книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
. Понятие и сущность стимулирования инновационной активности управленческого персонала и исполнителей5 ( Курсовая работа, 25 стр. )
. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ НОРМ ТРУДА ц2422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
. Построить карту доли дефектной продукции 3124442 ( Курсовая работа, 37 стр. )
. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С ГРУППОЙ ЛИДЕРА И МЕНЕДЖЕРА е424224 ( Курсовая работа, 35 стр. )
. Прирост прибыли компании при маржинальной прибыли 2 д.е. на единицу продукции и увеличении объема производства продукции на (50+N) штук составит: (50+N)*2=100+2N к3422 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Психологические принципы эффективного управления ц24222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Разработка комплекса маркетинга е354в3 ( Контрольная работа, 21 стр. )
. Сущность, цели и задачи кадровой политики торгового предприятия ( Курсовая работа, 31 стр. )
. Этапы планирования трудовых ресурсов г5677 ( Контрольная работа, 20 стр. )
1. Гражданские правоотношения. Понятие, особенности, содержание и виды 86нпы ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Кадровый потенциал организации ( Курсовая работа, 45 стр. )
1. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. О результатах инвентаризации по складу №4 вспомогательных материалов по состоянию на 1 апреля 2002 г. ц2422 ( Контрольная работа, 3 стр. )
1. Понятие руководства и его отличие от менеджмента 524411 ( Контрольная работа, 23 стр. )
1. Порядок разработки продуктовой программы предприятия и под-разделений н35242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Содержание и задачи организации труда управленческого персонала ( Контрольная работа, 22 стр. )
1. Теоретические аспекты кадрового планирования в туристических организациях ( Отчет по практике, 20 стр. )
1. ПОНЯТИЕ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ И ЕГО МЕСТО В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ 412у ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Общая характеристика организацией ( Дипломная работа, 136 стр. )
1. Основные элементы системы управления 324цффф ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Полномочия местного самоуправления в области образования 42к422 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Сущность организационных методов поведения, классификация 46е3411 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Трудовые ресурсы ( Контрольная работа, 12 стр. )
1.2. Руководитель как субъект организации командной деятельности 934ааа ( Курсовая работа, 32 стр. )
1.4. Управление качеством продукции, работ, услуг. Система качества 10у1331 ( Контрольная работа, 21 стр. )

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА..3

1.1. СУЩНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ...........................................................3

1.2. ФОРМЫ И ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ...................................................4

2. ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА В СФЕРЕ УСЛУГ..........................8

2.1. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА....................................8

2.2. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В СФЕРЕ УСЛУГ..........................................................................................10

3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В ИГОРНОМ БИЗНЕСЕ.............................................................................18

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК..........................................31

Обучение персонала - процесс получения сотрудником новых знаний, умений и навыков по основных компетенциям, принятым в Компании, передача опыта поведения в профессионально значимых ситуациях.

Цель обучения персонала - формирование и поддержание необходимого уровня квалификации персонала с учетом требований Компании и перспектив развития, создание кадрового резерва.

Задачи политики организации в области обучения могут быть сформулированы следующим образом:

" разработка и внедрение системы обучения, включающей выявление потребности в обучении, планирование и бюджетирование, организацию обучения и контроль его результативности;

" построение обучения в соответствии со спецификой бизнес-процессов организации;

" формирование стандартов обучения;

" включение новейшего мирового опыта, знаний, эффективных методов организации труда в процессе обучения персонала;

" развитие персонала в процессе обучения: формирование института наставничества, развитие управленческого резерва, повышения уровня корпоративной культуры;

" мотивация сотрудников к повышению эффективности работы.

Обучение персонала всех уровней является ключевой составляющей развития персонала в целом и способствует укреплению конкурентного преимущества организации

Основные цели обучения персонала:

" подготовка персонала к выполнению новых производственных задач, работа на опережение;

" систематическое обновление знаний сотрудников;

" повышение профессиональной культуры персонала;

" подготовка кандидатов кадрового резерва;

" повышение профессионального рейтинга сотрудников в обществе и на рынке труда.

Обучение является стимулирующим фактором:

- как неотъемлемый атрибут карьерного продвижения;

- как часть компенсационного пакета;

- как составляющая часть корпоративной культуры.

Арзамасцев А.В. Методика оценки человеческого потенциала // Справочник по управлению персоналом. - 2004. - № 9 - С. 54-58.

Базаров Т.Ю. Управление персоналом / Т.Ю.Базаров. - М., 2000. - 96 с.

Большаков А.Л. Менеджмент: учебное пособие / А.Л. Большаков. - СПб., 2000. 619 с.

Борисова Е.А. Оценка и аттестация персонала / Е.А.Борисова. - СПб., 2002. 259 с.

Веселков П. Оценка и развитие персонала / П. Веселков // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. - 2003. - № 7 - С. 56-62.

Вязигин А. Подбор, оценка и аттестация персонала в сфере услуг. М.: Вершина, 2005

Галагузов А. Профессиональная подготовка персонала зала игровых автоматов // Академия индустрии развлечений - 2007 - № 3.

Ганихина Д.Ю. Психологическое тестирование при поборе персонала / Д.Ю. Ганихина // Справочник кадровика. - 2004. - № 10. - С.101-105.

Егоршин А.П. Управление персоналом. М.: Вершина, 2004. 827 с.

Журавлев П.В. Технология управления персоналом/ П.В. Журавлев. - М., 1999. 203 с.

Кибанов Я. Управление персоналом организации. М. Альпина-Букс, 2003. 596 с.

Магура М.И. Оценка работы персонала. Подготовка и проведение аттестации. М. 2002. 726 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»