книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Трудоустройство молодёжи в условиях малого города 2010-46 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Укажите положительные и отрицательные стороны инфляции и безработицы. Перечислите виды инфляции и раскройте суть закона Оукена ( Контрольная работа, 9 стр. )
Улучшение состояние социальной защиты населения в России на основе использования зарубежного опыта ( Дипломная работа, 88 стр. )
Улучшение состояние социальной защиты населения в России на основе использования зарубежного опыта 2009-88 ( Дипломная работа, 88 стр. )
Управление в социальной работе в РФ ( Реферат, 16 стр. )
Управление процессами социальной защиты и обслуживания пожилых людей ( Курсовая работа, 51 стр. )
Управление социальной защиты населения Калининского района города Челябинска ( Отчет по практике, 41 стр. )
Управление социальной работой ( Курсовая работа, 34 стр. )
Уровень жизни населения в России_2472. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Уровень рождаемости ( Курсовая работа, 30 стр. )
Условия и порядок обеспечения госпенсиями пострадавших от техногенных катастроф ( Курсовая работа, 27 стр. )
Условия и правовые нормы социализации детей с ограниченными возможностями-реферат. ( Реферат, 19 стр. )
УСЛОВИЯ И СРОКИ ВЫПЛАТЫ ПОСОБИЯ ПО БЕЗРАБОТИЦЕ 10 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Условия, порядок назначения, структура и размеры трудовых пенсий по старости ( Контрольная работа, 14 стр. )
Установление опеки над несовершеннолетними недееспособными гражданами е464 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Устройство детей, оставшихся без попечения родителей ( Курсовая работа, 27 стр. )
Учет гендерных особенностей в социальной работе с безработными ( Дипломная работа, 83 стр. )
Учет лиц, потребляющих наркотические средства, психотропные вещества, наблюдение за больными наркоманией ( Отчет по практике, 17 стр. )
Учет расчетов с персоналом по оплате труда и другим операциям ( Дипломная работа, 79 стр. )
Учреждения дополнительного образования как негосударственный сектор социальной сферы ( Реферат, 19 стр. )
Учреждения и предприятия социальной защиты населения ( Контрольная работа, 13 стр. )
Фактически выполнено на 2 листа А3 и один лист А4 меньше ( Контрольная работа, 1 стр. )
ФАКТОРЫ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИЙ (Казахстан) ( Контрольная работа, 4 стр. )
Фандрайзинг ( Контрольная работа, 7 стр. )
Федеральные программы занятости населения ( Контрольная работа, 16 стр. )

Содержание

Введение 3

1. История развития и современное состояние социальной помощи инвалидам и лицам пожилого возраста 5

2. Теоретические основы социальной помощи инвалидами 14

2.1. Понятие инвалидности и ее виды 14

2.2. Правовые основы социальной защиты инвалидов 17

2.3. Социальные, медико-социальные и управленческие аспекты помощи инвалидам 24

3. Анализ опыта социальной помощи инвалидам в России 31

Заключение 36

Список литературы 40

Введение

Сейчас в России на учете в органах социальной защиты населения состоит 7.284 млн. инвалидов (данные на 1 января 1997 года). В стране ежегодно впервые признается инвалидами свыше одного миллиона человек, из них более 50% - трудоспособного возраста. Наблюдается также ежегодный рост числа детей-инвалидов. Эффективное решение проблем инвалидности и инвалидов требует формирования единства взглядов на понятия "инвалид" и "инвалидность".

Нетрудоспособные граждане в каждой стране составляют предмет заботы государства, которое социальную политику ставит во главу угла своей деятельности. Основной заботой государства по отношению к пожилым людям и инвалидам является их материальная поддержка (пенсии, пособия, льготы и т.д.). Однако нетрудоспособные граждане нуждаются не только в материальной поддержке. Важную роль играет оказание им действенной физической, психологической, организационной и другой помощи. До 80-х годов в России наиболее очевидная социальная помощь инвалидам и старым немощным людям оказывалась в домах-интернатах. Эта сложившаяся традиционная форма медико-социальной помощи нетрудоспособным гражданам помимо положительных имеет и отрицательные стороны (монотонный образ жизни, необходимость изменения жизненного стереотипа для пожилого человека и др.). Эти обстоятельства делают дома-интернаты малопривлекательными для пожилых людей и инвалидов, заставляя их "не торопиться" с переездом в дом-интернат. Возможность как можно дольше оставаться в привычных домашних условиях представилась со времени появления должности социального работника в системе учреждений социальной защиты. Именно эти реальные лица стали оказывать социально-бытовые услуги нетрудоспособным гражданам, в которых они постоянно нуждались. На первых этапах развития социальной помощи нетрудоспособным гражданам акцент был сделан на надомное обслуживание. С учетом этого обстоятельства была разработана квалификационная характеристика социального работника, определены его должностные обязанности. Вместе с тем в реальной социальной помощи нуждаются и пожилые люди и инвалиды, находящиеся в домах-интернатах. До последнего времени организация медико-социальной помощи в этих учреждениях возложена преимущественно на медицинских работников, которые в ущерб организации медицинского обслуживания осуществляют несвойственные им функции по социально-бытовой, социально-психологической и социально-средовой адаптации лиц, находящихся в домах-интернатах. В связи с указанными обстоятельствами возникла необходимость очертить круг обязанностей социальных работников в домах-интернатах и на основании этого показать целесообразность введения этой категории работников в стационарных учреждениях Минсоцзащиты России. На данном этапе развития социальной помощи нетрудоспособным гражданам, проживающим вне стационарных учреждений, деятельность социальных работников сводится к оказанию социально-бытовых услуг. Между тем функции их гораздо шире. По мере создания института социальных работников со специальным образованием нетрудоспособные граждане получат более квалифицированную и разнообразную социальную помощь и поддержку.

Список литературы

1. Айшервуд М.М. Полноценная жизнь инвалида / Пер. с англ. - М.: Педагогика, 1991.

2. Быков Д.А. Дети с ограниченными возможностями и общество// Дополнительное образование, 2001, №1.

3. Васин С.А., Сороко Е.Л., Богоявленский Д.Д. социальный портрет инвалидности и социальная ущемленность инвалидов. Независимый институт социальной политики. http// www.socialpolicy.ru/programs/ grant/reports/vassin.shtml

4. Гостюшин А.В., Шубина С.И. Азбука выживания: Человек в чрезвычайных обстоятельствах. Экстремальная медицина. - М., 1995.

5. Государственный доклад "О положении инвалидов в Российской Федерации". - М., 1995.

6. Грачев Л.К. Программа социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов. -М., 1992.

7. Гришина Л.П. Актуальные проблемы инвалидности в Российский Федерации. - М., 1995.

8. Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Формы и методы медико-социальной реабилитации нетрудоспособных граждан. -М., 1991, 135 с. (ЦИЭТИН).

9. Добровольская Т.А., Шабалина Н.Б. Инвалид и общество: социально-психологическая интеграция// Социс. 1991. №5.

10. Добровольская Т.А., Шабалина Н.Б. Инвалиды: дискриминируемое меньшиство?// Социс. 1992. №5.

11. Долгалев Б.А., Ладикова В.Н. Социально- психологические проблемы инвалидов//Человек: его сущность, развитие и проблемы. Вып. 1/Под ред. В.С. Кукушина. Ростов н/Д., 2000.

12. Социальное обслуживание населения и социальная работа за рубежом. - М., 1994, 78 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»