книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Гражданка Махова в течение 8 лет работала педагогом в обще¬образовательной школе (после окончания педагогического института по дневной форме обучения ( Контрольная работа, 9 стр. )
ГУ «Центр „Семья“»г. Реутово Московской области (соц.работа)-отчет по практике. ( Отчет по практике, 36 стр. )
Гуманизм как форма жизненной практики и основание социальной работы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Гуманистические ценности социальной работы ( Курсовая работа, 38 стр. )
Деловая беседа в социальной работе 34412выы ( Контрольная работа, 9 стр. )
Демографическая ситуация 468444 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ДЕТИ - СИРОТЫ. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Дети как особая категория нуждающихся в работах российских исследователей 19 - начала 20 века7 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Дети – сироты ( Контрольная работа, 13 стр. )
Дети-беглецы 2335 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Дети-инвалиды, как социальная проблема ( Курсовая работа, 32 стр. )
Дети-сироты ( Курсовая работа, 56 стр. )
детская безнадзорность в последние годы (доклад) ( Доклад, 5 стр. )
Детская безнадзорность и беспризорность в России: Проблемы и пути решения ( Дипломная работа, 78 стр. )
Детская безнадзорность и беспризорность в России: Проблемы и пути решения 2007-78 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Детский сад по социальным показаниям в механизме защиты прав ребенка ( Контрольная работа, 18 стр. )
Деятельность "Краевого молодежного социального медико-педагогического центра" ( Курсовая работа, 33 стр. )
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗЕМСТВ В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРИЗРЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних по защите прав детей и семей группы риска на примере комиссии по делам несовершеннолетних при администрации Калининского района г. Чебоксары ( Курсовая работа, 28 стр. )
Деятельность Московского Комитета Образования в области безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ( Контрольная работа, 13 стр. )
деятельность отделения срочного социального обслуживания Центра социального обслуживания г. Хабаровска ( Курсовая работа, 39 стр. )
Деятельность социального педагога в учреждениях досуга ( Курсовая работа, 37 стр. )
Деятельность социального работника в местах лишения свободы ( Реферат, 20 стр. )
Деятельность социальных служб в решении социальных проблем молодежи 242вы3 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Деятельность социального работника в сфере обслуживания граждан пенсионного возраста ( Курсовая работа, 26 стр. )

Гендерный аспект рекламы:

воссоздание и конструирование мужских и женских

социальных характеристик

Проблемная ситуация. Реклама как важное средство коммуникации играет заметную роль в формировании "генетически социализированных" образов поведения, подчеркивая их естественность и легитимность.

Рекламодатели "продают" потребителю общепризнанную версию со-циально-гендерного мира и взаимоотношений в нем, где патриархальный строй является естественной моделью мироздания, т.е. "подсказывают", че-го ждут окружающие в более или менее типичной ситуации и каковыми должны быть действия потребителя (пусть даже предпринятые для сокрытия истинных намерений). Большинство людей верят в эти рекомендуемые, "дисциплинируемые правила поведения", стереотипизированные гендерные идеалы - идеализированные рекламой представления о предназначении, по-ведении, чувствах мужчин и женщин. И эту веру, бытующий образ подкреп-ляют, культурно "впечатывают" в личностное сознание людей, способствуя формированию и распространению гендерной стереотипизации, различные социальные институты, литература, искусство, средства массовой информа-ции, реклама и т.д.

Почти в любой рекламе всегда наличествуют как бы два уровня, два поля поднимаемых вопросов: один о товаре, другой об обществе. Рекламный ролик про зубную пасту представляет нам информацию о товаре: его потре-бительских свойствах (приятна на вкус, препятствует возникновению кариеса и т.д.), позиции на рынке (лучше других отбеливает зубы), целевой аудито-рии (часто общающиеся люди). Но ведь и система выдвигаемых аргументов в пользу товара, и образы рекламы, и звукозаряд базируются на существую-щих в обществе нормах, стереотипах, представлениях. Просмотрев ролик про зубную пасту, зрители укрепляются в мысли, что белые зубы в данном объе-динении людей (обществе) являются желаемой нормой, а вот желтые - ее на-рушением. Далее, показывают, что от внешнего вида зубов (точнее, от со-блюдения принятой в обществе на сей счет нормы) зависят легкость и про-дуктивность контактов с другими людьми, что эти контакты крайне важны для успеха в делах и личной жизни, поэтому нарушать норму - иметь желтые зубы - значит подвергать свои жизненные шансы серьезному риску. Лучше не рисковать, а купить предлагаемую зубную пасту и расходовать ее макси-мально интенсивно.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»