ВВЕДЕНИЕ 3

1. Анализ теоретических исследований по проблеме набора, отбора и найма персонала 5

1.1. Способы привлечения работников в организацию 5

1.2. Методы отбора 9

1.3. Этапы проведения отбора и оценка кандидатов на занятие вакантной должности 15

1.4. Прием на работу 21

2. Анализ отбора и найма персонала в ОМОН при УВД ЕАО. 24

2.1. Психофизиологическое обследование кандидатов 29

2.2. Анализ набора кандидатов на основании опросника ММИЛ 37

2.3. Анализ групповых тенденций 45

3. Совершенствование отбора в ОМОН 59

Заключение 64

Список использованной литературы 66

Приложение

Исследования в области повышения эффективности набора и найма персонала можно признать "постоянно актуальными". Их необходимость возникает всякий раз, когда меняются экономические условия или когда появляются новые, более эффективные методы производственного управления. В действительности развитие экономической среды и управленческих технологий происходит непрерывно и постепенно, хотя время от времени они претерпевают весьма значительные, революционные изменения.

В деятельности по управлению персоналом большое значение имеет изучение методов отбора персонала. Интерес представляет выявление основных факторов влияющих на эффективность набора, рост которых следует стимулировать в первую очередь.

Решение этих проблем будет способствовать дальнейшему росту эффективности управления персоналом, что отвечает актуальным задачам, стоящим перед менеджментом.

Если процесс набора персонала в коммерческие структуры исследовался довольно подробно, то проблемы профотбора в правоохранительные органы затрагивались редко, и на сегодняшний день остаются малоизученными.

Цель работы состоит анализе современных тенденций управления набором персонала в России и изучение методов отбора в ОМОН при УВД ЕАО.

В соответствии с поставленной целью в исследовании решены следующие взаимосвязанные задачи теоретического и прикладного характера:

- рассмотрены сущность и содержание набора, найма;

- проанализированы факторы, влияющие на ситуацию в области применения критериев отбора;

- рассмотрены психофизиологические особенности набора в ОМОН;

- даны рекомендации по совершенствованию системы профотбора в ОМОН;

Объектом исследования является процесс набора кандидатов на службу в ОМОН.

Предметом исследования являются способы определения профпригодности кандидатов.

При написании дипломной работы использовались научные труды по вопросам управления персоналом, эффективности найма, отбора, а также специальная литература отечественных и зарубежных психологов, статьи, материалы опубликованные в периодической печати, статистические сборники инструктивные материалы по вопросам работы с кадрами.

При решении поставленных в дипломной работе задач применялись методы и приемы статистического анализа, психологические тесты.

В работе подчеркивается увеличение значимости применения научных основ в процессе отбора персонала. Научная новизна работы состоит в том, что в ней исследованы вопросы, недостаточно изученные и сравнительно мало освещенные в отечественной литературе, а именно:

- освещение вопросов психофизиологического отбора в ОМОН,

- разработка рекомендаций по совершенствованию отбора на примере ОМОН при УВД ЕАО.

Практическая значимость работы заключается в том, что в ней содержатся предложения по решению актуальной задачи, состоящей в повышении эффективности набора персонала.

1. Абчук Владимир Авраамович. Путь к успеху или курс бизнеса:Учеб. -СПб.: Мир и семья, Интерлайн,1998.-781с.-(Магистр).

2. Апанасенко Г.Л. Попова Л.А. "Медицинская валеология", изд. "Здоровье", Киев 2000

3. Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология организации:Учебник/Под ред. проф. Э.М.Короткова.-М.:ИНФРА-М,2000.-182с.-(Высшее образование).

4. Бляхман Леонид Соломонович. Экономика фирмы:Уч.пос. для высш. уч. зав.-СПб.:Изд-во Михайлова В.А.,1999.-279с.

5. Владимирова Людмила Павловна. Экономика труда:Уч. пос.-М.: Издат. Дом "Дашков и К",2000.-218с.

6. Волковицкий Г.А. "Мотивация военно-профессионального самосовершенствования" М, 1994.

7. Гончаров Вадим Владимирович. Важнейшие понятия и концепции в современном управлении.-М.:МНИИПУ,1998.-176с.-(Б-чка менеджера).

8. Гудушаури Георгий Вахтангович, Литвак Борис Григорьевич. Управление современным предприятием: Учебник.-М.:Тандем, ЭКМОС,1998.-336с.

9. Дедяев Ю.М. "Близость офицеров к подчиненным"

10. Дробницкий О.Г. "Понятие морали", М1974

11. Жданов С.А. Экономические модели и методы в управлении.-М.: Дело и Сервис,1998.

12. Журавлев Ю. М. Формы и методы проведения перестраховочных операций: Основ, виды перестраховоч. договоров.- М.: Юкис, 1993.стр.144.

