактуализации? Выжи-мает ли он что-то из себя, скрипя зубами? Что оз-начает самоактуализация в реальном поведении? Опи-шем восемь путей самоактуализации.

Во-первых, самоактуализация означает полное, живое и бескорыстное переживание с полным сосредо-точением и погруженностью, т. е. переживание без подростковой застенчивости. В момент самоактуали-зации индивид является целиком и полностью челове-ком. Это момент, когда “Я” реализует самое себя.

Во-вторых, необходимо представлять себе жизнь как процесс постоянного выбора. В каждый момент имеется выбор: продвижение или отступление. Либо движение к еще большей защите, безопасности, бояз-ни, либо выбор продвижения и роста. Выбрать разви-тие вместо страха десять раз в день – значит де-сять раз продвинуться к самоактуализации. Самоак-туализация – это непрерывный процесс; она означает многократные отдельные выборы: лгать или оставать-ся честным, воровать или не воровать. Самоактуали-зация означает выбор из этих возможностей возмож-ности роста. Вот что такое движение самоактуализа-ции.

В-третьих, само слово “самоактуализация” под-разумевает наличие “Я”, которое может актуализиро-ваться. Человек – это не tabula rasa и не податли-вый воск. Он всегда уже есть нечто, по меньшей ме-ре, некоторая стержневая структура. Человеческое существо есть уже как минимум определенный темпе-рамент, определенный биохимический баланс и т. д. Имеется собственное “Я”, и то, что иногда называ-лось “прислушиванием к голосу импульса”, означает предоставление возможности этому “Я” проявляться. Большинство из нас чаще всего (особенно это каса-ется детей и молодых людей) прислушиваются не к самим себе, а к голосу мамы, папы, к голосу госу-дарственного устройства, вышестоящих лиц, власти, традиции и т. д.

В-четвертых, когда есть сомнения в чем-то, нужно стараться быть честными, а не защищаться фразой: "Я сомневаюсь". Часто, когда мы сомневаем-ся, мы бываем неправдивы. Люди чаще всего неправ-дивы. Они "играют в игры" и позируют. Они с трудом принимают предложение быть честными. Обращаться к самому себе, требуя ответа, – это значит, взять на себя ответственность. Это сам по себе огромный шаг к самоактуализации. Всякий раз, когда человек бе-рет на себя ответственность, он самоактуализуется.

Пятое. До сих пор мы говорили о переживании без критики, о предпочтении выбора роста выбору страха, о прислушивании к голосу импульса, о чест-ности и о принятии на себя ответственности. Это шаги к самоактуализации, и все они обеспечивают лучший жизненный выбор. Человек, который совершает эти небольшие поступки во всякой ситуации выбора, обнаружит, что они помогают лучше выбрать то, что конституционально ему подходит. Человек не может сделать хороший жизненный выбор, пока он не начи-нает прислушиваться к самому себе, к собственному Я в каждый момент своей жизни, чтобы спокойно ска-зать: "Нет, это мне не нравится".

Шестое. Самоактуализация – это не только ко-нечное состояние, но также процесс актуализации своих возможностей. Это, например, развитие умст-венных способностей посредством интеллектуальных занятий. Здесь самоактуализация означает реализа-цию своих потенциальных способностей. Самоактуали-зация – это необязательно совершение чего-то из ряда вон выходящего; это может быть, например, прохождение через трудный период подготовки к реа-лизации своих способностей. Самоактуализацией мо-жет быть упражнение пальцев на клавиатуре пианино. Самоактуализация – это труд ради того, чтобы сде-лать хорошо то, что человек хочет сделать. Стать второстепенным врачом – это неподходящий путь к самоактуализации. Человек всегда хочет быть перво-классным или настолько хорошим, насколько он может быть.

Седьмое. Высшие переживания - это моменты са-моактуализации. Это мгновения экстаза, которые нельзя купить, которые не могут быть гарантированы и которые невозможно даже искать. Как писал К. С. Льюис, радость должна удивить. Но условия для бо-лее вероятного появления таких переживаний создать можно. Можно, однако, и наоборот, поставить себя в такие условия, при которых их появление будет крайне маловероятным. Отказ от иллюзий, избавление от ложных представлений о себе, понимание того, для чего ты непригоден, что не является твоими по-тенциальностями, – это также часть раскрытия само-го себя, того, чем ты в действительности являешь-ся.

Восьмое. Найти самого себя, раскрыть, что ты собой представляешь, что для тебя хорошо, а что плохо, какова цель твоей жизни – все это требует разоблачения собственной психопатологии. Для этого нужно выявить свои защиты и после этого найти в себе смелость преодолеть их. Это болезненно, так как защиты направлены против чего-то неприятного. Но отказ от защиты стоит того. Если бы даже психо-аналитическая литература не дала нам ничего боль-шего, достаточно уже того, что она показала нам, что вытеснение – это не лучший способ разрешения своих проблем.

1.1 Значение Б-ценностей самоактуализирующихся

Самоактуализирующиеся люди, все без исключе-ния, вовлечены в какое-то дело, во что-то находя-щееся вне них самих. Они преданы этому делу, оно является чем-то очень ценным для них – это своего рода призвание. Они занимаются чем-то, что являет-ся для них призванием судьбы и что они любят так, что для них исчезает разделение "труд – радости". Один посвящает свою жизнь закону, другой – спра-ведливости, еще кто-то – красоте или истине. Все они тем или иным образом посвящают свою жизнь по-иску того, что я называется "бытийными" (сокращен-но "Б") ценностями, т. е. поиску предельных ценно-стей, которые являются подлинными и не могут быть сведены к чему-то более высокому. Имеется около четырнадцати таких Б-ценностей: истина, красота, добро древних, совершенство, простота, всесторон-ность и несколько других. Это ценности бытия.

2. Мотивационная сфера личности на пути к успеху

Количество и качество потребностей, которые имеют живые существа, зависит от уровня их органи-зации, от образа и условий жизни, от места, зани-маемого соответствующим организмом на эволюционной лестнице. Больше всего разнообразных потребностей у человека, у которого, кроме физических и органи-ческих потребностей, есть еще материальные, духов-ные, социальные (последние представляют собой спе-цифические п

Список литературы

Коростылева Л.А. Проблема самореализации личности в системе наук о человеке // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой. – СПб.: Издательство С. - Петербургского университета, 1997. – С. 4.

Морозов А. В. Деловая психология. Курс лекций: Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Издательство "Союз", 2002.

Шуванов В. И. Социальная психология менеджмента. М., 1997.

Энкельман Н. Путь к успеху. М., 1992.

Якокка Л. Карьера менеджера. М., 1992.

Maslow A. The father reaches of human nature. N. Y., 1971.

Maslow A. Selfactualizing and Beyond. – In: Challenges of Humanistic Psychology. N. Y., 1967.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»