Вступ 3

1. Вікові особливості підлітків 4

2. Політична реклама, її види 15

3. Вплив політичної реклами на підлітків 21

Висновки 28

Використана література 30

У демократичному суспільстві з ринковою економікою широко застосовується реклама, важливе значення якої неможливо заперечувати. Позитивне значення реклами полягає у тому, що вона є засобом інформації. Проте некоректне її виготовлення і застосування приводить до негативних соціальних реакцій і може мати негативні наслідки. Сучасна реклама впливає на все суспільство, зокрема на дітей і підлітків. Тим часом, наукових досліджень, присвячених позитивним і негативним сторонам реклами, у вітчизняній науці поки мало, що ж до дії реклами на підлітків, а тим більше політичної реклами, ця проблема вітчизняними психологами практично не вивчена. Сказане визначає велике значення подібного дослідження.

Підлітковий вік (від 11-12 до 14-15 р.) - це ціла епоха в житті людини, період суттєвих змін у фізіологічному і психічному розвитку, в соціальному статусі, у формах поведінки.

Сприйняття реклами підлітками відрізняється від її сприйняття дорослими людьми. Вікові відмінності виражаються в терпимішому до неї відношенні з боку підлітків, а також більшою мірою довіри і уваги до рекламної продукції. Підліток робить акцент не на рекламований продукт, а на такі структурні елементи рекламного оголошення, як музика, гумор і захоплюючий сюжет.

1. Проект Закону України "Про політичну рекламу"

2. Блэк С. Введение в паблик рилейшнз. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.

3. Бутенко Н. Ю. Соціальна психологія в рекламі: Навч. посіб. - К.: КНЕУ, 2006. - 384 с.

4. Голядкин Н. Творческая телереклама (из американского опыта). Учеб. пособие. - М.: НИАНО Ин-т истории и социальных проблем телевидения, 1998.

5. Гончаренко С.У. Український педагогiчний словник. - Київ: Либiдь, 1997. - С.56

6. Дроздова М. Динаміка політичної свідомості студентів у процесі виборчої кампанії 2004 року // Соціальна психологія. - №4. - 2005. - С. 35.

7. Егорова-Гатман Е. В., Плешаков К. В., Байбачова В. Б. Политическая реклама. - М.: Никколо-медиа, 2002. - С. 12-13.

8. Луценко Ю.А. Луценко І.В. Тренінговий модуль "Психологічні особливості неповнолітнього у "фокусі" діяльності ювенального працівника". - Біла Церква, 2007

9. Подласый И.П. Педагогика: Учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений. - М.: Просвещение: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. - 432с., С.115

10. Майерс Д. Социальная психология: Пер. с англ. - СПб.: Питер Ком, 1998.

11. Почепцов Г. Г. Психологические войны. - М.: Релф-бук; К.: Ваклер, 2000.

12. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. 8-е видання. - Спб, 2000

13. Становлення мотивації лідерства у підлітків шляхом ідентифікації зі "значущим іншим".// Наукові записки НДПУ.-Ніжин.-1998.-С.9-13.

14. Стефановская Г. А. Педагогика: наука и искусство. - М.: Совершенство, 1998. - 368 с., с.78

Примечаний нет.