1. Назовите основные показатели, характеризующие преступность, и дайте определение каждого из них. Приведите конкретные примеры этих показателей, используя соответствующие данные, имеющиеся в учебной литературе либо в материалах региональной (местной) уголовной статистики. 3

2. Определите соотношение понятий "человек" и "личность" и истоки формирования личностных качеств, роль биологических факторов в этом процессе. Используя выбранные вами подходы по указанным вопросам, представьте развернутое обоснование понятия "Криминологическая характеристика личности преступника" и раскройте его содержание. 9

3. Составьте анкету для изучения общественного мнения о криминогенном влиянии имущественного расслоения российских граждан. По составленной вами анкете проведите опрос не менее пяти человек в возрасте старше 18 лет. Заполненные анкеты представьте как часть контрольной работы. 18

Анкета №1 18

Анкета №2 21

Анкета №3 24

Анкета №4 27

Анкета №5 30

Анкета №6 33

Список литературы 36

Повлиять на преступность, предупредить совершение преступления можно, воздействуя не только на причины, но и на условия преступности. Во многих случаях воздействовать на условия, способствующие совершению преступлений, и тем самым блокировать действия причин практически легче и доступнее, чем устранить причины преступности.

Разграничить причины и условия преступности не всегда легко и просто. Такое разграничение больше применимо в отношении индивидуального преступного поведения, где можно с достаточной определенностью разделить, что породило соответствующий поступок индивида, а что лишь обусловило ее совершение. На более высоких уровнях анализа такое разграничение существенно затруднено, ибо в иерархической взаимосвязи те или иные явления и процессы выступают в одном случае в качестве причины, а в другом - как условие; в-восьмых, философия признает относительность деления явлений на причины и условия, т.е. всякая причина является в определенном отношении условием, а всякое условие в другом отношении может быть причиной. В философии существуют понятия детерминизма, детерминированности, означающие связь, зависимость. Детерминизм предполагает совокупность и взаимодействие причин и условий, которые называют детерминанта

1. Аванесов Г.А. Мотивы преступлений. Казань, 2001.

2. Алексеев А.И. Криминология: Курс лекций, М.: Юнити, 2004.

3. Давыдов А.А. Теоретические основы профилактики преступлений. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

4. Карпец И.И. Криминология. М.: Издательство НОРМА, 2004.

5. Криминология: Учебник. / Под ред. В.Д Малкова. - М.: ЗАО Юстицинформ, 2004 - 692 с.

6. Криминология: Учебник. / Под ред. В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова. - М.: Юристъ, 2002 - 686 с.

7. Малышкин П.В. Сокрытие преступлений как разновидность противодействия выявлению и расследованию преступлений. Стратегии борьбы с преступностью (материалы научно-практической конференции). // Государство и право, №4, апрель 2004. - с.93

Примечаний нет.