книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое исследование профилактики наркомании среди подростков, употребляющих и не употребляющих наркотики ( Дипломная работа, 74 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня субъективного контроля и самооценки23 2010-20 ( Реферат, 20 стр. )
Эмпирическое исследование толерантности у студентов-психологов.36 2009-51 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование профессионального самоопределения учащихся старших классов 2007-59 ( Дипломная работа, 59 стр. )
Эмпирическое исследование групповой динамики 31 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование уровня тревожности ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ОБЩЕНИЯ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 47 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи эмоциональных состояний школьников и успешности учебной деятельности ( Курсовая работа, 56 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНТУИЦИИ КАК ВИДА ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эмпирическое исследование развития мотивации в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 73 стр. )
Эмпирическое исследование самооценки личности подростков ( Курсовая работа, 30 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АСПЕКТОВ МОТИВАЦИИ И САМОРЕГУЛЯЦИИ СОТРУДНИКОВ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое исследование уровня коммуникативной компетентности студентов7 ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмпирическое исследование влияния депрессивных переживаний на злоупотребление алкоголем ( Дипломная работа, 98 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей межличностного взаимодействия студентов* ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эмпирическое исследование влияния темперамента на уровень притязаний у мужчин и женщин ( Курсовая работа, 49 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИ-ВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕ-РОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЕ В УСЛОВИЯХ КОМ-МЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 78 стр. )
Эмпирическое исследование адаптации детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания 34 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование динамики Я-концепции современных подростков ( Дипломная работа, 62 стр. )
Эмпирическое исследование стрессосовладающего поведения у студентов 1 курса 20 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи типов памяти и усвоения учебного материала у подростков 14-16 лет ( Курсовая работа, 52 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДО-РАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ ( Дипломная работа, 125 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ 20 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей людей, переживающих субъективное одиночество…………...17 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Эмпирическое исследование групповой динамики ( Курсовая работа, 36 стр. )

Содержание

Введение 3

1 Общая характеристика внутриличностого конфликта 5

2. Взаимосвязь внутриличностных конфликтов и суицидального поведения 11

3. Психологические условия разрешения внутриличностных конфликтов и предотвращения суицидального поведения 25

Заключение 31

Список литературы 33

Введение

Проблема суицидального поведения традиционно привлекает внимание общества и исследователей. В общественном сознании самоубийство принадлежит к тем сложным явлениям жизни, которые вызывают к себе двойственное отношение. С одной стороны, человек, покончивший с собой, вызывает жалость, сострадание к пережитой им муке. С другой — сам факт суицида вызывает неприятие, осуждение как грех и даже преступление. Близкие часто хотят скрыть этот страшный факт. Церковь отказывает самоубийце в христианском погребении. Как отмечает Н. Бердяев, “можно сочувствовать самоубийце, но нельзя сочувствовать самоубийству”. Самоубийство часто рассматривается как насилие не только над жизнью, но и над смертью. Может быть, в силу такого соображения в Англии например вплоть до 1961 года существовало строгое уголовное наказание для лиц, пытавшихся лишить себя жизни.

Как и любые другие конфликты, внутриличностные конфликты могут быть конструктивными и деструктивными.

Конструктивным является конфликт, который характеризуется максимальным развитием конфликтующих структур и минимальными затратами на его разрешение. С помощью преодоления таких конфликтов мы движемся вперед.

Деструктивным считается конфликт, который усугубляет раздвоение личности, перерастает в жизненный кризис или ведет к развитию невротических реакций.

Одним из серьезных последствий внутричичностного конфликта является суицид, и поскольку вам, журналистам, наверняка придется столкнуться с ситуацией, когда вы будете рассказывать аудитории о суициде, или когда вы окажетесь лицом к лицу с человеком, стремящимся «рассчитаться» с этим миром таким образом, поскольку суицид сложнопрогнозируем и «сверхзаразителен», данная тема представляется нам актуальной и мы остановимся на ней подробнее.

Гипотеза исследования- к суицидальным попыткам ведут многие факторы: социальный статус, отношения с противоположным полом, реализация амбиций, окружение, или наличие близких людей, генетика.

