книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ специфики рассогласований в межличностном взаимодействии подростков и их родителей ( Дипломная работа, 67 стр. )
Анализ способностей и экстрасенсорика человека ( Реферат, 13 стр. )
Анализ среднего значения конфликтологической компетентности по методике «Стиль поведения руководителя» ( Контрольная работа, 6 стр. )
Анализ становления представлений о темпераменте в ходе развития психологической науки ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ статей журнала. ( Контрольная работа, 20 стр. )
Анализ статей по конфликтологии ( Контрольная работа, 22 стр. )
Анализ статистических различий между группами ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ статьи Эрика Берна "Процесс общения" ( Доклад, 10 стр. )
Анализ стресса в профессиональной деятельности ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ стресса и способы борьбы со стрессом ( Реферат, 17 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека, а также изучение способов борьбы со стрессами и методы профилактики стрессов. ( Реферат, 22 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека в системе управленческой деятельности ( Реферат, 17 стр. )
Анализ стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека ( Реферат, 23 стр. )
Анализ структуры конфликта ( Контрольная работа, 24 стр. )
Анализ суицида как одной из форм девиантного поведения личности ( Реферат, 23 стр. )
Анализ существующих техник и технологий использования невербальной коммуникации ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ существующих теорий мотивации ( Реферат, 22 стр. )
Анализ существующих стратегий разрешения конфликтов ( Курсовая работа, 19 стр. )
Анализ сущности памяти, ее основные психологические характеристики ( Реферат, 19 стр. )
Анализ сущности памяти и ее виды ( Реферат, 18 стр. )
Анализ сущности понятия "психологическая зрелость" ( Реферат, 19 стр. )
Анализ сущности, содержания и основных методик комплексного анализа личности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ сформированности эмпатии студентов разных специальностей ( Курсовая работа, 48 стр. )
Анализ теоретико-методологических аспектов изучения педагогического общения в психологии ( Дипломная работа, 135 стр. )
Анализ теоретических источников по проблеме предмета социальной психологии и ее задач. н435212 ( Курсовая работа, 36 стр. )

Введение………………………………………………………………………………….3 - 6

ГЛАВА 1. Одиночество как психологическая проблема женщин

1.1. Подходы к проблеме одиночества…………………………………………………7 - 15

1.2. Типология одиночества, психологические особенности одиноких женщин…………………………………………………………………………………...16 - 24

ГЛАВА 2. Проблемы самооценки и тревожности личности

2.1. Источники формирования самооценки и тревожности …….. …………………..25 - 28

2.2. Подходы к изучению проблемы самооценки и тревожности……………………29 - 36

ГЛАВА 3. Исследование уровня самооценки и уровня тревожности у незамужних

и замужних женщин

3.1 Методы и процедуры исследования самоотношения и тревожности

3.1.1. Методы и процедуры исследования самоотношения …………………………37 - 40

3.1.2. Методы и процедуры исследования тревожности … …………………………37 - 40

3.2 Результаты и их анализ

3.2.1 Результаты исследования самоотношения по методике В.В. Столина ………. 42 - 45

3.2.2. Результаты исследования по методике "Шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера-Ханина"…………………………………………………... 46 - 47

Заключение……………………………………………………………………………… 46

Список литературы………………………………………………………………………47 - 48

Приложения …………………………………………………………………………….. 49 - 54

Одиночество одна из сложных психологических проблем современного человека. Период социально-экономических изменений в российском обществе сопровождается процессами взаимного отчуждения и влечет за собой увеличение количества одиноких людей.

На возникновение одиночества влияют не только внешние социально-экономические факторы, но и личностные, исследование которых позволяет расширить целостное представление об изучаемом феномене. Вместе с тем многоаспектное изучение женского одиночества позволяет разрабатывать оптимальные стратегии его преодоления, адекватные для современной социальной ситуации. Помимо того, актуальность исследования проблемы женского одиночества обусловлена широкой распространенностью данного явления.

Теоретическое осмысление проблемы одиночества имеет давние традиции. На протяжении многих столетий в рамках философии, социологии, психологии изучают феномен одиночества в разнообразных его аспектах. Определенные трудности изучения одиночества связаны с многообразием и противоречивостью трактовок этого понятия.

