книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
2. Виды внутриличностных конфликтов 14у1331 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Влияние экспериментатора на результаты 172422 ( Контрольная работа, 29 стр. )
2. Конфликты между взрослым и ребенком в период 3-х летнего кризиса 7666 ( Контрольная работа, 12 стр. )
2. Основные понятия психодрамы 6 пе3533 ( Контрольная работа, 24 стр. )
2. Принятие решения как неотъемлемый компонент поведения руководителя 75677 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ 6 Ознакомление со структурой деятельности психологической службы учреждения 34535 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности 655 ( Контрольная работа, 17 стр. )
2. Развитие подходов к пониманию эмпатии 6 пн464 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. Творческая природа психики человека 13664 ( Курсовая работа, 33 стр. )
2. Управление военнослужащими в экстремальных условиях 9ееу ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Формулировка проблема в житейских и научных терминах 345623ц ( Контрольная работа, 22 стр. )
2. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ГЛУХИХ ДЕТЕЙ, ЕЕ РАЗВИТИЕ 9 Эмоционально-волевая сфера лиц с патологией зрения ( Контрольная работа, 16 стр. )
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 81 стр. )
2.2. Модели взаимоотношений личности и общества по поводу свободы 20 уе35 ( Курсовая работа, 31 стр. )
2.2. Роль моделирования в развитии мышления глухих детей 17у2411 ( Курсовая работа, 35 стр. )
2.5. Подготовка психологов образования на факультете психологии МГППУ н22 ( Контрольная работа, 25 стр. )
2.Личность как движущая сила общественной жизни как субъект истории 9700 ( Контрольная работа, 15 стр. )
2.Формы и механизмы психологической защиты 8 678655 ( Контрольная работа, 14 стр. )
2.Чувства как высший уровень эмоций. 10у214131 ( Контрольная работа, 17 стр. )
20. Конфликт: причины и структура конфликтов ( Курсовая работа, 26 стр. )
3. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности ( Контрольная работа, 13 стр. )
3. Исследование взаимосвязи психологического климата в семье с психологическим здоровьем детей. е354242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
3. Практическое применение психодиагностики способностей 9 и ее результатов 3535 ( Контрольная работа, 10 стр. )
3. Особенности развития процессов воображения в онтогенезе е342422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
3. Объективные и субъективные факторы профессиональной адаптации 14кц3к423 ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение

1. Точка зрения Роджерса на природу человека: здоровье и патология 3

1.1. Основные положения теории К. Роджерса о природе человека 5

1.2. Я-концепция - основа в феноменологическом подходе Роджерса 12

1.3. Взгляды Роджерса на причины психических расстройств и

психопатологии 22

Заключение 27

Литература 29

Точка зрения Роджерса на основе его личного опыта работы с людьми, имеющими эмоциональные расстройства. Он признавал, что главный толчок его идеям дал интерес к людям, которым требовалась профессиональная помощь.

Роджерс, основываясь на своих клинических наблюдения, считал, что самая сокровенная сущность природы человека ориентирована на движение вперед к определенным целям, конструктивна, реалистична и весьма заслуживает доверия. Человек, по мнению Роджерса - активное существо, ориентированное на отдаленные цели и способное вести себя к ним, а не создание, раздираемое силами, находящимися вне его контроля.

Роджерс утверждал, что христианство культивировало представление, что люди от природы злы и грешны. Он также утверждал, что этот негативный взгляд на человечество был еще усилен Фрейдом, нарисовавшим портрет человека, движимого ид и бессознательным, которые могут проявить себя в инцесте, убийстве, воровстве, сексуальном насилии и других ужасающих действиях. В соответствии с этой точкой зрения люди коренным образом иррациональны, несоциализированы, эгоистичны и деструктивны по отношению к себе и другим. Роджерс допускал, что у людей иногда бывают злые и разрушительные чувства, аномальные импульсы и моменты, когда они ведут себя не в соответствии с их истинной внутренней природой.

