книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Экспериментальное психологическое изучение коммуникативных способностей подростков с целью выявления причин, вызывающих затруднения в общении ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение взаимосвязи педагогической направленности и профессионально важных качеств будущих специалистов (на примере, специализации «Теория и история культуры» КемГУКиИ) ( Дипломная работа, 78 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение эмоционального воздействия на состояние личности ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение воздействия эмоционального состояния на восприятие личности ( Дипломная работа, 81 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение коммуникативных способностей подростков ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное развитие чувства юмора у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО деятельности 2009-53 ( Курсовая работа, 53 стр. )
Экспериментальное развитие чувства юмора у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО деятельности ( Курсовая работа, 54 стр. )
Экспериментальное развитие эмоциональной сферы у детей с умственной отсталостью ( Курсовая работа, 32 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ДИАГНОСТИКА И ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ( Дипломная работа, 75 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ДИАГНОСТИКА И ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 2007-75 ( Дипломная работа, 75 стр. )
Экспериментальные данные неречевых и речевых психических функций у детей с нормальным речевым развитием на основе предварительной математической обработки ( Дипломная работа, 152 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ДЕСТРУКТИВНЫХ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ПРОЯВЛЕНИЕ ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ 5354аы ( Дипломная работа, 111 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ДЕСТРУКТИВНЫХ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ПРЯВЛЕНИЕ ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ нк45353 ( Дипломная работа, 117 стр. )
Экспериментальные исследования по определению типов акцентуации характера у различных категорий трудновоспитуемых подростков 2008-60 ( Дипломная работа, 60 стр. )
Экспериментальные исследования эмоционально – волевой сферы личности ( Курсовая работа, 53 стр. )
Экспериментальные исследования психологических механизмов волевой регуляции ( Курсовая работа, 35 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ МОТИВОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 78 стр. )
Экспериментальные исследования особенностей памяти ( Курсовая работа, 42 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ МОТИВОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2009-78 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Экспериментальные исследования особенностей памяти и способности человека ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальные исследования пространственного мышления у младших школьников с дизартрией ( Курсовая работа, 27 стр. )
Экспериментальные исследования по определению типов акцентуации характера у различных категорий трудновоспитуемых подростков ( Дипломная работа, 61 стр. )
Экспериментальные исследования психологических особенностей системного мышления руководителей……………………………………….... ( Дипломная работа, 96 стр. )
Экспериментальные исследования. Влияние стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка ( Дипломная работа, 65 стр. )
Экспериментальные исследования эмоций и чувств у детей и подростков с нормальными и особыми потребностями в обучении ( Курсовая работа, 34 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ (В ОЗНАКОМИТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ) 5

2. ИЗУЧЕНИЕ НОРМАТИВНО - ПРАВОВОЙ БАЗЫ 10

3. АНАЛИЗ РАБОТЫ ООО "ТЕПЛЫЙ ДОМ" 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Доминирование в современной действительности технократического подхода является серьезным препятствием при разрешении постоянно усложняющихся проблем, которые стоят перед каждым отдельным человеком и обществом в целом.

В настоящий момент назрела острая потребность внедрения и развития гуманистически ориентированного подхода, основную ценность которого представляет человек. Такой подход может быть обеспечен широким использованием в нашей жизни современных методов психологической диагностики, коррекции, развития и саморазвития личности.

Ребенок при осуществлении процесса обучения и развития в рамках современной образовательной системы впитывает в себя все то необходимое, что может повлиять на его дальнейшую жизнь. Для создания условий развития способностей подростка применительно к его потребностям необходима питательная среда.

В современной образовательной системе все большее внимание уделяется развитию и совершенствованию степени влияния психолого - педагогического сопровождения во всем едином и неделимом процессе обучения, воспитания и развития. При этом все большее количество людей обращается за консультационной помощью в специализированные социально - психологические центры.

Цель данной работы - определить особенности деятельности социально - психологического центра ООО "Теплый дом"

Задачи работы:

- определить виды работы социального работника данного центра;

- выявить особенности диагностической деятельности;

-выявить особенности развивающей и психокоррекционной деятельности;

- определить особенности консультационной деятельности;

- провести исследование программы развития внимания при осуществлении коррекционно - развивающей деятельности психологами социально - психологического центра ООО "Теплый дом".

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М.: Психология. 2004. 237 с.

2. Авдеев В.В. Психотехнология решения проблемных ситуаций. М.: Психология. 2007. 432 с.

3. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 кн. м., 1982. 320 с.

4. Асмолов А.Г. Психология личности.-М.,2006.

5. Воробьев А.Н. Тренинг интеллекта. Мм.: Психология. 2006. 173 с.

6. Психология общих способностей. М. - 2005. 150 с.

7. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов: Методические разработки для школьного психолога. М.: Психология. 2008. 88 с.

8. Котова И.Б. Психология личности ребенка. Ростов на Дону, 2004. 294 с.

9. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 2004. 360 с.

10. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. М., Психология. 2007. 288 с. и т.д.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»