книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Четвертое состояние вещества - плазма. 65 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что представляет собой процесс фотосинтеза? Сравните клеточное дыхание и фотосинтез. 3463еау ( Контрольная работа, 19 стр. )
Что такое "ноосфера"? 54а ( Контрольная работа, 11 стр. )
Что такое мутация и какие мутации бывают? Как определить, что приобретенные признаки не наследуются? Как это показывали опыты Вейсмена? ке536цва ( Контрольная работа, 27 стр. )
Что такое орбита планеты? Могут ли планеты столкнуться при своем движении вокруг Солнца? В чем суть законов Кеплера? укн0-- ( Контрольная работа, 15 стр. )
ЧТО ТАКОЕ ЭНТРОПИЯ 795 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Эволюционное учение Доказательства эволюции органического мира 6 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Эволюция представлений о строении атома ец3422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС, ВЕДУЩИЙ К ОБВАЛЬНОЙ ДЕГРАДАЦИИ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ И ГЕНЕТИЧЕСКОМУ ВЫРОЖДЕНИЮ ЧЕЛОВЕКА е632411 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Экономическое плодородие. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Электромагнитное взаимодействие еу5353 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Электромагнитное взаимодействие о585р ( Контрольная работа, 12 стр. )
Электромагнитные колебания сверхвысокой частоты н4634222 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Эмпирический и теоретический уровни научного познания 785454 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЭТАП ПЕРЕХОДА НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА н4633 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Этапы образования планет 5600- ( Контрольная работа, 14 стр. )
Ядерное разоружение: пути решения проблемы 1у33 ( Контрольная работа, 20 стр. )

1. ЭТАП ПЕРЕХОДА НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА 3

2. ЭВОЛЮЦИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ 5

3. КЛЕТКА КАК ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ 8

ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ 11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13

Выражая стихийно-эмпирическую традицию, концепция эпигенеза нацеливала исследователей на наблюдательные и экспериментальные операции над процессом образования организма из бесструктурной, неоформленной" изначальной субстанции. Для сторонников эпигенеза характерна постоянная приверженность опытному изучению эмбриогенеза.

Философские основания эпигенеза в ходе его исторического развития не оставались неизменными. Так, ранний эпигенез XVII в., представленный, например, в работах У. Гарвея, опирался на аристотелизм и объяснял новообразования в эпигенезе с телеологических позиций как следствие "стремления к совершенству". В XVIII в. усиливается тенденция материалистического истолкования эмбриогенеза, что становится особенно заметным в трудах К. Вольфа, который пытался переосмыслить эпигенез в духе материализма и методологических установок физики. Вольф трактовал эпигенез как результат действия двух существенных начал - силы, регулирующей питательные соки, и способности их затвердевания.

Позиция эпигенеза также была более перспективной, чем позиция преформизма, в проблеме зарождения жизни. Эпигенетики отказались от идеи божественного творения живого и сумели подойти к научной постановке проблемы происхождения жизни. Уже Вольф сделал недвусмысленный вывод о принципиальной возможности возникновения органических тел в природе... путем зарождения их из неорганических веществ.

По теории Опарина, первые клетки возникли в результате эволюции коацерватных капель. Это пример агре

1. Ващекин Н.П. Концепции современного естествознания. - М.: МГУК, 2004.

2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск, ЮКЕА, 2003.

3. Потеев М.И. Концепции современного естествознания. - СПб: Питер, 2004.

4. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов: - М.: ЮНИТИ, 2003

5. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»