|
ВВЕДЕНИЕ
Враждебность - это не просто злобное и враждебное поведение, но и желание причинить боль, получить удовольствие от этого. Результатом такого поведения обычно бывают конфликты, становление агрессивности как черты личности и снижение адаптивных возможностей личности.
Результаты многочисленных исследований показали, что враждебность имеет значение в развитии и формировании особенностей течения психических и соматических заболеваний, представляя один из серьезных факторов, угрожающих здоровью человека. И хотя по различным причинам в этой области существует еще много противоречий и нерешенных вопросов, следует подчеркнуть перспективность разработки данной проблемы.
Изучение психологических, физиологических, биохимических, наследственных и других механизмов враждебности может открыть новые возможности для профилактики и лечения серьезных соматических и психических болезней. В области психологии следует отметить необходимость разработки и совершенствования диагностических методов, которые позволят проводить точную и дифференцированную оценку враждебности, а также эффективных методов ее психотерапии.
Учитывая всё выше сказанное, можно считать тему работы "Исследование враждебности у студентов" актуальной.
Цель работы: Исследовать враждебность студентов.
Объект исследования - феномен враждебности.
Предмет исследования - враждебность студентов.
Задачи работы:
1. Дать определение враждебности.
2. Изучить основные на
|
На уровень вверх
Купить