13. Зайцев Геннадий Григорьевич . Управление персоналом:Учеб. пос.- СПб.:Изд-во "Северо-Запад",1998.-310с.

14. Карданская Нина Львовна. Принятия управленческого решения:Учеб. для вузов.-М.:ЮНИТИ,1999.-407с.

15. Катульский Е. Мотивация на рынке труда.// Вопросы экономики, №2, 1997, с.93

16. Кибанов А.Я. И.Б. Дуракова. Управление персоналом. М., 2003.

17. Коротков Эдуард Михайлович. Концепция менеджмента:Уч. пос. для вузов.-М.:ДеКА,1998.-304с.

18. Краткий психологический словарь. М. Политиздат, 1985.

19. Куперштейн В.И. Современные информационные технологии в делопроизводстве и управлении.-СПб.:БХВ-Санкт-Петербург,1999.-256с.:ил.

20. Лютенс Фред. Организационное поведение: Учеб. для студ. эконом. спец. высших уч. зав./Пер. с англ.-7-е изд.-М.:ИНФРА-М,1999.-692с.- (Университетский учебник).

21. Медицинская психология. "Психодиагностика", Собчик Л.Н., Лапин В.А., Медучпособие, 1989

22. Менеджмент. Конспект лекций в схемах :Пос. для подготовки к экзаменам/Ред.-сост. Д.И.Платонов.-М.:ПРИОР,1999.-192с.-(В помощь студенту).

23. Менеджмент: Конспект лекций/Авт.-сост. М.Колесник.-М.:Изд-во ПРИОР,1998.-192с.

24. Особенности управления коммерческими и некоммерческими предприятиями и организациями: Законодательные акты. Комментарии и разъяснения специалистов. Вып.4.- М.:Воскресенье, 1999.-176с.-(Б-ка "Российской газеты")

25. Петров Н.Н. Кандидатская диссертация, 1984г.

26. Петровский А.В. "О некоторых новых подходах к феноменам межличностных отношений", "Психологический журнал", 1981, Т2, №2

27. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления:М. 1995г. Стр.73.

28. Психология и педагогика управленческой деятельности командира М. РВСН. 1995.

29. Рабочая книга войскового психолога. М. МО РФ, 1995.

30. Рогожин Михаил Юрьевич. Документационное обеспечение управления: Практич. пос.-М.: РДЛ, 2000.-400с.- (Современное делопроизводство).

31. Рожанец Р.В., "Психология личности и психодиагностика", М. 1997

32. Российский менеджмент. Учебные ситуации. Кн. 3. М.. 2003.

33. Рубинштейн. "Бытие и сознание"

34. Сергеев П.В. Менеджмент:Вопросы и ответы.-М.:Юриспруденция, 1999.-120с.-(Подготовка к экзамену).

35. Сеченов И.М. "Избранные философские и психологические произведения"

36. Сио К.К. Управленческая экономика:Пер. с англ.-М.:ИНФРА-М, 2000.-671с.

37. Старобинский Э. Е. Как управлять персоналом.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 1995.

38. Травин В. В., Дятлов В. А. Основы кадрового менеджмента.- М.: Дело, 1995.

39. Управление организацией:Учеб. для высших уч. зав./Под ред. А.Г. Поршнева, З.П.Румянцевой,Н.А.Саломатина.-2-е изд.,перераб. и доп.-М.: ИНФРА-М,1999.-669с.

40. Управление персоналом организации:Учеб./Под ред. проф. А.Я.Кибанова.-М.:ИНФРА-М,2000.-512с.-(Высшее образование).

41. Управление персоналом: Учебно-практич.пос./Под ред. А.Я.Кибанова, Л.В.Ивановской.-М.:ПРИОР,1999.-352с.

42. Управление персоналом:Уч.пос. для высш. уч. зав./Под ред. Б.Ю. Сербиновского и С.И.Самыгина.-М.:Изд-во ПРИОР,1999.-432с.

43. Управление персоналом:Учеб. для вузов / Под ред. Т.Ю.Базарова, Б. Л.Еремина.- М.:Банки и биржи,ЮНИТИ,1998.-423с.

44. Феденко Н.Ф. Галицкий В.П. Психологические аспекты преодоления конфликтных ситуаций в воинском коллективе. М. ВПА, 1981.

45. Чижов Николай Антонович. Кадровые технологии.-М.:Экзамен,2000.- 351с.

46. Шекшня Станислав Владимирович. Управление персоналом современной организации:Учеб.-практич. пос.-3-е, перераб. и доп.-М.:Бизнес-школа "Интел-Синтез",1998.-352с.-(Библиотека журнала "Управление персоналом").

47. Ярошевский М.Г., Анциферова Л.И., Развитие и современное состояние психологии. М. Педагогика, 1978

Примечаний нет.