 |
Сознательное. Бессознательное ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
Сократ ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Сократ ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Сократ - засновник діалогу. (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Сократ - засновник діалогу (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Сократ и его учение ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Сократ и его учение(2) ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Сократ и его учение-реферат ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Сократ и Платон ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Сократ о политике ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Сократ. Начало логики и этики ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Сократовский поворот философствования от природы к человеку 8 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Соотнести следующие понятия и имена по принципу, указанному в таблице: вода, число, воздух, апейрон, Бытие, человек и его мышление, огонь, атом Анаксимен, Анаксимандр, Пифагор, Демокрит, Сократ, Гераклит, Парменид, Фалес. 566 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Соотношение биосферы, ноосферы и экологии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Соотношение и взаимодействие морали и права ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Соотношение категорий: человек, индивид, личность к24ывыы ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
СООТНОШЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНОГО И ДУХОВНОГО В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Соотношение материального и идеального как философская проблема еу35242 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Соотношение науки и техники в процессе исторического развития. ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Соотношение необходимости и свободной деятельности людей 443авв ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Соотношение общественного и индивидуального сознания. Структура общественного сознания ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Соотношение первичных и вторичных качеств по Локку ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Соотношение понятий "культура" и "цивилизация" еу4242 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
СООТНОШЕНИЕ ПРИРОДНОГО И СОЦИАЛЬНОГО В ЧЕЛОВЕКЕ. СТУПЕНИ ЭВОЛЮЦИИ ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Соотношение сознания и бессознательного ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Понятие "культура" 5
2. Понятие "цивилизация" 7
3. Соотношение понятий "культура" и "цивилизация" 10
Заключение 14
Список литературы 16
|
|
Введение
|
|
Проблеме соотношения культуры и цивилизации посвящено немало серьезнейших работ известных теоретиков культуры и философии. Многие из них связывают ее с вопросами о судьбах культуры, цивилизации и даже всего человечества.
Впервые слово "культура" появилось в латинском языке и обозначало обработку земли, земледельческий труд. В последующем оно приобрело более общее значение. Например, римский оратор и философ М. Цицерон в "Тускуланских беседах" (45 г. до н.э.) связывал культуру с воздействием на человеческий ум, с занятиями философией. Он считал, что "философия есть культура души". Под культурой стали понимать просвещенность, воспитанность, образованность человека, и в этом значении слово "культура" вошло почти во все европейские языки, в том числе и в русский.
Значение научного понятия термин "культура" приобрел в XVII - XVIII вв. В науке Нового времени формируется представление, что между природой и личностью существует особый мир человеческой деятельности, который называют "культурой".
В современной науке сформировано более 300 определений культуры, что свидетельствует о многообразии подходов к изучению культуры.
Цивилизация же представляет собой образ жизни людей, нации или период, который является определенным этапом в развитии организованного общества. Цивилизация обладает неко
|
|
Список литературы
|
|
Арнольд Тойнби. Цивилизация перед судом Истории. С-Пб. Ювента, Прогресс, Культура, 2003.-647с.
2. Барулин В.С. Социальная философия. Ч.2. - М.: Изд-во МГУ, 1993.- 240с.
3. Культурология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.-349с.
4. Введение в культурологию - М.: Просвещение, 2003.-561с.
5. Бердяев.Н. Судьба России. - СПб.: Питер, 2000. - с. 29.
6. Н. Бердяев "О рабстве и свободе человека -.опыт персоналистической философии.,М.2001.
7. Марков Б.В. Культура и цивилизация. М.: Издательство НОРМА, 2005.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх