книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаємодія міліції з населенням у сфері протидії правопорушенням (Украина) ( Курсовая работа, 37 стр. )
Взаимосвязь психологии и социальной работы ( Реферат, 16 стр. )
Виды и типы педагогической деятлеьности в системе социальной работы ( Контрольная работа, 17 стр. )
Виды социальных проблем и их место в социальной работе ( Реферат, 20 стр. )
Викторианская благотворительность ( Реферат, 23 стр. )
Влияние гуманистической психологии на развитие теории и практики социальной работы ( Контрольная работа, 13 стр. )
Влияние гуманистической психологии на развитие теории и практики социальной работы ( Реферат, 13 стр. )
Влияние клуба знакомств на адаптацию инвалидов ( Курсовая работа, 48 стр. )
ВЛИЯНИЕ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ НА УРОВЕНЬ САМООЦЕНКИ В РАННЕЙ ЮНОСТИ 2009-75 ( Дипломная работа, 75 стр. )
ВЛИЯНИЕ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ НА УРОВЕНЬ САМООЦЕНКИ В РАННЕЙ ЮНОСТИ ( Дипломная работа, 75 стр. )
Влияние семьи на склонность подростков к курению ( Контрольная работа, 16 стр. )
Влияние социокультурных факторов на дифференциацию содержания и развитие социальной работы, ее уровней и форм ( Курсовая работа, 32 стр. )
Внебюджетные фонды России на примере Радищевского района ( Дипломная работа, 74 стр. )
Внутрішні та міжнародні види міграційних процесів в Україні (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Водитель автобазы Медведев представил для оплаты листок ( Контрольная работа, 8 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ЦЕНТРЕ ПЛАНИРОВАНИЯ СЕМЬИ566 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Возможности применения технологии проблематизации в социальной работе для разрешения проблем клиента через нахождение и формирование новых алгоритмов деятельности ( Дипломная работа, 93 стр. )
Возможности профильного обучения не4па ( Курсовая работа, 33 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАРУБЕЖНЫХ (АМЕРИКАНСКИХ И ЕВРОПЕЙСКИХ) ПРОГРАММ ЛЬГОТНОГО СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ( Дипломная работа, 79 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАРУБЕЖНЫХ (АМЕРИКАНСКИХ И ЕВРОПЕЙСКИХ) ПРОГРАММ ЛЬГОТНОГО СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ( Дипломная работа, 79 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАРУБЕЖНЫХ (АМЕРИКАНСКИХ И ЕВРОПЕЙСКИХ) ПРОГРАММ ЛЬГОТНОГО СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ( Дипломная работа, 79 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОТ БЕЗРАБОТИЦЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Возможности социальной работы с семьями ( Реферат, 17 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ УЛУЧШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ТРУДА РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 78 стр. )
Возникновение социальной работы 5657555577 ( Контрольная работа, 22 стр. )

Содержание

Введение 3

Глава 1. Лица, вышедшие из мест лишения свободы как объект социальной работы 6

1.1. Особенности влияния условия мест лишения свободы на характер лица, вышедшего из мест лишения свободы 6

1.2. Психологическая характеристика лиц, вышедших из мест лишения свободы 8

Глава 2. Основные технологии социальной работы с лицами, вышедшими из мест лишения свободы 18

2.1. Социальная адаптация лиц, вышедших из мест лишения свободы и меры по ее обеспечению 18

2.2. Социальная адаптация лиц, условно-досрочно освобожденных от наказания 19

2.3. Предупредительно-профилактическая работа и административный надзор за лицами, вышедшими из мест лишения свободы 20

Заключение 27

Список литературы 30

Введение

Актуальность темы. Социальная адаптация есть приспособление личности к социальной среде, усвоение правил, норм, социальных позиций, установок, характер¬ных для данной среды, приобретение навыков, позволяющих нормально жить бывшему осужденному в обществе свободных людей.

Имеется ряд факторов, объективно осложняющих адаптацию этих граж¬дан. Это предшествующее пребывание их в условиях лишения свободы, по¬мещение осужденного в отрицательную среду таких же лиц, как он сам, то есть преступников, разрыв многих социально полезных связей: с семьей, род¬ственниками, знакомыми, трудовым коллективом по месту работы и т. д.

Отбывая наказание, осужденные становятся пассивными, отучаются принимать самостоятельные решения, так как весь порядок их жизни опре¬деляет администрация учреждения: у них нет наличных денег, они не пла¬нируют свой бюджет, не пользуются городским транспортом, не обеспечи¬вают себя жильем, одеждой, продуктами питания.

