книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

1. Общее представление о конфликтах 5

1.1. Причины конфликтов 7

1.2. Разрешение конфликтов 12

1.3. Последствия конфликтов 14

2. Особенности благополучных и конфликтных семей 17

2.1. Классификация неблагополучных семей 18

2.2. Факторы семейного благополучия 19

3. Содержание и организация консультирования по поводу супружеских проблем 21

3.1. Особенности консультирования при работе с супружеской парой 26

3.2. Организация работы с супружеской парой 28

3.3. Организация работы с одним супругом 29

3.4. Причины прихода супругов в консультацию 31

Заключение 33

Литература 35

Сегодня, как никогда, человеку нужна основа в жизни, которая позволит человеку сохранить человеческие качества, став инженером, врачом или президентом. Если у человека нет такой основы, то, приобретя огромные интеллектуальные знания, его громадный потенциал начинает работать против людей. Человек даже сам не замечает, как происходит "падение" ценностей в его сознании. Если нет твердого "фундамента" нравственной основы, то человек становиться потенциальным разрушителем всего живого. Для того чтобы у человека был хороший "фундамент" необходимо сначала "посеять" зернышко. И таким зернышком становится семья.

Но, к сожалению, далеко не всегда все складывается так, как мечтаешь. Человека постоянно подстерегают неожиданности. И семейная жизнь не исключение. Супружеские конфликты - явление достаточно распространенное.

Супружеские конфликты - новая и поэтому малоизученная область научных исследований. Она лежит на стыке многих научных областей.

В настоящее время наблюдается переход от авторитарного типа семьи с преобладающей ролью мужчины к демократическому типу семьи, где взаимоотношения строятся на равноправных началах. Ярким примером авторитарной семьи может служить дореволюционная патриархальная крестьянская семья. Такая форма семьи сейчас в основном ушла в прошлое, но социально-психологические нормы, касающиеся статуса мужчины, оказались очень живучими. На этих нормах, существующих до сих пор, воспитаны миллионы мужчин.

Одновременно складывались и крепли новые формы брачно-семейных отношений, носителями которых явились поколения женщин, получивших образование, профессию и равные с мужчиной права во всех сферах экономической и социально-политической жизни общества. И поэтому в некоторых семьях происходит столкновение старых и новых брачно-семейных норм. Существует мнение, что имеются тенденции к чрезмерной "феминизации" семьи (когда слишком уменьшилась роль мужчины в семье), социально-психологические последствия которой пока трудно предвидеть.

Исследование супружеских конфликтов, как и самих супружеских взаимоотношений, весьма затруднено, так как подобная область - сугубо личная и интимная жизнь человека. В этом смысле брак и семья - "закрытые" малые группы, в которые посторонним лицам, как говорится, "вход воспрещен" Естественно, каждый исследователь, изучающий супружеские взаимоотношения, испытывает большой дефицит информации о том, что происходит в отношениях между супругами при возникновении тех или иных конфликтных ситуаций.

Попытаемся проанализировать супружеские конфликты, стараясь максимально использовать небогатый фактический демографический и социологический материал, имеющийся по данной проблеме. Особое внимание стоит уделить анализу материалов бракоразводных процессов, где конфликтные отношения между супругами достигли своего апогея. Социально-психологический анализ мотивов разводов позволяет определить самые острые сферы супружеской конфронтации.

В данной работе обязательно будут затронуты и тяжелые психологические последствия хронических супружеских конфликтов, которые отражаются на воспитании детей, на формировании их личности и характера, а также особенности семейного консультирования.

1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - Изд. 2-е. - М.: Независимая фирма "Класс", 1999. - 208 с.

2. Андреева Г. В. Социальная психология семьи. - М., 1998.

3. Джини Грехем Скотт. Конфликты. Пути их преодоления. - Киев, "Внешторгиздат", 1991.

4. Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. - М. "Стрингер", 1992.

5. Нечаева. А. М. Брак. Семья. - М., 1984.

6. Рогов Н. К. Рабочая книга школьного психолога. - М., 1989.

7. Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. - Минск, 1997.

8. Сысенко В. А. Супружеские конфликты. - М., 1989.

9. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. - "Питер", 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»