книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Планирование обеспечения экологической безопасности, охраны окружающей природной среды и природопользования ( Контрольная работа, 14 стр. )
По приводимым в литературе данным, при разовом введении в организмы подопытных собак плутония -239 в количестве 14 мкКи/кг все они погибали через 30 суток 5354242 ( Контрольная работа, 3 стр. )
По решению городской мэрии на окраине города был выделен земельный ( Контрольная работа, 9 стр. )
Поведение человека в районе стихийного бедствия. ( Реферат, 17 стр. )
ПОГОДА И САМОЧУВСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА енн43 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Полномочия общественных экологических объединений в области охраны окружающей природной среды ( Курсовая работа, 30 стр. )
Положение дел в области природоохранной деятельности российских предприятий ( Реферат, 26 стр. )
Понятие "вид", критерии вида. Экологическая ниша ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятие "кислотные дожди", "смог" - суть, причины, последствия ( Контрольная работа, 23 стр. )
Понятие "озоновой дыры" - суть, причины, последствия ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятие "озоновые дыры" - суть, причины, последствия для живых организмов ( Контрольная работа, 25 стр. )
Понятие "парниковый эффект" - суть, причины, последствия ( Контрольная работа, 25 стр. )
Понятие "парниковый эффект" - суть, причины, последствия ( Контрольная работа, 25 стр. )
Понятие "природные ресурсы" и ее экономическая оценка ( Контрольная работа, 18 стр. )
Понятие "экологическая система" (биогеоценоз). Элементы экосистемы, их связь и взаимодействие ( Контрольная работа, 24 стр. )
Понятие "экологическая система" (биогеоценоз). Элементы экосистемы, их связь и взаимодействие 242444 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Понятие "экологическая система" (биоценоз). Элементы экосистемы, их взаимосвязь и взаимодействие ( Контрольная работа, 25 стр. )
Понятие адаптации органов чувств 674 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Понятие биогеоценоза. Потери энергии в цепях питания. Изменения в биогеоценозах ( Реферат, 14 стр. )
ПОНЯТИЕ БИОСФЕРЫ. СТРУКТУРА БИОСФЕРЫ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Понятие и особенности эколого-правовой ответственности ( Дипломная работа, 51 стр. )
Понятие и принципы государственного регулирования природопользования Сибири8434 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Понятие и сущность факторинга ( Курсовая работа, 27 стр. )
Понятие и сущность ЧС ( Контрольная работа, 16 стр. )
Понятие кислотности, рН раствора и термина "кислотные дожди" (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )

Введение 3

1. Особенности состояния, поведения и деятельности людей при стихийных бедствиях 4

2. Психогенные реакции и расстройства, возникающие при стихийных бедствиях 10

3. Защитные меры. Правила поведения и действия 14

Заключение 16

Список литературы 17

Стихийные бедствия создают ситуации, опасные для жизни, здоровья и благополучия значительных групп населения. Эти воздействия становятся катастрофическими, когда они приводят к большим разрушениям, вызывают смерть, ранения и страдания значительного числа людей. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет стихийные бедствия как ситуации, характеризующиеся непредусмотренными серьезными и непосредственными угрозами общественному здоровью. На людей, находящихся в экстремальных условиях, наряду с различными поражающими факторами действуют и психотравмирующие обстоятельства, представляющие собой обычно комплекс сверхсильных раздражителей, вызывающих нарушение психической деятельности в виде так называемых реактивных (психогенных) состояний. Следует подчеркнуть, что психогенное воздействие экстремальных условий складывается не только из прямой, непосредственной угрозы жизни человека, но и опосредованной, связанной с ожиданием ее реализации.

Возможность возникновения и характер психогенных расстройств, их частота, выраженность, динамика зависят от многих факторов: характеристики экстремальной ситуации (ее интенсивности, внезапности возникновения, продолжительности действия); готовности отдельных людей к деятельности в неблагоприятных условиях, определяемой их личностно-типологическими качествами, профессиональной, психологической устойчивостью, волевой и физической закалкой; организованности и согласованности деятельности в экстремальных условиях; поддержки окружающих; наличия наглядных примеров мужественного преодоления трудностей.

Цель работы – рассмотреть поведение человека в районе стихийного бедствия.

Задачи работы – рассмотреть психогенные реакции и расстройства, возникающие при стихийных бедствиях, изучить меры предосторожности и основные правила поведения при ликвидации стихийных бедствий.

1. Авиалиани С.Л., Андрианова М.М. и др. Окружающая среда. Оценка риска для здоровья (мировой опыт). М.: Просвещение, 1996.

2. Брагин К.К. Социальная экология. М.: ПРИОР, 2005.

3. Григорьев А.А. Экологические уроки прошлого и современности. Л.: Наука, 1991.

4. Малофеев В.И. Социальная экология: Учебное пособие. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2003.

5. Прохоров К.С. Социальная экология. М.: Издательство «НОРМА», 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»