Для облегчения адаптации существуют колонии-поселения с полусвободным режимом. Однако этот этап проходят лишь положительно характе¬ризующиеся осужденные, хотя ступенчатое освобождение, с точки зрения облегчения адаптации, особенно важно как раз для отрицательно характе¬ризующихся, ибо рецидив среди них значительно выше. Подавляющее большинство осужденных освобождается непосредственно из колоний за¬крытого типа (общего, строгого и особого режима).

Осложняет социальную адаптацию освобожденных отрицательное отно¬шение к ним общества, с которым они сталкиваются в первые дни на сво¬боде.

Реформа уголовно-исполнительной системы, которая началась в 1998 году, призвана сделать систему исполнения наказаний более гуманной, организовать на новом качественном уровне подготовку осужденных граждан к освобождению.

У граждан, освобожденных из мест лишения свободы, низкая мотивация к трудоустройству, отсутствуют навыки самостоятельного поиска работы. Каждый третий из них нуждается в бытовом и трудовом устройстве. Социальное неблагополучие является одной из важных причин совершения бывшими осужденными новых преступлений. В целях профилактики рецидивной преступности (рецидив составляет не менее 25% в год) необходимо создать условия, которые помогут данной категории граждан адаптироваться в жизни.

С этой целью необходима программа, предусматривающая создание социальной инфраструктуры, обеспечивающей разрешение социальных проблем лиц, освободившихся из мест лишения свободы, и организацию общеобразовательного, профессионального образования в исправительных учреждениях.

Принимая во внимание значительное "омоложение" спецконтингента, а значит, и отсутствие первоначальных профессиональных навыков, необходимо создать условия для получения начального профессионального образования данной категории граждан.

Серьезной проблемой остается решение вопросов о бытовом и трудовом устройстве лиц, освобождающихся из мест лишения свободы. Многие из осужденных выходят на свободу, не имея жилья, документов, утратив родственные связи. Один из путей решения данной проблемы - открытие центров социальной адаптации.

Вопросы социальной адаптации лиц, освобожденных из исправительных учреждений, получили освещение в работах как зарубежных (Д. Гордон, Р. Куинн, К.Л. Кунц, Г.Й. Шнайдер, Эдвин М. Шур и др.), так и отечественных (Ю.М. Антонян, Ю.М. Аверкиев, З.А. Астемиров, Н.А. Беляев, А.В. Бриллиантов, А.И. Васильев, Т,Н. Волкова, В.И. Горобцов, П.Ф. Гришин, В.И. Гуськов, В.А. Елеонский, В.И. Игнатенко, И.И. Карпец, В.Н. Кудрявцев, Н.Ф. Кузнецова, А.Г. Ковалев, О.Б. Лысягин, А.С. Михлин, В.И. Поздняков, В.Б. Писарев, А.Т. Потемкина, Т.Г. Предов, М.С. Рыбак, СВ. Познышев, Н.А. Стручков, В.М. Трубников, И.В. Шмаров, А.М. Яковлев и др.) ученых.

Цель работы- рассмотрение технологий социальной адаптации лиц, вышедших из мест лишения свободы.

В соответствии с поставленной целью в работе будут решены следующие задачи: во-первых, дана характеристика лиц, вышедших из мест лишения свободы как объекта социальной работы, во-вторых, проанализированы основные технологии социальной работы с данными лицами.

Объект исследования- лица, вышедшие из мест лишения свободы.

Предмет исследования- социальная адаптация данных лиц.

Список литературы

1. Васильев В. Л. Психология заключенных. – Спб, 2006

2. Деев В. Г. Ушатиков А. И. Психодиагностика осужденных. – Н.Новгород, 2004

3. Еникеев М. П.. Основы общей и юридической психологии. – М., 2005

4. Ковалев О. Г. Криминальная психология. – Рязань, 1997.

5. Леопард К. Акцентирование личности. – М., 1982.

6. Левичов Н. Д.. Психология характера. – М., 1969.

7. Личко А. Е.. Психопатии и акцентирование характера. М.,2001

8. Ушатиков А. И. Основы пенитенциарной психологии. – Рязань, 2005

9. Платонова К. К. Исправительно-трудовая психология. – Рязань, 2004

10. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1982.

11. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – Ростов-на-Д., 2006

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»