книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формы, виды и принципы социальной защиты населения в России ( Курсовая работа, 40 стр. )
Функции социального воспитания и их реализация в современных условиях. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функции социального медицинского работника на участке ( Реферат, 8 стр. )
Функции социального мед. работника ( Контрольная работа, 8 стр. )
Функционирование коммуникаций в Госпитале для Ветеранов Войны № 2 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Характеристика и значение Пенсионного фонда в системе социального обеспечения России ( Курсовая работа, 33 стр. )
ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИОННО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АПТЕКИ ГУЗ КДУ "Вивея" пуе322 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИОННО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АПТЕКИ ГУЗ КДУ "Вивея" ец34222 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Характеристика района Ясенево и анализ деятельности по защите населения ( Курсовая работа, 33 стр. )
Характеристика социально-демографической группы - "молодежь"……….. ( Реферат, 13 стр. )
хозяйственные споры.Способы и формы разрешения хозяйственных споров ( Контрольная работа, 7 стр. )
Христианские корни социальной работы 4 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Христианство и его роль в развитии благотворительной деятельности 16 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Цели, задачи и функции социальной защиты ( Курсовая работа, 35 стр. )
Ценностные ориентации личности: теоретические основы. Ценностные ориентации и социальная работа ( Контрольная работа, 11 стр. )
Центр социального обслуживания, как социальная организация 15 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Частная и общественная благотворительность в России 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
Частная и общественная благотворительность в России ( Реферат, 22 стр. )
Человек как объект и субъект социальной работы34 ( Реферат, 15 стр. )
Человек как объект социальной работы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Человек как субъект и объект социальной работы: ее сущность и специфика ( Курсовая работа, 38 стр. )
Человек как субъект и объект социальной работы - ее сущность и специфика ( Курсовая работа, 26 стр. )
Чим є проституція на Україні? Професією або засобом забезпечити існування, прожитковий мінімум? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что за надпись с правой стороны от содержания? 66ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Шинкарюк Владислав Сергеевич с 05.12.05. по 13.05.05 действительно проходил преддипломную практику в ООО "Кубань 2" ( Контрольная работа, 1 стр. )

Введение 3

Глава 1. Беспризорность и безнадзорность в России: характеристика социальной проблемы.

4

1.1 Детская безнадзорность и беспризорность в Российской Федерации как социальное явление.

4

1.2 Состояние и причины детской беспризорности и безнадзорности в России.

10

Глава 2. Основные векторы решения проблем беспризорности и безнадзорности.

18

2.1 Деятельность органов и учреждений образования Российской Федерации по профилактике детской безнадзорности и беспризорности.

18

2.2 Перспективы борьбы с беспризорностью и безнадзорностью российских детей.

24

Заключение. 29

Список использованной литературы. 31

Сегодня одна из наиболее болезненных проблем во всем мире - это дети, лишенные семьи, оказавшиеся выброшенными на улицу в результате трудных жизненных обстоятельств. Уличные и работающие дети обычно живут в ужасных обстоятельствах и являются жертвами всех видов насилия. Многие из них страдают различными заболеваниями. Многие из них едва ли когда-нибудь ходили в школу или уже не ходят больше в школу. Если эти дети переживут голод, проституцию, сексуальное насилие, болезни, социальное отчуждение, притеснение полиции, проблемы, связанные с нарушением закона, тюремное заключение, употребление дешевых разрушительных наркотиков, опасную и низкооплачиваемую работу, включая равносильные рабству домашние работы, они вырастут и превратятся в безграмотных взрослых.

Работающие и уличные дети не знают радостей детства и молодости. Они почти всегда выпадают из государственного бюджета, и только организации социальной защиты, религиозные заведения и отдельные лица удовлетворяют их потребности для выживания: пища, крыша над головой, одежда, лечение, правовая помощь, санитарные условия, защита против насилия и всяких нарушений, чинимых именем закона. Еще большую угрозу их будущему представляет проблема отсутствия легкого доступа к школе.

Целью работы является рассмотрение проблемы детской беспризорности и безнадзорности в Российской Федерации.

Для достижения цели выдвигаются следующие задачи работы.

- Анализ масштабов, состояния и причин детской безнадзорности и беспризорности в России.

- Изучение современной российской практики борьбы с беспризорностью и безнадзорностью.

- Анализ перспектив борьбы с беспризорностью и безнадзорностью.

1. Андреева И. и др. Молодежная субкультура: нормы и системы ценностей // СОЦИС. 1994. № 4.

2. Герои нашего времени. /Под ред. Е.Л.Омельченко. - Ульяновск, 2001.

3. Гордеева М.В. Государственная политика в сфере профилактики и реабилитации детской беспризорности и безнадзорности // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. М., 2004.

4. Демина В.С. О ликвидации детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации как социального явления // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. М., 2004.

5. Другое поле. Социологические практики. / Под ред. Е.Л. Омельченко, С.А.Перфильева. - Ульяновск, 2000.

6. Жилкина Т.В. Социальные проблемы несовершеннолетних: обзор регионального законодательства // Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы и пути решения. Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. М., 2003

7. Климантова Г.И. Социально-политические последствия детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. М., 2004.

8. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: теоретические вопросы. М.: Социум, 1999.

9. Молодежь в условиях социально-экономических реформ. Вып. 1, 2. СПб., 1995.

10. Озеров В.А. Детская безнадзорность и беспризорность, как один из факторов угрозы национальной безопасности России // Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы и пути решения. Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. М., 2003

11. Панченкова С.А. Методы работы по профилактике социального сиротства и детской безнадзорности // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. М., 2004.

12. Профилактика наркомании и алкоголизма в молодежной среде. М., 2000.

13. Социально-молодежная работа: международный опыт: Учебно-методическое пособие. М., 1997.

14. Социология молодежи / Под ред. В.Т.Лисовского. СПб.: СПбГУ, 1996.

15. Федотовская Т.А. О профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации // Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы и пути решения. Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. М., 2003

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»