книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Гражданка Махова в течение 8 лет работала педагогом в обще¬образовательной школе (после окончания педагогического института по дневной форме обучения ( Контрольная работа, 9 стр. )
ГУ «Центр „Семья“»г. Реутово Московской области (соц.работа)-отчет по практике. ( Отчет по практике, 36 стр. )
Гуманизм как форма жизненной практики и основание социальной работы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Гуманистические ценности социальной работы ( Курсовая работа, 38 стр. )
Деловая беседа в социальной работе 34412выы ( Контрольная работа, 9 стр. )
Демографическая ситуация 468444 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ДЕТИ - СИРОТЫ. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Дети как особая категория нуждающихся в работах российских исследователей 19 - начала 20 века7 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Дети – сироты ( Контрольная работа, 13 стр. )
Дети-беглецы 2335 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Дети-инвалиды, как социальная проблема ( Курсовая работа, 32 стр. )
Дети-сироты ( Курсовая работа, 56 стр. )
детская безнадзорность в последние годы (доклад) ( Доклад, 5 стр. )
Детская безнадзорность и беспризорность в России: Проблемы и пути решения ( Дипломная работа, 78 стр. )
Детская безнадзорность и беспризорность в России: Проблемы и пути решения 2007-78 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Детский сад по социальным показаниям в механизме защиты прав ребенка ( Контрольная работа, 18 стр. )
Деятельность "Краевого молодежного социального медико-педагогического центра" ( Курсовая работа, 33 стр. )
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗЕМСТВ В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРИЗРЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних по защите прав детей и семей группы риска на примере комиссии по делам несовершеннолетних при администрации Калининского района г. Чебоксары ( Курсовая работа, 28 стр. )
Деятельность Московского Комитета Образования в области безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ( Контрольная работа, 13 стр. )
деятельность отделения срочного социального обслуживания Центра социального обслуживания г. Хабаровска ( Курсовая работа, 39 стр. )
Деятельность социального педагога в учреждениях досуга ( Курсовая работа, 37 стр. )
Деятельность социального работника в местах лишения свободы ( Реферат, 20 стр. )
Деятельность социальных служб в решении социальных проблем молодежи 242вы3 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Деятельность социального работника в сфере обслуживания граждан пенсионного возраста ( Курсовая работа, 26 стр. )

Введение……………………………………………………………………....…….3

Глава 1. Проблема социальной интеграции и реабилитации инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата в современном обществе....…….5

1.1. Понятие и причины инвалидности………………………………….………..5

1.2. Психологические проблемы инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата……………………………………………………..…….9

Глава 2. Методы социальной реабилитации инвалидов с нарушением

опорно-двигательного аппарата……………………………………….…...……14

2.1. Задачи социальной реабилитации и адаптации инвалидов……………….14

2.2. Социально-медицинская реабилитация инвалидов с нарушением

функции опорно-двигательного аппарата………………………………………19

Заключение………………………………………………………………………..30

Список литературы……………………………………………………………….32

Актуальность темы. Нетрудоспособные граждане в каждой стране составляют предмет заботы государства, которое социальную политику ставит во главу угла своей деятельности. Основной заботой государства по отношению к пожилым людям и инвалидам является их материальная поддержка (пенсии, пособия, льготы и т.д.). Однако нетрудоспособные граждане нуждаются не только в материальной поддержке. Важную роль играет оказание им действенной физической, психологической, организационной и другой помощи.

С учетом современного понимания инвалидности предметом внимания государства при решении этой проблемы должны быть не нарушения в организме человека, а восстановление его социально-ролевой функции в условиях ограниченной свободы. Основной акцент при решении проблем инвалидов и инвалидности смещается в сторону реабилитации, опирающейся, прежде всего, на социальные механизмы компенсации и адаптации. Таким образом, смысл реабилитации инвалидов заключается в комплексном многопрофильном подходе к восстановлению способностей человека к бытовой, общественной и профессиональной деятельности на уровне, соответствующем его физическому, психологическому и социальному потенциалу с учетом особенностей микро- и макросоциального окружения.

Инвалидность, связанная с нарушением опорно-двигательного аппарата составляет значительный удельный вес в структуре инвалидности в целом. При этом заболевании наблюдается, как поражение опорно-двигательного аппарата различной степени тяжести, зачастую приводящее к тяжелой ивалидизации, так и изменения в работе внутренних органов, и, что особенно важно, интеллектуальные и характерологические нарушения

На сегодняшний день в нашей стране существует и успешно развивается система социально - педагогической реабилитации лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, в которой приоритетным является использование психологического подхода.

Конечной целью комплексной многопрофильной реабилитации, как процесса и системы, является предоставление человеку с анатомическими дефектами, функциональными нарушениями, социальными отклонениями возможности относительно независимой жизнедеятельности. С этой точки зрения реабилитация предотвращает нарушение связей человека с окружающим миром и выполняет профилактическую функцию по отношению к инвалидности.

Социальная реабилитация личности - это сложный процесс ее взаимодействия с социальной средой, в результате которого формируются качества человека, как подлинного субъекта общественных отношений. Одной из главных целей социальной реабилитации является приспособление, адаптация человека к социальной реальности, что служит, пожалуй, наиболее возможным условием нормального функционирования общества.

Цель курсовой работы - изучить проблемы социальной реабилитации инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Задачи:

1) рассмотреть понятие и причины инвалидности в России,

2) изучить психологические проблемы инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата в современном обществе,

3) изучить методы социальной реабилитации инвалидов,

4) проанализировать особенности социально-медицинской реабилитации инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Объект исследования - инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Предмет исследования - социальная реабилитация инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата.

1) Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" № 181-ФЗ от 24.11.96.

2) Декларация о правах инвалидов. Резолюция 3447 (XXX), принятая Генеральной Ассамблеей ООН 9 декабря 1975 года.

3) Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов. - Тюмень, 2005.

4) Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Формы и методы медико-социальной реабилитации нетрудоспособных граждан. - М., 2004, 135 с. (ЦИЭТИН).

5) Комплексная реабилитация инвалидов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Т.В. Зозуля, Е.Г. Свистунова, В.В. Чешихина и др.: Под ред. Т.В. Зозули. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 304 с.

6) Новиков М. Государственная социальная политика по отношению к вопросам инвалидности в Российской Федерации: текущие проблемы и рекомендации. // РООИ "Перспектива", 2006.

7) Пирожкова Т.А Некоторые медико-социальные аспекты инвалидности вследствие травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата // Информационно-аналитическое управление Аппарата Совета Федерации ФС РФ. - 2000

8) Справочник по медико-социальной экспертизе и реабилитации /Под ред. М.В. Коробова, В.Г. Помникова. - СПБ.: Гиппократ, 2003. - 800 с.

9) Технологии социальной работы: Учебник /Под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 400 с.

10) Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация: Учеб. пособие, 2-е изд. - М., 2003. - 340 с.

11) Шурыгина Ю.Ю. Теоретические основы социально-медицинской реабилитации различных групп населения. - Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2005. - 99 с.

12) Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами. - СПб.: Питер, 2004. - 316 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»