Объект исследования- суицидальное поведение. Суицидальные склонности.

Предмет исследования- обусловление суицидального поведения внутриличностными конфликтами.

Цель исследования- доказать влияние личностного конфликта на суицидальное поведение, выявить уровень взаимосвязи суицидов с определенным возрастом.

1 Общая характеристика внутриличностого конфликта

Научное изучение внутриличностных конфликтов началось в конце XIX в. Считается, что философы-этики в этом плане опередили психологов, поскольку категория морального внутриличностного конфликта получила уже достаточно солидное отражение в философской литературе. Проблемы патологических изменений в психике и организме человека в результате переживания критических ситуаций давно разрабатываются психиатрией и биологией (Донченко М.И., Кандыбович Л.А., 1996).

Проблема внутриличностного конфликта активно разрабатывается в зарубежной психологии. Особенность зарубежных исследований состоит в том, что внутриличностный конфликт рассматривается исходя из понимания личности в рамках определенной психологической школы.

В концепции внутриличностного конфликта в рамках психоаналитического направления акцент делается на его биопсихологической трактовке. У человека в состоянии внутриличностного конфликта происходит столкновение желаний, часть личности отстаивает определенные желания, другая отклоняет их (З. Фрейд). В теории К. Юнга внутриличностный конфликт – это регресс на более низкий уровень психики, т.е. он происходит в сфере бессознательного. У К. Хорни внутриличностный конфликт анализируется с двух позиций: как столкновение стремлений к удовлетворению желаний и к безопасности и как противоречие «невротических потребностей», удоалетворение которых влечет за собой фрустрацию других.

В рамках гуманис

Список литературы

1. Анастази А. Психологическое тестирование. 2т. м., 1982..

2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И., Конфликтология: теория, история, библиография. М., 2005

3. Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Соколова Е.Д. Методика многостороннего исследования личности. М., 1994.

4. Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Рожанец Р.В. Методика многостороннего исследования личности. М., 1976.

5. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб, 2004

6. Василюк Е.Ф., Психология переживания. М., 1984

7. Гаврилов Л.С. Изучение конфликта объективными методами. СПб., 2003

8. Гиппенрейтер Ю.Б., Романов В.Я. Психология индивидуальных различий. М.,1982.

9. Доченко Е.А., Титаренко Т.М. Личность: конфликт и гармония, Киев, 1989

10. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Краткий психологический словарь. Мн., 1996

11. Ерина С.И. Ролевой конфликт в деятельности руководителя первичного производственного коллектива: Дис… канд. психол. наук. Л., 1982

12. Каращан В.А., Королёв Л.М. Психологические особенности профессиональной подготовки лётного состава. // Психология сегодня. Т 2., вып. 2. М., 1996.

13. Ламакин А.Ю., Мельницкая Т.Б., Седин В.И. Психологическая деятельность практического психолога в процессе социально психологической подготовки коллектива. //Личность и группа в социально психологических исследованиях. Вестник. Вып. 1. М., 1994.

14. Мерлин В.С. Проблемы экспериментальной психологии личности // Уч. зап. Пермский пед. ин-т. – Т.77. Пермь, 1970.

15. Основы психодиагностики. Под. ред. Шмелёва А.Г. Ростов-на-Дону, 1996.

16. Рубенштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957.

17. Рубенштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976

18. Руткевич А.М. Психоанализ. М., 1997.

19. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. М,1990

20. Собчик Л.Н., Лукьянова Н. Изучение психологических особенностей лётного состава стандартизированным методом исследования личности. М., 1998.

21. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. М., 1998.

22. Тышкова М., Исследование устойчивости личности в трудных ситуациях // Вопросы психологии №1, 1987

23. Феденко К.Ф., Галуцкий В.П., Психологические аспекты преодоления конфликтных ситуации в воинских коллективах. М., 1981

24. Шипилов А.И. Социально-психологические особенности конфликтов между начальником и подчиненными: Дисс… канд. психол. наук – М., 2000

25. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программы, методы. М., 1987

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»