книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
2. Виды внутриличностных конфликтов 14у1331 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Влияние экспериментатора на результаты 172422 ( Контрольная работа, 29 стр. )
2. Конфликты между взрослым и ребенком в период 3-х летнего кризиса 7666 ( Контрольная работа, 12 стр. )
2. Основные понятия психодрамы 6 пе3533 ( Контрольная работа, 24 стр. )
2. Принятие решения как неотъемлемый компонент поведения руководителя 75677 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ 6 Ознакомление со структурой деятельности психологической службы учреждения 34535 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности 655 ( Контрольная работа, 17 стр. )
2. Развитие подходов к пониманию эмпатии 6 пн464 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. Творческая природа психики человека 13664 ( Курсовая работа, 33 стр. )
2. Управление военнослужащими в экстремальных условиях 9ееу ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Формулировка проблема в житейских и научных терминах 345623ц ( Контрольная работа, 22 стр. )
2. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ГЛУХИХ ДЕТЕЙ, ЕЕ РАЗВИТИЕ 9 Эмоционально-волевая сфера лиц с патологией зрения ( Контрольная работа, 16 стр. )
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 81 стр. )
2.2. Модели взаимоотношений личности и общества по поводу свободы 20 уе35 ( Курсовая работа, 31 стр. )
2.2. Роль моделирования в развитии мышления глухих детей 17у2411 ( Курсовая работа, 35 стр. )
2.5. Подготовка психологов образования на факультете психологии МГППУ н22 ( Контрольная работа, 25 стр. )
2.Личность как движущая сила общественной жизни как субъект истории 9700 ( Контрольная работа, 15 стр. )
2.Формы и механизмы психологической защиты 8 678655 ( Контрольная работа, 14 стр. )
2.Чувства как высший уровень эмоций. 10у214131 ( Контрольная работа, 17 стр. )
20. Конфликт: причины и структура конфликтов ( Курсовая работа, 26 стр. )
3. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности ( Контрольная работа, 13 стр. )
3. Исследование взаимосвязи психологического климата в семье с психологическим здоровьем детей. е354242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
3. Практическое применение психодиагностики способностей 9 и ее результатов 3535 ( Контрольная работа, 10 стр. )
3. Особенности развития процессов воображения в онтогенезе е342422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
3. Объективные и субъективные факторы профессиональной адаптации 14кц3к423 ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение 3

1. Особенности управленческой деятельности, влияющие на модель поведения 4

2. Принятие решения как неотъемлемый компонент поведения руководителя 7

3. Виды сознания. Функции подсознания 8

4. Природа, подходы и принципы имиджа 9

5. Практическая часть 11

Заключение 13

Список литературы 14

Научный подход к формированию системы управления поведением персонала в организации, сегодня, предполагает необходимость учета требований физиологии и психологии, рациональной организации трудовой деятельности работающих. Поэтому, управление поведением персонала в условиях сложившейся социально-экономической ситуации, приобретает особую значимость. Оно позволяет: обобщить и реализовать целый спектр вопросов адаптации индивидов к внешним условиям; учитывать личностный фактор в построении системы управления персоналом организации; активировать факторы успешного развития организаций и приспособить их к постоянно меняющимся требованиям рынка. [1, c. 14]

Цель данной работы - рассмотреть систему управления поведением в организации.

Работа состоит из двух частей. В теоретической части рассматриваются следующие вопросы: особенности управленческой деятельности, влияющие на модель поведения, принятие решения как неотъемлемый компонент поведения руководителя, виды сознания, функции подсознания, природа, подходы и принципы имиджа.

В практической части работы рассматривается система мотивации персонала в ЖЭУ № 1.

5. Практическая часть

В данной части работы предлагается рассмотреть систему мотивации персонала в ЖЭУ № 1.

Мотивация персонала находится на высоком уровне, корпоративная культура довольно развита. Коллектив предприятия очень дружный.

Мотивационная система в ЖЭУ № 1 выглядит следующим образом:

1. Стимулы, не требующие инвестиций со стороны компании:

- Поздравления с днем рожденья (список именинников на информационном стенде, "теплые" слова, поздравления, подарок от всех сотрудников ("в складчину")).

- "Листок позора" с именами тех, кто допустил сбои в работе, грубо или злостно нарушал стандарты, принятые в компании. "Листок позора" дает формализованную обратную связь и позволяет другим учиться на чужих ошибках.

- "Легенды компании" - сотрудники, давно работающие в компании и внесшие значительный вклад в ее становление и развитие или являющиеся "лицом" компании.

- Прописанные критерии и этапы горизонтального и вертикального карьерного роста (карьерная лестница, цепочка разрядов в рамках одной должности).

- Включение сотрудников в процесс принятия решений. Опросы, анкетирование, обсуждение с сотрудниками стратеги

1. Красовский Ю.Д. Управление поведением в фирме: Эффекты и парадоксы: Практическое пособие. М.: ИНФРА-М, 2004. С. 19.

2. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: "Дело", 2003. - 702 с.

3. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: Учебное пособие. -Ростов - на Дону: Феникс, 2001.

4. Таранов П. Приемы влияния на людей. - М.: Агентство "ФАИР", Информпресс+, 2000 г. - 608 с.

5. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. (учебно - практическое пособие). Бизнес - школа "Интел - Синтез". - М.: 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»