книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«Рисовать». ( Контрольная работа, 3 стр. )
«Рисовать». ( Контрольная работа, 3 стр. )
"Вы-общение", "Ты-общение" к643 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Высокий", нейтральный и просторечный стиль. Классификация функциональных стилей. Морфология и синтаксис официально-делового стиля. Канцеляризмы ( Контрольная работа, 38 стр. )
"Методика изучения нового материала на уроках русского языка" к3424224 ( Контрольная работа, 26 стр. )
"Молодёжь и государство" ( Контрольная работа, 6 стр. )
"ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО1" ( Курсовая работа, 49 стр. )
"Особенности овладения орфографией младшими школьниками с нарушениями речи" ( Курсовая работа, 54 стр. )
"Особенности преподавания русского языка как иностранного" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"ПОМОЩНИКИ" В ТЕКСТАХ РУССКИХ ЗАГОВОРОВ ( Дипломная работа, 153 стр. )
"Произошел выстрел, и человека не стало". "Болезнь отняла от нас друга, который отошел в другой мир". - Так говорят обыкновенно над свежей могилой. е3422 ( Контрольная работа, 3 стр. )
"Словотворчество как феномен языковой личности" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Сниженная лексика как выразительное средство в творчестве Л. Филатова (на примере Сказа про Федота-стрельца, удалого молодца)" е32ввв ( Курсовая работа, 58 стр. )
"Современные подходы к изучению орфографии в начальных классах" ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Строго накажи свое дитя, виновное в убийстве насекомого: с этого начинается человекоубийство" ( Контрольная работа, 6 стр. )
"Строго накажи свое дитя, виновное в убийстве насекомого: с этого начинается человекоубийство" 35к22 ( Контрольная работа, 6 стр. )
)Написать аннотацию к любому словарю (привести примеры из словаря, поиск, порядок расположения слов). Из любого словаря диалектных форм выписать 10 диалектизмов, объяснить их значение, способ происхождения и употребления. 33 ( Контрольная работа, 6 стр. )
. Выпишите правильный вариант, в каждом пункте задания укажите вид проверяемой нормы авы65 ( Контрольная работа, 10 стр. )
. Дикий гусь, белый георгин, черная клавиша, красивый клипс, интересный комментарий, внесенный корректив, оплаченная плацкарта, служебная собака, новая качель. ( Контрольная работа, 13 стр. )
. Значение "Риторики" Аристотеля для развития ораторского искусства е433 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Использование библейских (церковных) славянизмов в лирике М.Ю.Лермонтова 685нпов ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Пациентные и агентивные признаки тактильных прилагательных ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Теоретический аспект развития семантической структуры относительных прилагательных е3553 ( Контрольная работа, 27 стр. )
.Культура речи как раздел науки о языке г00-ек ( Контрольная работа, 10 стр. )
.Роль языка жестов в процессе межличностного общения 89нра ( Контрольная работа, 24 стр. )

Введение 3

Глава 1 Выразительные средства языка в русской речи 5

1.1 Понятие выразительности речи 5

1.2. Многообразие выразительных средств в русском языке 7

Глава 2 Особенности лексических средств выразительности языка 11

2.1. Лексика и фразеология как основной источник выразительности речи 11

2.2. Средства выразительности деловой речи 17

Заключение 24

Список литературы 26

Слово, как известно, является основной единицей языка, самым заметным элементом его художественных средств. И выразительность речи связана прежде всего со словом. Многие слова обладают способностью употребляться в нескольких значениях. Это их свойство называется многозначностью, или полисемией. Писатели находят в многозначности источник яркой эмоциональности, живости речи. Например, в тексте может быть повторено многозначное слово, которое, однако, выступает в разных значениях: Поэт издалека заводит речь, поэта далеко заводит речь. (М. Цветаева)

Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена тем, что лексика занимает центральное место в системе образных средств языка.

Главная особенность художественного стиля речи - образность. Приемы создания художественных образов весьма разнообразны: Это могут быть отдельное слово и сочетания слов, морфологические, синтаксические и другие стилистические средства языка, а также специальные изобразительные средства, называемые литературно-стилистическими.

Цель работы - изучить особенности лексических средств выразительности языка. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1) определить понятие выразительности речи;

2) рассмотреть многообразие выразительных средств в русском языке;

3) изучить лексику и фразеологию как основной источник выразительности речи;

4) исследовать средства выразительности деловой речи.

Таким образом, объектом исследования является выразительность речи, предметом исследования - лексические средства выразительности языка.

Изучением рассматриваемой темы занимались такие ведущие ученые, как Формина Л.Р., Голуб И.Б., Никифоренко Л.И., Розенталь Д.Э. Но особо хочется отметить академика Головина Б.Н., который был автором первой вузовской программы по курсу "Основы культуры речи", его книги, посвященные коммуникативным качеством речи русского языка, отличаются системностью и глубиной подхода. При написании этой работы одним из основных источников была книга Б.Н. Головина "Основы культуры речи".

1) Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка: Научный стиль речи, М., 2006.

2) Головин И.Б. Основы культуры речи. Санкт -Петербург: Слово, 1993

3) Культура устной и письменной речи делового человека: Практикум. М,- Флинта, Наука, 2007.

4) Лазаревич Э.А. Искусство популяризации науки. М., 1978.

5) Лаптева О.А. О некоторых синтаксических тенденциях в стиле современной научной прозы. - В сб. Развитие синтаксиса современного русского языка. М., 1996.

6) Митрофанова О.Д. Язык научно-технической литературы. М., 1973.

7) Пумянский А.Л. Информационная роль порядка слов в научной и технической литературе. М., 1974.

8) Розенталь Д.Э. Практическая стилистика. М.: Знание, 1997.

9) Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики: правила хорошей речи М. Знание, 1991

10) Русова НЮ. Как стать грамотным. Руководство по ускоренному овладению навыками правильной письменной речи. Н. Новгород- Изд-во "Деком", 2004.

11) Сенкевич М.П. Литературное редактирование научных произведений. М., 1970.

12) Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. М., 1994.

13) Фармина Л.Г. Учимся говорить правильно. М.: Мир, 1992

14) Федосюк М.Ю , Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Никопина Н.А Русский язык для студентов-нефилологов. М.. Флинта, 1997.

ру

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»