книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Московский кремль как фортификационное укрепление с 12 по 17 в. ( Реферат, 20 стр. )
Начало изучения перспективы в работах Леонардо Да Винчи и Альбрехта Дюрера ( Контрольная работа, 26 стр. )
ОБРАЗЕЦ КЛАССИЧЕСКОГО ПАРКА В РОССИИ 18-19вв ( Дипломная работа, 111 стр. )
Общее понятие о конструктивизме и его истоки12 ( Реферат, 15 стр. )
Общие сведения об Иркутске. Старинная архитектура города Иркутска ( Реферат, 11 стр. )
ОБЪЕМНО - ПЛАНИРОВОЧНЫЕ РЕШЕНИЯ ( Контрольная работа, 7 стр. )
Организация экспертизы проекта768 ( Реферат, 15 стр. )
Основные задачи Генерального плана развития города Москвы; приоритетные задачи по оздоровлению экологической обстановки в городе Москве ( Контрольная работа, 9 стр. )
основные решения вертикальной планировки территории микрорайона ( Контрольная работа, 3 стр. )
Особенности архитектуры киевской Софии ( Курсовая работа, 33 стр. )
Особенности архитектуры ХХ в. ( Реферат, 16 стр. )
Особенности возникновения и построения русских регулярных садов и парков 2006-20 ( Реферат, 20 стр. )
Особенности возникновения и построения русских регулярных садов и парков ( Реферат, 20 стр. )
Особенности функционализма и Чикагской архитектурной школы ( Курсовая работа, 47 стр. )
особенности эстетики интерьера ( Контрольная работа, 20 стр. )
Памятник Аркаим ( Курсовая работа, 32 стр. )
Памятники архитектуры Московского Кремля ( Контрольная работа, 25 стр. )
Памятники архитектуры XVIII - первой половины XIX вв. Памятники архитектуры конца XIX - начала XX вв ( Контрольная работа, 14 стр. )
ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ( Дипломная работа, 85 стр. )
по дисциплине «Металлические конструкции» на тему: «Проектирование одноэтажного промышленного здания». ( Курсовая работа, 23 стр. )
по дисциплине «Железобетонные и каменные конструкции» на тему «Одноэтажное промышленное здание в сборном варианте» ( Курсовая работа, 37 стр. )
по дисциплине «Железобетонные и каменные конструкции» на тему «Одноэтажное промышленное здание в сборном варианте»-2 ( Курсовая работа, 40 стр. )
по дисциплине: «Конструкции из дерева и пластмасс» на тему: «Склад минеральных удобрений».-2 г. Котлас ( Курсовая работа, 22 стр. )
по дисциплине: «Конструкции из дерева и пластмасс» на тему: «Выставочный павильон». Омск ( Курсовая работа, 0 стр. )
по дисциплине: «Конструкции из дерева и пластмасс» на тему: «Гараж с/х техники». ( Курсовая работа, 28 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Развитие «теории Перспективы» 5

2. Леонардо да Винчи 8

3. Творчество Альбрехта Дюрера 19

Заключение 25

Список литературы 27

Введение

Цель работы – исследование вклада Леонардо да Винчи и Альбрехта Дюрера в изучении перспективы.

Перспектива как наука возникла в глубокой древности в связи с необходимостью изображать на плоскости предметы в трехмерном пространстве и развивалась в двух направлениях: в области науки (строительстве, технике) и в живописи.

Закономерностями построения изображений окружающей действительности, близкой к зрительному восприятию, занимались и художники. Живопись древних времен не сохранилась, и неизвестно, какой она была в те далекие времена. Но высокое развитие архитектуры, скульптуры, дошедшей до наших дней, и труды древних ученых-математиков, писателей и философов дают основания предположить, что перспектива в творчестве художников занимала важное место.

В течение длительного времени (около тысячи лет) наука о построении графических изображений не получала дальнейшего развития в силу ряда причин. Одна из них связана с мрачной эпохой средневековья, когда преследовалась и угнеталась всякая прогрессивная мысль, отвергалась математическая наука, на которой базировалась начертательная геометрия.

Эпоха Возрождения дала много замечательных людей с поразительной разносторонностью интересов и среди них - великих мастеров искусства, сочетавших в себе черты художника и ученого. Характерная черта их деятельности и их творческого метода заключалась в полной слитности науки и искусства, теории и практики. Но в течение долгого времени достижения в искусстве оттеняли научный вклад этих людей. Современное изучение их литературного наследия показывает, что их исследования и разработки в разных научных дисциплинах во многом предвосхитили открытия более позднего времени, и обнаруживает новые факты, существенно дополняющие наши представления о развитии геометрии, теории перспективы, оптики, механики. Эта работа посвящена научной деятельности двух самых выдающихся художников-ученых Леонардо да Винчи и Альбрехта Дюрера.

В переводе с латинского глагол, от которого происходит слово "перспектива", означает "ясно вижу". Перспектива позволяет художнику запечатлевать на картине любые объекты так, как мы видим их в натуре. Большой вклад в развитие учения о перспективе внесли художники эпохи Возрождения (Пьеро делла Франческа, Леонардо да Винчи, А. Дюрер и др.).

Большой вклад в теорию перспективы внес гениальный итальянский художник и ученый Леонардо да Винчи (1452-1519). Свои теоретические положения, в том числе правила перспективы, он изложил в "Трактате о живописи".

Выдающийся немецкий ученый, математик, гравер и художник Альбрехт Дюрер (1471 -1528) в своем сочинении "Руководство для измерений циркулем и правилом", изданном в 1523 г., описал графический способ построения перспективы предметов с использованием ортогональных проекций, получивший в учебной литературе название "способ Дюрера".

Список литературы

1. Бусыгина Е.Л. Обратная перспектива. Журнал «График». № 5, 2002

2. Ельц Е.Э. Титаны Возрождения и наука. – СПб, 2004

3. Ионина Н.А. 100 великих картин. - М.: Вече, 2000.

4. Кислых Г. С. Альбрехт Дюрер. - М.: Советский художник, 1972 г.

5. Макарова М.Н. Курс лекций для студентов художественно-графических факультетов. – М, 2001

6. Матвиевская Г. П. Альбрехт Дюрер / Отв. ред. Ю. А. Белый. М., 1987

7. Начертательная геометрия. //Под ред. Н.Ф. Четверухина.- М.: Высшая школа,- 1963

8. Ольшанская Е.А. Преображенная реальность. www.svoboda.org. 19.06.2004

9. Самин Д.К. 100 великих художников. - М.: Вече, 2004.

10. www.leonardodavinci.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»