книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Цель, задачи, требования к преподаванию изобразительного искусства в начальных классах 3 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Челябинский областной краеведческий музей 13 ( Реферат, 23 стр. )
Шедевры первобытного искусства ( Реферат, 17 стр. )
Экскурсионное представление театров Москвы ( Курсовая работа, 30 стр. )
ЭЛЕМЕНТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА НА УРОКАХ РАЗВИТИЯ РЕЧИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. е3ц2422 ( Курсовая работа, 67 стр. )
Элитарное и массовое искусство ( Реферат, 19 стр. )
Эстетика авангарда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Эстетика в культуре Возрождения ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эстетика Гегеля ( Реферат, 21 стр. )
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ БОГАТСТВО МИРА И МНОГООБРАЗИЕ ИСКУССТВА ( Реферат, 20 стр. )
ЭСТРАДНО - ЦИРКОВОЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ 2001-25 ( Реферат, 25 стр. )
ЭСТРАДНО - ЦИРКОВОЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ( Реферат, 25 стр. )
Эстрадное пение как часть досуговой деятельности в системе дополнительного образования е35242 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Этапы процесса художественного творчества н45353 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Этика и эстетика - роль художника в создании художественного образа ( Реферат, 10 стр. )
Японская живопись: школы, жанры, техника ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение 3

Эстетика Гегеля 4

Гегель о искусстве 11

ГЕГЕЛЕВСКОЕ УЧЕНИЕ ОБ ИСКУССТВЕ 11

НАУЧНЫЙ МЕТОД 12

ЭСТЕТИКА - ДИАЛЕКТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЦЕССА 14

ТВОРЧЕСКОЕ ВДОХНОВЕНИЕ 15

ТРИ ФОРМЫ - ТРИ ЭТАПА В РАЗВИТИИ ИСКУССТВА 17

РЕАЛИСТИЧЕСКИЕ МЫСЛИ В ИДЕАЛИСТИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКЕ 17

СУДЬБЫ ИСКУССТВА 18

ИСТОРИЗМ В ИСКУССТВЕ 19

Заключение 20

Список литературы 21

Немецкая классическая эстетика (конец XVIII - начало XIX вв.)

Немецкая классическая эстетика XVIII-XIX вв. - важнейший этап в развитии мировой эстетической мысли. Наиболее выдающимися ее представителями были Кант, Фихте, Шиллер, Гегель, Фейербах, Их главной заслугой является понимание эстетической науки как органичной и необходимой части философии и включение ее в свой философские системы.

Диалектический метод исследования немецкие философы успешно применяли не только к изучению эстетических проблем, но и к анализу всего мирового художественного процесса.

Классики немецкой философии видели связь эстетических проблем и искусства с важнейшими задачами данного исторического периода, постоянно подчеркивая их тесное взаимодействие с жизнью общества и человека.

Эстетические концепции содержали в себе гуманистические тенденции, ибо опирались на диалектический метод исследования и рассматривали художественную культуру исторически. Немецкая классическая эстетика оказала сильнейшее влияние на развитие эстетических теорий Англии, Франции, Италии, России.

1. Гулыга А. В. Принципы эстетики.- М., 1997.

2. Зись А. Я. В поисках художественного смысла.-М., 1991.

3. Казин А. Л. Художественный образ и реальность.-Л., 1995.

4. Нечкина М. Ф. Функции художественного образа в историческом процессе.

5. Радугин.А.А. Социология - М ., Издательство "Центр" 2000

6. Столович Л. Н. Красота. Добра Истина: Очерк эстетической аксиологии.- М., 1994.

7. Гегель, "Работы разных лет". - М., 1970 г.

8. Дворцов А.Т. Гегель. Из-во Наука. - М.. 1972г.

9. Гегель . Наука логики . В 3.тт. - М.1970-1972. - Т.1.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»