Проблемой одиночества занимались и продолжают изучать зарубежные и отечественные ученые.

Зарубежные исследователи феномена одиночества обращаются к изучению черт характера, личностных качеств одиноких людей, возрастных особенностей; к выделению составляющих феномена (когнитивной, эмоциональной и поведенческой), сопутствующих состоянию одиночества, к определению степени его тяжести, а также к составлению различных типологий и шкал одиночества.

Так, например, экзистенциалисты А. Камю, Ж.П. Сартр, М.Хайдеггер, К.Ясперс видят истоки одиночества в самой природе человека. Представители гуманистической психологии Г. Олпорт и К. Роджерс феномен одиночества понимают как конфликт между "истинным" и "социально желательным" "Я".

В.Франкл полагал, что человек погружается в состояние одиночества, утратив определенные ценности и смысл жизни. По мнению сторонников социологического подхода: К.Боумена, Д.Рисмена, П.Слейтера, переживание одиночества обусловлено действием социальных факторов и является нормативным показателем.

Представители неофрейдизма: Г.Зилбург, Г.Салливан, Ф.ФроммРейхман, Э.Фромм абсолютизируют влияние внутриличностных факторов (черт характера, внутренних конфликтов и др.) на возникновение и проявление одиночества.

Оригинальная модель одиночества предложена У.Садлером. В ней изучаемый феномен определяется через внутренний мир личности, или мир "Я", как динамический процесс, обусловленный переживаниями индивида в контексте жизненных отношений и связей человека: утрата основополагающих связей, личностно значимых для человека, ведет к переживанию чувства одиночества.

В отечественной психологии в сравнении с западной, одиночество как самостоятельная проблема затрагивалась редко. Немногочисленные публикации появились лишь в последние десятилетия. В настоящее время этой проблеме посвящаются новые работы, исследующие сущность одиночества, причины его возникновения, характерные проявления и влияние на людей в разные периоды жизни. Исследования отечественных ученых (О.С.Алейниковой, С.Л.Вербицкой, М.А.Давыдовой, И.А.Долгиновой, И.С.Кона, С.Г.Корчагиной, Л.В.Кузнецовой, В.И.Лебедева, Е.В.Неумоевой, Е.Н.Панова, Е.Е.Роговой, Н.В.Самоукиной, И.М.Слободчикова, Н.В.Хамитова) имеют общий позитивный настрой, направленный на решение проблемы одиночества или изменение отношения к самому феномену.

Современными учеными выделены типы одиночества (хроническое, ситуативное, преходящее одиночество), его виды (отчуждающее одиночество, самоотчуждающее одиночество, уединенность), анализируются гендерные различия в переживании состояния одиночества.

Однако до сих пор не существует единого мнения о том, является лиодиночество нормой или патологией. Можно сказать, что одиночество как

объективная психологическая проблема современности не утрачивает своей актуальности. Без глубоких знаний об особенностях женского одиночества невозможно вплотную подойти к разрешению проблем, связанных с негативным переживанием этого состояния. В то же время практические рекомендации, которые обычно предлагаются в научнопопулярной литературе, доступной широкому кругу читателей, на практике не достигают желаемого результата. До сих пор не разработано достаточного количества адекватных специализированных методов, направленных на преодоление негативного состояния одиночества женщин. Все это заставляет нас обратиться к изучению данной проблемы.

Объектом исследования являются незамужние женщины

Предметом исследования - социально-психологические особенности незамужних женщин.

Цель исследования состоит в выявлении взаимосвязи семейного положения и уровня тревожности и самоотношения женщин.

Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что: семейное положение женщин и уровень их тревожности и самоотношения взаимосвязаны.

