Введение 3

Глава 1. Бездомные дети и современный мир 5

§1. Теоретические аспекты бездомности: определение, факторы, риски 5

§ 2. Статистические показатели детской бездомности 2001-2008 гг 9

§3. Организации по защите прав бездомных детей и российское

законодательство в области социальной работы с бездомными 14

Глава 2. Технология социальной работы с бездомными детьми 21

§ 1. Определение и специфика технологий в социальной работе 21

§ 2. Особенности социальной работы с бездомными детьми 25

§ 3. Реализация социальной работы с бездомными детьми 29

Заключение 34

Список литературы 36

Бездомные дети — это часть нашего общества. Они также хотят иметь дом, семью, учиться в школе, общаться с друзьями. Но, к сожалению они лишены этого. Только около двадцати процентов «уличных детей» не желают ходить в школу, так как они или очень сильно отстают от своих ровесниках или вынуждены работать, чтобы прокормить себя.

Хотят они одного — поесть досыта, вымыться, выспаться, чтобы родители бросили пить. И мечты у этих детей вполне реальные: получить образование, найти работу, создать семью. Только около двух процентов целью своей жизни считают месть родителям.

Актуальность нашего исследования обосновывается тем, что, проблема бездомности является одной из наиболее острых социальных проблем современной России. В настоящее время, исходя из статистических данных, разработка технологии социальной работы с бездомными детьми является особенно востребованной.

Предметом курсовой работы является технология социальной работы с бездомными детьми. В качестве объекта исследования особенности социально работы с бездомными детьми.

Целью настоящей работы является раскрытие принципов технологии социальной работы с бездомными детьми. Для решения поставленной цели необходимо решить ряд задач, а именно:

o Раскрыть теоретические аспекты бездомности

o Проанализировать статистические показатели детской бездомности

o Изучить наличие и деятельность организаций по защите прав бездомных детей и российского законодательства в области социальной работы с бездомными

o Исследовать принципы технологии социальной работы с бездомными детьми

Источниковой базой для нашего исследования стали учебные пособия по социологии и социальной психологии в которых подробно изложены технологии социальной работы с бездомными детьми. Исследовательские статьи о характере, природе и рисках бездомности.

Статистические данные зарубежных и российских организаций, исследовавших детскую бездомность.

Структура дипломной работы обусловлена целью и задачами исследования и состоит из введения, основной части, содержащей две главы, поделенных на параграфы, заключения и списка литературы.

Во введении обозначена проблема исследования, обоснована актуальность рассмотрения темы, поставлена цель работы и сформулированы задачи. Так же проанализированы основные источники и литература, посвященные теме дипломной работы.

Глава первая посвящена теоретическим основа исследования, в ней подробно раскрыты теоретические аспекты бездомности, дано определение ее, проанализированы факторы бездомности и риски, которым подвершается детская жизнь. Кроме того проанализированы статистические показатели детской бездомности за 2001-2008 гг., раскрыта деятельность организаций по защите прав бездомных детей и российского законодательства в области социальной работы с бездомными.

Вторая глава дипломной работы «Технология социальной работы с бездомными детьми» освещает вопросы особенностей социальной работы с бездомными детьми и рассматривает социальные проекты, направленные на помощь бездомным детям.

В заключении подведены итоги работы и сделаны обобщающие выводы.

1. Азаров Ю. Беспризорность и детская преступность — наши беды / Воспитание школьников. 2002. № 7.

2. Беличева С.А. Развитие сети государственных учреждений для детей-сирот в России и проблемы их совершенствования // Вестник психосоциальной и коррекциоино-реабилитационной работы. 1999. № 3.

3. Брутман В. Причины социального сиротства / / Социальная работа. 1994. № 2/5.

4. Валеева Н.Г. Защита интересов несовершеннолетних нормами семейного права // Как защитить ребенка? Екатеринбург, 1995.

5. Вахмянина Т. «Больше не вернусь» // Социальная защита. 1998. № 10(79).

6. Дети, находящиеся в особо трудных обстоятельствах. Дети, лишенные родительского попечения // Ежегодный государственный доклад «О положении детей в Российской Федерации. 1996 год» / Под ред. Г.Н. Кареловой. —М.: Синергия, 1997.

7. Дети России на пороге XXI века: Независимый доклад Российского Детского фонда о положении детей и реализации Конвенции о правах ребенка в Российской Федерации // Дитя человеческое. 2000. № 4-5-6 (19-20-21).

8. Иванов В. Н., Патрушев В. И. Социальные технологии: Учеб. пособие для студентов. М., 1999.

9. Конвенция о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (Конвенция 182)

10. Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Вступила в силу 2 сентября 1990 года.

11. Международные организации по защите детей // Бездомные дети. №3. 2009.

12. «Мы готовы к работе в новых условиях" Интервью министра труда и социального развития Саратовской области А.И. Левина газете «Саратов СП», опубликовано 26 мая 2004 года.

13. Официальные отчеты Генеральной Ассамблеи, сорок четвертая сессия, Дополнение №49 (А/44/49)

14. Патрушев В. И. Введение в теорию социальных технологий. М., 1998.

15. Пермский благотворительный фонд целевой экономической системы социальной защиты "Защита" // http://www.prpc.ru/library/index_ref.shtml

16. Подросток 2008 // Бездомные дети. № 1 январь, 2009.

17. Предупреждение социального сиротства, профилактика безнадзорности и правонарушений подростков // Социальная работа. 2002. № 2.

18. Технологии социальной работы/под Ред. И. Г. Зайнышева. - М., 2000.

19. Факультативный Протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии . Принят резолюцией 54/263 Генеральной Ассамблеи от 25 мая 2000 года.

20. Факультативный Протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах. Принят резолюцией 54/263 Генеральной Ассамблеи от 25 мая 2000 года

21. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ Принят Государственной Думой 25 декабря 1996 года. Одобрен Советом Федерации 12 февраля 1997 года

22. Церковь и беспризорники. Интервью с иереем Алексием Морозом // Бездомные дети. №3. март, 2008. С. 10-13.

23. Юдашина Н, Ребенок-бродяга: социальный портрет // Домашнее воспитание. 2002. № 2.

24. ЮНИСЕФ в Российской Федерации // http://www.unicef.org/russia/ru/about.html

Примечаний нет.