книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимосвязь мотивации достижения успехов и аффилиации ( Отчет по практике, 80 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса. ( Дипломная работа, 42 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса. ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь мышления и речи ( Контрольная работа, 25 стр. )
Взаимосвязь мышления с другими психическими процессами ( Контрольная работа, 23 стр. )
Взаимосвязь нервной системы и темперамента ( Курсовая работа, 34 стр. )
Взаимосвязь памяти с другими психическими функциями. е424222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Взаимосвязь поведения в стрессовых ситуациях и склонности к психосоматическим заболеваниям ( Курсовая работа, 36 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КОНФЛИКТНОСТИ И САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (Украина) ( Дипломная работа, 88 стр. )
Взаимосвязь представлений о родительской семье и гендерных стереотипов у старшеклассников ( Реферат, 16 стр. )
Взаимосвязь представлений сотрудников о личных качествах руководителя и реальном отношении к нему ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взаимосвязь психологической теории и практики.76 ( Реферат, 15 стр. )
Взаимосвязь психологического консультирования по проблемам детства ( Контрольная работа, 25 стр. )
Взаимосвязь самовоспитания и развития личности ( Реферат, 11 стр. )
Взаимосвязь самоотношений юношей и девушек с их поведением в конфликтной ситуации ( Дипломная работа, 64 стр. )
Взаимосвязь самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте. ( Дипломная работа, 87 стр. )
Взаимосвязь самооценки и девиантного поведения подростков ( Дипломная работа, 86 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООЦЕНКИ И СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА ПОДРОСТКА В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВ ( Дипломная работа, 60 стр. )
Взаимосвязь самооценки и тревожности детей младшего школьного возраста из сельской местности ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимосвязь самооценки дошкольника и его социального статуса в детском коллективе. 1 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь самооценки и уровня притязаний у тревожных людей. ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взаимосвязь самооценки и уровня притязаний ( Курсовая работа, 33 стр. )
Взаимосвязь свойств нервной системы и способов поведения в стрессовой ситуации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Взаимосвязь семейной и трудовой удовлетворенности личности ( Курсовая работа, 41 стр. )
Взаимосвязь семейных установок и поведения супругов в конфликте ( Дипломная работа, 65 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 2

1. Власть и ее формы 3

2. Влияние и формы влияния 11

3. Условия эффективного использования влияния в управлении 15

4. Проявление власти и влияния в организации и анализ эффективности 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

Библиография 25

Чтобы влиять на людей, каждому лидеру требуется определенная власть по той причине, что он зависит от людей в пределах цепи команд, а также вне ее. Влияние на людей может оказываться различными средствами. Что касается полномочий, то они могу быть сведены на нет, если подчиненные отказываются выполнять распоряжения своих начальников. Поэтому можно себе представить, что было бы, если бы руководители не имели власти. В таком случае внутри организации не было бы порядка.

Власть полномочий так же, как и власть влияния, полностью зависит от личности и используется руководителями в конкретных управленческих ситуациях. Власть и влияние тесным образом связаны между собой. Умный и компетентный руководитель, по мнению Д. МакКлелланда, не станет демонстрировать свою власть подчиненным и другим людям, в большей степени он будет заботиться о выполнении организационных целей, а также поддерживать инициативу своих подчиненных и помогать им .

Данному вопросу уделяли внимание такие ученые как Р.М.Брэмсон, П.М. Дизель., Мак Кинли Ранъян, Л.Д.Столренко и многие другие.

Цель настоящего исследования - рассмотреть власть и влияние в организации.

Объект исследования - власть.

Предмет - проявление власти и влияния в организации.

В работе поставлены следующие задачи:

1. Рассмотреть понятие власти, формы власти.

2. Рассмотреть понятие влияния и формы влияние.

3.Показать условия эффективности использования влияния в управлении организации.

В курсовой работе были использованы методы теоретического анализа источников и практический анализ поведения личности.

1. Агеев B.C. Межгрупповые взаимодействия. М., 1980.

2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. СПб., 1992.

3. Бодалев АЛ. Личность и общение. Л., 1987.

4. Брэмсон Р.М. Общение с трудными людьми. Киев, 1991.

5. Веснин В.Р. Менеджмент для всех. М., 1994.

6. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер, М., 1991.

7. Джеймс У., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. М., 1993.

8. Дизель П.М., Мак Кинли Ранъян. Поведение человека в организации. М., 1993.

9. Жуков В. Коммуникативная компетентность. М., 1991.

10. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента. Минск, 1996.

11. Как добиться успеха. Практические советы деловым людям. М., 1992.

12. Кричевский Р. Л. Если вы руководитель. М., 1996.

13. Ладанов И. Д. Практический менеджмент. М., 1992.

14. Лебедев В. И. Психология и управление. М., 1990.

15. Лисицкая Т. А. Организация и управление коллективом. Саратов, 1988.

16. Мескон М. X., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1992.

17. Минаев Э. С. Основы теории менеджмента. М., 1993.

18. Нуренберг Дж., Каяеро Г. Как читать человека словно книгу. М., 1988.

19. Паркинсон С. Н. Как преуспеть в бизнесе. Тула, 1992.

20. Пугачев В. П. Руководство персоналом. М., 1998.

21. Старобинский Э. Е. Как управлять персоналом. М., 1995.

22. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов н/Д, 2003.

23. Столяренко Л.Д. Психология и этика деловых отношений. - М., 2003

24. Филатова Е. С. Соционика для вас. Новосибирск, 1993.

25. Швальбе Б. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса. М., 1993.

26. Шейнов В. П. Психология и этика делового контакта. Минск, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»