Роджерс отмечает, что даже самый психически здоровый человек иногда сталкивается с переживанием, которое угрожает его Я-концепции, и бывает вынужден ложно истолковать или отрицать переживание. Аналогично, большинство людей обладают адекватной защитой, позволяющей справляться с умеренным уровнем тревоги и поступать так, чтобы свести ее к минимуму. Однако, когда переживания совершенно не согласуются с Я-структурой, или когда несогласующиеся переживания часто встречаются, человек испытывает сильную тревогу, которая может серьезно нарушить повседневный порядок. Человека в таком состоянии обычно называют "невротиком". В подобных случаях уровень внутреннего дискомфорта человека таков, что он, вероятно, нуждается в помощи психотерапевта. Тем не менее, защита невротика все же отчасти может предотвратить символизацию угрожающих переживаний в сознании. Таким образом, личностные расстройства и психопатология появляются, когда "Я" не может защитить себя от натиска угрожающих переживаний. Людей с такими расстройствами обычно называют "психотиками". Их поведение для объективного наблюдателя кажется странным, нелогичным или "безумным". Роджерс полагал, что психотическое поведение часто соответствует отрицаемым аспектам переживания, а не Я-концепции.

Цель курсовой работы: изучить особенности представлений К. Роджерса о психопатологии человека.

Задачи исследования:

1. рассмотреть основные положения теории Роджерса о природе человека;

2. изучить представления Роджерса об Я-концепции - основы феноменологического подхода;

3. определить причины возникновения психических расстройств и психопатологии с точки зрения К. Роджерса

1. Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию. - 2-е изд., М.: Издательский дом "Академия", 1996. - 128 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект - пресс, 1999. - 350 с.

3. Бурлачук Л.Ф., Грабская И. А. Основы психотерапии. М.: Ника-Центр, Алетейя, 1999. - 320 с.

4. Битянова М.Р. Социальная психология. - М.: Просвещение, 1994. - 83с.

5. Витакер К. А. Эволюция психотерапии. В 4-х т. - М.: Независимая фирма "Класс", 1998. - 340 с.

6. Гулина М. Терапевтическая и консультативная психотерапия. Издательство: Речь, 2001. - 352 с.

7. Зинченко А. Большой психологический словарь. М.: Прайм-Еврознак, 2003.- 740 с.

8. Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. - СПб.: Питер-ком, 1998. - 600 с.

9. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М., Академический проект, 2000. - 350 с.

10. Карпенко Л.А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. - М.: Просвещение, 1981. - 195 с.

11. Кондратьева С.В. Практическая психология: учебно-методическое пособие. - Минск: Университетское, 1997. - 212 с.

12. Леоненко Е. А., Тимошенко Г. В. Стратегии и тактики практической психотерапии. - М.: Психотерапия, 2007. - 192 с.

13. Макаров В.В. избранные лекции по психотерапии. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000.-432с.

14. Майерс Д. Социальная психология. / Пер. с англ/. - СПб.: Издательство "Питер", 1999. - 688 с.

15. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. - М.: Класс, 1994. - 470 с.

16. Мясищев В.Н. Основы общей и медицинской психологии. - М.: Прогресс,

1998. - 340 с.

17. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психологический словарь. - М.: 1985. - 250 с.

18. Психологический словарь. // Под ред. А.В. Петровского. - М.: 1990. - 140 с.

19. Рабочая книга практического психолога / под ред. Э.О.Шиманской, А.Я. Истогина. - М.: Красная площадь, 1996. - 450 с.

20. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М.: "Прогресс", "Универс", 1994. - 478 с.

21. Роджерс К. Психология супружеских отношений. Возможные альтернативы. - М.: ЭКСМО, 2002. - 430 с.

22. Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия: теория, практика и применение. - М.: Психотерапия, 2007. - 560 с.

23. Роджерс К. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы: Монография. \ Пер. с англ. О. Кондрашовой, Р. Кучкаровой. - М.: Изд-во ЭКСМО- Пресс, 2007. - 464 с.

24. Современный психологический словарь под редакцией Юрчук В.В. М.: 1998. - 340 с.

25. Словарь практического психолога / сост. С. Ю. Головин. - Мн., Харвест, 1998. - 800 с.

26. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб: Питер Ком, 1999. - 608 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»