Введение 3

1. Формирование представлений об обществе 4

2. Человек и его деятельность 8

3. Объективные закономерности общественного развития и субъективная деятельность людей 11

4. Общество как система 14

Заключение 18

Литература 19

Вопросы общественного развития всегда находились в поле зрения философов. По мере накопления знаний выделилась специальная философская дисциплина - социальная философия. Становление знаний об обществе представлено различными школами и направлениями. Главными из них являются: социологический идеализм; географизм; исторический материализм; биологизм, психологизм, техницизм. Идеализм в социологии исходит из признания первичности духовной стороны общественного развития (Логос, Бог, идея, сознание). Материалистические тенденции в обществоведении проявляются в поиске материальных оснований исторического процесса (географические условия, орудия труда, экономические отношения и др.). Наиболее полно и последовательно эти тенденции воплотились в историческом материализме, теоретической основой которого явилось материалистическое понимание истории. Важными проблемами социальной философии являются: деятельность человека, соотношение объективных закономерностей общественного развития и субъективной деятельности людей. В большинстве современных социальных теорий общество рассматривается как сверхсложная, саморегулирующаяся система. Различные подходы к проблеме общества и человека обогащают социальную философию, являются условием ее дальнейшего развития.

1. Барулин В.С. Социальная жизнь общества. - М.: 1987.

2. Бердяев Н.А. Смысл истории. - М.: 1993.

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. - М.: 1988.

4. Бхаскар Р. Общество. - М.: Прогресс, 1991.

5. Вебер М. Избранные произведения. - М.: 1990.

6. Давыдов Ю. Н. Критика социально-философских воззрений франкфуртской школы. - М.: 1977.

7. Кантор В.К. Стихия и цивилизация: два фактора "российской судьбы" // Вопросы философии. 1994. №5. С.27.

8. Козлова Н.Н. Социальная философия. - М.: Русское слово, 1996.

9. Кузнецов В.Г. и др. Философия: Учебник. - М.: Инфра-М, 1999.

10. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М.: 1991.

Примечаний нет.