книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЗАНЯТОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ И РЫНОК ТРУДА ( Реферат, 37 стр. )
Западноевропейская модель социальной работы на примере Германии ( Контрольная работа, 12 стр. )
Зарубежный и отечественный опыт развития системы социальной защиты молодой семьи ( Курсовая работа, 39 стр. )
Зарубежный опыт социальной работы с пожилыми людьми ( Контрольная работа, 19 стр. )
Зарубежный опыт социального обеспечения населения ( Дипломная работа, 87 стр. )
Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей……………………………………………………………….17 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Значение выявления депрессивных расстройств при организации медико-социальной работы с населением (на примере МУ "Комплексного центра социального обслуживания населения" города Сатки и Саткинского района) ( Доклад, 6 стр. )
Зумовленість, суть та функції солідарної системи соціального страхування (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Изначально было заказано 4 задачи. К сожалению у нас не осталось входящего заказа, но цена в Новосибирске - 350 руб. (125 * 4 * 0,7 = 350 ). Теории не было ( Контрольная работа, 1 стр. )
Изучение видов социального обслуживания ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение влияния безработицы на социальную сферу ( Реферат, 17 стр. )
Изучение деятельности Центра социального обслуживания пожилых людей ( Дипломная работа, 65 стр. )
Изучение закономерностей и принципов социальной работы ( Курсовая работа, 30 стр. )
изучение и исследование проблем личности в социальной психологии ( Контрольная работа, 29 стр. )
Изучение и описание особенностей организации социально-медицинской помощи населению ( Реферат, 15 стр. )
Изучение методов управления социальной работой, анализ и рассмотрения их на Федеральном, региональном и локальном уровнях ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение опыта ЦСО "Бибирево" по улучшению качества жизни инвалидов ( Дипломная работа, 65 стр. )
Изучение основных направлений социальной поддержки нетрудоспособных и малообеспеченных слоев населения ( Курсовая работа, 44 стр. )
Изучение особенностей социальной работы с детьми группы риска ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение особенностей социальной работы с беженцами ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей профилактики безнадзорности среди несовершеннолетних ( Курсовая работа, 23 стр. )
Изучение особенностей социальной работы с семьями в Англии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение практического применения метода библиотерапии в работе социального педагога с детьми младшего школьного возраста из неполных семей 3545ее ( Курсовая работа, 70 стр. )
Изучение приёмов и методов социальной работы с пожилыми людьми ( Курсовая работа, 40 стр. )
Изучение причин и факторов девиаций в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 34 стр. )

Введение 3

Глава 1. Современное состояние проблемы врожденных уродств 5

1.1 Классификация врожденных пороков развития 5

1.2 Влияние рождения ребенка с врожденными уродствами на жизнь его родителей 12

Глава 2. Методологические основы работы с семьей детей с врожденными уродствами 15

2.1 Семья как тип социального окружения детей с врожденными уродствами 15

2.2 Технологии социальной реабилитации семей детей с врожденными уродствами 23

Заключение 35

Список литературы 36

Врожденные дефекты встречаются примерно у 3% всех младенцев, родившихся живыми, а среди мертворожденных и абортусов их процент гораздо выше. Примерно 20% врожденных дефектов имеют наследственную природу, 3-5% связаны с хромосомными аномалиями, 2-3% обусловлены внутриутробной инфекцией плода, а 5% - результат воздействия лекарств, которые принимала мать во время беременности, или химического загрязнения окружающей среды; однако в большинстве случаев никакой конкретной причины обнаружить не удается (Wilson, 1977).

Рождение ребенка с врожденным дефектом может повергнуть в ужас и вызвать отчаяние. В американском обществе огромное значение придается успеху в жизни и внешности человека, и родители ребенка с врожденной аномалией могут посчитать это признаком того, что у них самих имеется какой-то серьезный дефект, или же "карой", ниспосланной свыше за какой-то их проступок. Некоторые семьи в таких случаях отказываются от больного ребенка, тогда как другие окружают его повышенной любовью и вниманием. Появление в семье ребенка с врожденным уродством может сблизить родителей и придать им новые силы.

Объект исследования: дети с врожденными уродствами.

Предмет исследования: общение с родителями чьи дети имеют врожденные уродства.

Цель исследования: проанализировать особенности общения с родителями чьи дети имеют врожденные уродства.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть классификацию врожденных пороков развития;

2. Проанализировать влияние рождения ребенка с врожденными уродствами на жизнь его родителей;

3. Рассмотреть методологические основы работы с семьей детей с врожденными уродствами.

Список литературы

1. Айшервуд М.М. Полноценная жизнь ребенка с врожденными уродствами. - М., 1991.

2. Исцеление. Альманах. Вып. 2 (Для врачей, педагогов и родителей детей с неврологической инвалидностью). - М., 1995.

3. Астапов В.М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. - М., 1994.

4. Бабенкова Р.Д., Ишюлктова М.В., Мастюкова Е.М. Воспитание детей с церебральным параличом в семье. - М., 1985.

5. Воспитание слабовидящего ребенка в семье: Пособие для родителей. - М.,1986.

6. Дорога - это то, как ты идешь по ней... Социально-реабилитаци-онная работа с семьей нетипичного ребенка: Учебное пособие / Под ред. В.Н. Ярской, Е.Р. Смирновой. - Саратов: Изд-во Поволж. фил. Рос. уч. центра,1996.

7. Преодолевая барьеры инвалидности. - М.: Ин-т соц. работы, 1997.

8. Проектирование развития учреждений социального обслуживания. - М. Ин-т соц. работы, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»