Введение

1. Понятие и причины девиантного поведения

1.1. Содержание понятия "девиантное поведение" и его виды

1.2. Причины девиантного поведения детей и подростков и факторы, способствующие его преодолению

2. Социальная работа с детьми с девиантным поведением

2.1. Формы и методы социальной работы с детьми с девиантным поведением

2.2. Социальная работа с детьми с девиантным поведением в Республике Татарстан (на примере деятельности Раифского специального профессионально-технического училища закрытого типа и Республиканской специальной школы для детей с девиантным поведением в пос.Левченко)

Заключение

Использованная литература

Современная социально-психологическая деформация, происходящая в нашем обществе, ведет к росту различных форм девиантного поведения и вовлечению в противоправную деятельность все большего числа несовершеннолетних. В сознании многих подростков стирается грань между нормой и отклонением, усиливается смещение ценностных ориентаций в сторону асоциальной и противоправной деятельности, криминального образа жизни в целом.

За последние пять лет в Республике Татарстан количество зарегистрированных преступлений, совершенных несовершеннолетними, увеличилось на 11,8%. Причем в структуре подростковой преступности резко возросло число насильственных и корыстно-насильственных преступлений, таки как убийства, кражи, грабежи и разбои [4; 39].

За 9 месяцев 2003 г. в нашей республике несовершеннолетними было совершенно 2884 преступления, в которых в общей сложности принимали участие 2415 подростков. За совершение различных правонарушений на профилактический учет в ОВД сотрудниками милиции было поставлено 7561 несовершеннолетних. В Центр временной изоляции для несовершеннолетних правонарушителей МВД Республики Татарстан были направлены 367 безнадзорных, беспризорных подростков-правонарушителей, 315 - в

1. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб.: Издательство "Питер", 1999. - 352 с.: ил.

2. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2002. - 240 с.

3. Дармодехин С.В. Семья как объект государственной политики. - М.: Государственный НИИ семьи и воспитания. - 1998. - 206 с.

4. Ерашов В.Б. Роль участковых уполномоченных милиции и сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних в профилактике семейного неблагополучия /Предупреждение наркомании: социальная стратегия, тактика и опыт организации: Сборник материалов Регионального научно-практич. семинара. В 2-х ч.: Ч.1. /Под общ. ред. министра социальной защиты РТ, к.с.н. К.Н.Новиковой, к.ф.н. Н.Н.Ислановой. - Казань, 2003. - С.38-45.

5. Журавлев В.С. Почему агрессивны подростки? //Социологические исследования. - №2, 2001. - С.134-136.

6. Каримуллина Ф.Ф. Информация о решении проблем детской беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних в Республике Татарстан /Предупреждение наркомании: социальная стратегия, тактика и опыт организации: Сборник материалов Регионального научно-практического семинара. В 2-х ч.: Ч.1. /Под общ. ред. министра социальной защиты РТ, к.с.н. К.Н.Новиковой, к.ф.н. Н.Н.Ислановой. - Казань, 2003. - С.90-91.

7. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. - М.: ТЦ Сфера, 2003. - 160 с.

8. Клиническая психология в социальной работе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Б.А.Маршинин, М.В.Голубев, Н.Н.Ямщикова и др.; Под ред. Б.А.Маршинина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 224 с.

9. Ковалева Т.В., Степанова О.К. Подростки смутного времени /К проблеме социализации старшеклассников. //Социологические исследования, 1998. - №8. - С. 56-61.

10. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. - СПб.: "Питер", 2003. - 336 с.

11. Мачнева О. В Казани открылась школа для "плохишей" //Вечерняя Казань. - 14.01.2003. - №7 (2530). - С.2.

12. Мачнева О. Малолетних убийц отпустили по домам по истечении 45 "перевоспитательных" суток //Вечерняя Казань. - 21.08.2002. - С.3.

13. Менделевич В.Д. Структура девиантных форм поведения в условиях масштабных социально-психологических перемен /Система социальной работы в условиях переходного периода: принципы формирования и функционирования. Материалы межрегиональной научно-практич. конференции. - Казань, 1998. - С.135-137.

14. О Концепции совершенствования государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в современных условиях. Решение Межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних при Правительстве Российской Федерации от 07.07.1998 г. №1/1. //Семья в России, 1998. - №3-4. - С.125-148.

15. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Федеральный закон от 24.06.1999 г. №120-ФЗ.

16. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации. Федеральный закон от 24.07.1998 г. №124-ФЗ.

17. Отечественная социальная педагогика: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Сост. и авт. предисл. Л.В.Мардахаев. - М.: Издательский центр "Академия", 2003. - 384 с.

18. Плоткин М.М., Камаева Г.И. Педагогические аспекты социальной реабилитации детей с девиантным поведением //Семья в России, 1995. - №1-2. - С.118-130.

19. Плоткин М.М., Ширинский В.И. Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей //Семья в России, 1997. - №2. - С.90-102.

20. Психологическая энциклопедия. 2-е изд. /Под ред. Р.Корсини, А.Ауэрбаха. - СПб.: Питер, 2003. - 1096 с.: ил.

21. Сайганова С. Высокий забор и цветы на подоконнике //Время и Деньги. - 18.12.1998. - №173-174 (474-475). - С.4.

22. Селиванова З.К. Смысложизненные ориентации подростков. //Социологические исследования. - №2, 2001. - С.87-92.

23. Смелзер Н. Социология: пер. с англ. - М.: Феникс, 1994. - 688 с.

24. Социально-психологические причины приобщения подростков к наркотикам /Итоги социологических исследований, проведенных в учебных учреждениях г.Казани по проблемам подростковой наркомании. - Казань, 2000. - 12 с.

25. Степанов В.Г. Психология трудных школьников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - 3-е изд., перераб. И доп. -М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 336 с.

26. Тадевосян Э.В. Социология. Учебное пособие. - М.: Знание, 1998. - 272 с.

27. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Прометей, Юрайт, 1999. - 511 с.

28. Фатхелисламова А.А. Феноменология детского нищенства. //Социологические исследования. - №2, 2001. - С.127-129.

29. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 432с.

30. Численность, состав и движение населения в Республике Татарстан в 2002 году: Статистический сборник /Комгосстат РТ. - Казань: Издательский центр Комгосстата РТ, 2003. - 141 с.

Примечаний нет.