Задачи исследования:

1. Проанализировать основные подходы к исследованию феномена женского одиночества;

2. Выявить причины, формы, виды, типы одиночества, реактивные состояния

3.Определить личностные особенности незамужних женщин

Методологической основой исследования являются центральные принципы и идеи отечественной психологии об опосредовании внутренних условий внешними условиями развития личности (А.Н.Леонтьев), об опосредовании внешних воздействий на личность внутренними условиями (С.Л.Рубинштейн), о личности как субъекте жизнедеятельности (К.А.АбульхановаСлавская);

Теоретической базой исследования явились отечественные и зарубежные теории и психологические концепции, освещающие проблему одиночества. Существенное значение для исследования в концептуальном плане имеют: философские концепции, раскрывающие вопросы, связанные с одиночеством человека (Н.И.Бердяев, А.Камю, Ж.П. Сартр, B.C.Соловьев, М.Хайдеггер, К.Ясперс); теоретические положения зарубежных ученых, считающих одиночество деструктивным социальнопсихологическим явлением (Т.Джонсон, У.Садлер, Ф.ФроммРейхманн); фундаментальные идеи гуманистической психологии (А.Маслоу, Г.Олпорт, К. Роджерс, В.Франкл);

Методы исследования:

1. Опросник самоотношения (В.В.Столина) направленный на исследование комплекса факторов отношения к себе.

2. Методика Ч.О. Спилбергера - Ю.Л. Ханина на определение уровня реактивной личностной тревожности.

Выбор методик был обусловлен особенностями предмета исследования и определялся следующими критериями:

1. Высокой степенью надежности и валидности;

2. Возможностью количественного представления результатов

исследования с целью дальнейшей математико ­ статистической

обработки;

3. Возможностью многоаспектного исследования личности незамужних женщин.

В результате исследований:

" систематизированы теоретические представления о женском одиночестве

" выявлена взаимосвязь самоотношения, реактивной и личностной тревожности с семейным положением женщин

1. Арнольд О. Р."Заслужи себе счастье.",- М.: Селена, 1994.- 320 с.

2. Батаршев А.В. Базовые психологические свойства и самоопределение личности: Практическое руководство по психологической диагностике. - СПб.: Речь, 2005..

3. Диагностика эмоционально-нравственного развития / Ред. и сост. И.Б.Дерманова. - СПб.: Издательство "Речь", 2002. С.124-126.

4. Практикум по психологии состояний: Учебное пособие / Под ред. проф. О.А. Прохорова. - СПб: Речь, 2004. С.121-122

5. Адлер А. Понять природу человека / Пер. Е.А.Цыпина. - СПб.: "Академический проект", 1997, 256 с.

6. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2001, 288 с.

7. Астапов В.М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги // Тревога и тревожность. - СПб.: Питер, 2001, 156 - 165 с.

8. Бернс Р. Развитие Я- концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986, 421 с.

9. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. -Ленинград: Изд - во ЛГУ, 1965, 122 с.

10. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995,

11. Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличение индекса тревожности при расхождении уровней самооценки и притязаний // Вопросы психологии, 1993, №1, с.104-113.

12. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер, 2006, 528 с.

13. Зинько Е.В. Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний. Часть 1. Самооценка и ее параметры // Психологический журнал, 2006, Т. 27, № 3, с. 18 - 30

14. Кьеркегор С. Страх и трепет // Тревога и тревожность. - СПб.: Питер, 2001, 7 - 17 с.

15. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. - М.: Просвещение, 1964, 344 с.

16. Молчанова О.Н. Самооценка: Стабильность или изменчивость? //Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2006, Т. 3, №2, с. 23 - 51.

17. Мэй Р. Краткое изложение и синтез теорий тревожности // Тревога и тревожность. - СПб.: Питер, 2001, 215 - 223 с.

18. Прихожан А.М. Изучение личностной тревожности в контексте теории Л.И.Божович // Формирование личности в онтогенезе. Сб. науч. тр. - М.: Изд. АПН СССР, 1991, 89 - 98 с.

19. Прихожан А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности. // Психологическая наука и профилактика, 1998, №2, с.11-17.

20. Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982, 288 с.

21. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2006, 713 с.

22. Сидоров К.Р. Самооценка как психологический феномен // Сogito: сб. науч. ст. по педагогике и психологии. - Ижевск, 2001. Вып. 4, с. 69 - 81.

23. Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 1983, 12 - 24 с.

24. Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983, 284 с.

25. Тревога и тревожность / Сост. и общ. ред. В.М. Астапова. - СПб.: Питер, 2001, 256 с.

26. Фрейджер Р. Гуманистическая, трансперсональная и экзистенциональная психология К. Роджерс, А. Маслоу, Р. Мэй. - СПб.: Прайм - Еврознак, 2007, 221 с.

27. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2007

28. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. - М.: Наука, 1977

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»