1. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОЩУЩЕНИЙ 3

2. ТЕОРИИ ПАМЯТИ 4

3. НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ И ФАКТОРЫ, ЕГО ОБУСЛОВЛИВАЮЩИЕ 5

4. ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ 6

5. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ЭМОЦИЙ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА 7

6. ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ. ПОТРЕБНОСТИ И ПРОЦЕССЫ МОТИВАЦИИ 9

7. ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ 11

8. ОБЩАЯ СХЕМА РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ 15

9. АССОЦИАНИЗМ 17

10. ЕВРОПЕЙСКИЙ ФУНКЦИОНАЛИЗМ 18

11. АМЕРИКАНСКИЙ ФУНКЦИОНАЛИЗМ 19

12. ПСИХОАНАЛИЗ 20

13. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ 21

14. УРОВНИ НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ (ПО Л.КОЛБЕРГУ) 22

15. ТЕОРИЯ ПСИХОСОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ (Э.ЭРИКСОН) 23

16. "ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ" И ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ПО Д.Б.ЭЛЬКОНННУ) 24

17. ИГРА КАК ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 25

18. ПОДРОСТКОВЫЙ И ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 26

19. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА 27

20. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ("ПРОФЕССИОГРАФИЯ". "ПРОФЕССНОГРАММА", (ПСИХОГРАММА), "ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ ПРИЗНАКИ") 29

21. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР И ПОДБОР КАДРОВ 30

22. ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ 31

23. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 34

24. ПОНЯТИЕ ОБЩЕНИЯ. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБЩЕНИЯ. КОММУНИКАТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ. 35

25. ПЕРЦЕПТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ. ЭФФЕКТЫ ПЕРЦЕПЦИИ 37

26. ИНТЕРАКТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ. ПРОБЛЕМА КОНФЛИКТА 38

27. ПРОБЛЕМА ГРУППЫ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ. МАЛАЯ ГРУППА. КЛАССИФИКАЦИЯ МАЛЫХ ГРУПП 39

28. ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА (СПЛОЧЕННОСТЬ ГРУППЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ГРУПП, ФЕНОМЕН ГРУППОВОГО ДАВЛЕНИЯ) 42

29. ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО СООТВЕТСТВИЯ. ТЕОРИИ АТРИБУЦИИ 44

30. НАДЕЖНОСТЬ ТЕСТА. ВИДЫ НАДЕЖНОСТИ 45

31. ВАЛИДНОСТЬ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 46

32. СОЦИАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 47

33. НОРМЫ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ 48

34. ПСИХОДИАГНОСТИКА ИНТЕЛЛЕКТА 49

35. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ И ТЕХНИКИ В ПСИХОТЕРАПИИ 51

Ощущение - это отражение в сознании человека отдельных свойств, качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на наши органы чувств. Человек ощущает свет, цвет, холод, тепло, форму, твердость и т. д. Ощущение считается элементарным психическим познавательным процессом, отражающим отдельные свойства предметов и явлений материального мира, а также внутренние состояния организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы.

Материалистическое учение об ощущении утверждает, что предметы и их свойства первичны, ощущения же являются результатом воздействия материи на органы чувств. При этом ощущения дают нам верный образ объективной действительности. Критерием истинности ощущений, как и всякого отражения действительности, является практика, деятельность субъекта.

Ощущения как бы поставляют строительный материал для восприятий, для представлений, воображения, мышления и памяти. Органы чувств являются единственными каналами, по которым внешний мир проникает в человеческое сознание. Иначе, как через ощущения, мы ни о каких формах движения ничего узнать не можем.

Ощущение является чувственным отображением объективной реальности. Они являются не только источником наших знаний о мире, но и наших чувств и эмоций. Ощущения связывают человека с внешним миром и являются как основным источником информации о нем, так и основным условием психического развития.

К основным свойствам ощущений относят: качество, интенсивность, продолжительность и пространственную локализацию, абсолютный и относительный пороги ощущений.

Примечаний нет.