|
Прежде всего, следует отметить, что, свобода общественной жизни требует от каждого члена общества активных речевых действий и умения говорить убедительно. Ведь речь - это основной инструмент деятельности не только преподавателя, политика, юриста, но и любого другого работника гуманитарной сферы, каждого активного гражданина страны. Игнорирование этой очевидной истины приводит к полному отсутствию умения вести диалог, дискуссии в разных ситуациях, неспособности построить монолог, предназначенный именно для данной аудитории, произнести торжественную речь, добиться принятия аудиторией своих идей. А ведь именно это является предметом риторики - дисциплины, которая со времен античности служила целям воспитания всесторонне развитой, общественно активной и гуманистически образованной личности, способствовала формированию активных коммуникативных умений и навыков.
Знакомство с риторикой, как и с любым другим предметом, следует начать с выяснения того, что является ее предметом, что она должна изучать, чем отличается от других предметов. Вопрос этот не такой простой, поскольку в современной науке разными авторами риторике приписывается совершенно не одинаковое содержание. В частности, в некоторых учебниках все содержание риторики сводится к описанию средств выражения.
В данной работе мы попробуем же определить содержание риторики, опираясь на научную традицию, восходящую к трактатам Аристотеля и Цицерона.
Цель работы - определить сущность и назначение предмета риторика.
Раскрытие данной цели предполагается сквозь призму освещения ряда задач:
" рассмотреть происхождение риторики, а также место риторики в древнем государстве;
" выявить понятие о греческом и римском подходе к определению риторики;
" представить определение риторики в учебниках нашего времени, выявив общее и отличия.
Структура работы обусловлена поставленными задачами.
|
|
1. Авеличев А.К. Возвращение риторики (Предисловие) // Ж.Дюбуа, Ф.Эделин и др. Общая риторика. - М.: Прогресс, 1986;
2. Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика: Учебное пособие. - М., 2001;
3. Волков А.А. Курс русской риторики. - М.: Издательство храма св. муч. Татианы, 2001;
4. Корнилова Е.Н. Риторика - искусство убеждать. Своеобразие публицистики античной эпохи. - М.: Изд-во УРАО, 1998;
5. Рождественский Ю.В. Принципы современной риторики. / Под редакцией В.И. Аннушкина. - М.: Флинта: Наука, 2003;
6. Рождественский Ю.В. Теория риторики. - М., 1998;
7. Чистякова И.Ю., Курилова А.Д. Общая риторика. - Астрахань: Изд. Астраханского педагогического университета, 1996.
|
На уровень вверх
Купить