книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Личностные особенности старшеклассников, обучающихся в кадетском корпусе" ну35242 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"Личностный образ коммуникатора" ецк421422 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Межличностные взаимоотношения в группе детского сада" е34342422 ( Курсовая работа, 35 стр. )
"Мотивация просоциального поведения" нук32 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Наркомания в общественной жизни" ( Курсовая работа, 34 стр. )
"Нарушения воспитательной функции семьи" ец222 ( Контрольная работа, 20 стр. )
"Организация социальной помощи гражданам, попавшим в экстремальную ситуацию на примере ГУ "Хабаровский краевой центр социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию" ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Организация социальной помощи гражданам, попавшим в экстремальную ситуацию на примере ГУ "Хабаровский краевой центр социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию" 242ыы ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Основные факторы, влияющие на здоровье человека" е34222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
"Основы эмпирического изучения социальных явлений и процессов" 24123111 ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Особенности взаимоотношений родителей и подростков-наркоманов" 3424224 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Особенности мотивации учения в младшем школьном возрасте. Примерная программа формирования мотивации учения в младшем школьном возрасте" нук424222 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Особенности социализации детей младшего школьного возраста в неполной семье" е3532вв ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Особенности социальной перцепции в простых и сложных культурах" е353334 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Отношение к бракам и разводам студентов РГТЭУ" ( Реферат, 19 стр. )
"Отношение к киноискусству студентов РГТЭУ"7 ( Контрольная работа, 20 стр. )
"Помощь воспитанникам в личной саморегуляции" ну533 ( Контрольная работа, 21 стр. )
"Понимающая социология" и концепция "идеальных типов" М. Вебера ( Реферат, 16 стр. )
"Проблема происхождения государства" у Канта и Гоббса ( Курсовая работа, 38 стр. )
"ПРОБЛЕМА РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ" еук2224 ( Контрольная работа, 29 стр. )
"Проблемы адаптации учеников в новом классном коллективе" е3522444 ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Проблемы разводов и анализ их причин" еу3242 ( Контрольная работа, 24 стр. )
"ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ ДОМЕ" 44е4 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Профессиональное самоопределение как этап профессиональной социализации" н45353 ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Психологические основы выбора профессии на примере медицинских специальностей" к2й42322 ( Курсовая работа, 43 стр. )

Введение

1. Подростковая наркомания: особенности и состояние проблемы

2. Особенности приобщения подростка к наркотикам

3. Факторы семейной среды, способствующие наркотизации подростка

4. Методы профилактики подростковой наркомании

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Описание методик диагностики семейных взаимоотношений

Выводы

Список литературы

3

5

9

12

27

34

39

40

Проблема подростковой и молодежной наркомании является одной из наиболее острых социальных проблем современного общества. Пагубность влияния наркосодержащих веществ на организм и личность в настоящее время уже не вызывает сомнения. Наркотик действует исподволь, поначалу предлагая определенный путь отвлечения от проблем, а затем становясь неотъемлемой частью жизни наркомана. Процесс привыкания организма к наркотику является, таким образом, закономерным явлением.

Как показывают данные криминальной статистики и повседневная реальность, наиболее подверженными наркотизации становятся дети и подростки. Это не случайно, ибо подросток, испытывая тягу ко всему необычному, запретному, а потому интересному для него, проявляет любопытство, смешанное со страхом, к наркотикам и наркосодержащим веществам. Другим фактором, толкающим подроста на путь употребления наркотиков, является реакция подросткового негативизма. Если взрослые проявляют резко негативное отношение к наркотику, то, даже не испытывая особого интереса, подросток может попробовать его, побуждаемый именно данным мотивом. Немаловажное влияние на предпочтения, интересы и увлечения подростка оказывает референтная группа сверстников. Группа, имеющая среди ценностей получение "кайфа", втягивает в употребление наркотика всех своих членов. Наркомания становится неотъемлемым атрибутом данной группы. Ценностная, волевая сферы подростка зачастую не оказываются сформированными настолько, чтобы противостоять влиянию и отказаться от наркотика.

Несмотря на наличие различных референтных групп, в которые включен подросток, первичной для него является семья. Именно в семье формируются базовые установки ребенка, усваиваются образцы социального взаимодействия.

Именно на родителей подростка-наркомана ложится вся тяжесть борьбы с этим недугом. Рано или поздно подросток-наркоман осознает, что он никому не нужен, если у него нет денег на очередную дозу. Исключение может составить лишь семья, родители. В силах родителей помочь ребенку бороться с наркозависимостью.

Для того, чтобы наиболее эффективно построить взаимоотношения родителей и подростка-наркомана для преодоления наркозависимости, необходимо изучить особенности данного взаимодействия, влияние дефекта (в данном случае - наркомании) на структуру семейных взаимоотношений.

С другой стороны, необходимо рассмотреть факторы семейного воспитания, которые могут являться подкреплением наркозависимости подростка.

Целью данной курсовой работы является изучение особенностей взаимоотношений родителей и подростка-наркомана.

Задачи:

1) изучение современного состояния проблемы подростковой наркомании;

2) определение путей приобщения подростков к наркотикам и мотивации употребления наркотических веществ;

3) анализ взаимоотношений родителей и подростков в свете различных концепций;

4) определение путей профилактики подростковой наркомании;

5) подбор методик диагностики взаимоотношений родителей и подростков.

1. Подростковая наркомания: особенности и состояние проблемы

Наркоманией называется группа заболеваний, которые проявляются влечением к постоянному приему в возрастающих

4. Веселовская Н.В., Коваленко А.Е. Наркотики - М.: "Триада-Х", 2000. - 206 с.

5. Гульдан В.В., Романова О.Л., Сиденко О.К. Подросток-наркоман и его окружение // Вопросы психологии, 1993. № 2.

6. Данилин А., Данилина И. Героин - "Врачи предупреждают". - М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2000. - 184 с.

7. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте // Вопросы психологии, 1997, №2

8. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. В сб. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982.

9. Марковская И.М. Практика групповой работы с родителями./ Методическое пособие. СПб, Институт тренинга, 1997. - 114 с.

10. Петракова Т.И., Лимонова Д.Л., Меньшикова Е.С. Ситуационная мотивация употребления наркотиков у подростков // Вопросы психологии, 1999, №5

11. Пятницкая И.Н. Наркомания: Руководство для врачей. - М.: Медицина, 1994. - 544 с.

12. Реан А.А. Характерологические особенности подростков-делинквентов. //Вопросы психологи

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»