книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Человек в социоприродной системе 785 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Человек в условиях экологического пространства ( Контрольная работа, 24 стр. )
Человек и биосфера ( Курсовая работа, 33 стр. )
Человек и его жилище. Влияние жилища на здоровье человека ( Реферат, 15 стр. )
Человек и окружающая среда: история взаимодействия ( Контрольная работа, 16 стр. )
Человек и природа. Современные проблемы экологии ( Курсовая работа, 34 стр. )
Человек и природа. Современные проблемы экологии ( Контрольная работа, 23 стр. )
Человек и природа. Экологические проблемы нашего времени ( Контрольная работа, 23 стр. )
Человек и техносфера ( Контрольная работа, 17 стр. )
Человек и экологический закон ( Контрольная работа, 14 стр. )
Человечество перед лицом глобальных проблем 8 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Чем обусловлены основные отличия биологических и технических систем? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Черноземные почвы как природная система ( Курсовая работа, 40 стр. )
Чистота водоемов: загрязнение, самоочищение, охрана ( Контрольная работа, 19 стр. )
Чрезвычайные экологические ситуации ( Контрольная работа, 3 стр. )
Что общего и что отличного в понятиях "экосистема" и "биогеоценоз". (вопросы 2-7) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что понимается под экосистемой? Энергетические потоки в экосистеме. Связи и взаимоотношения организмов в экосистеме, их значение ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что такое биосфера? Какие компоненты биосферы выделял В. И. Вернадский? ( Контрольная работа, 22 стр. )
Что такое климат и что такое погода ( Реферат, 11 стр. )
Что такое экологизация знаний и чем она обусловлена? Экологолизация относится только к научным дисциплинам или также и к практической деятельности? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что такое экологическая ниша вида? Какая ниша - фундаментальная или реализованная - более широкая? ( Реферат, 21 стр. )
Что такое экология и зачем она нужна ( Реферат, 17 стр. )
Что такое экосистема и каковы ее свойства? Каковы права и обязанности граждан по экологическому законодательству? ( Контрольная работа, 10 стр. )
Шум автомобиля ( Реферат, 11 стр. )
Шум: характеристики, действие на человека, нормирование (ГОСТ 12 1.003-83), методы снижения ( Контрольная работа, 17 стр. )

1) Что такое биосфера? Какие компоненты биосферы выделял В. И. Вернадский?

2) Приведите классификацию отходов. Укажите возможные пути их утилизации.

3) В чем заключается антиэкологичность использования невозобновимых топливных и минеральных ресурсов?

4) Каковы причины и последствия антропогенного разрушения озонового экрана в статосфере? Какие меры принимаются для предотвращения этого процесса?

5) Что вы понимаете под "экологическим поражением, вызванным хозяйственной деятельностью"? приведите примеры кризисных в экологическом отношении зон в России.

6) Почему поведение системы "Человек - Экономика - Биота - Среда", направленное на стабилизацию, не устраивает человеческое общество?

7) Перечислите основные положения Концепции устойчивого развития.

Литература

1) Что такое биосфера? Какие компоненты биосферы выделял В. И. Вернадский?

В буквальном переводе термин "биосфера" обозначает сферу жизни и в таком смысле он впервые был введен в науку в 1875 г. австрийским геологом и палеонтологом Эдуардом Зюссом (1831 - 1914). Однако задолго до этого под другими названиями, в частности "пространство жизни", "картина природы", "живая оболочка Земли" и т.п., его содержание рассматривалось многими другими естествоиспытателями.

Первоначально под всеми этими терминами подразумевалась только совокупность живых организмов, обитающих на нашей планете, хотя иногда и указывалась их связь с географическими, геологическими и космическими процессами, но при этом скорее обращалось внимание на зависимость живой природы от сил и веществ неорганической природы. Даже автор самого термина "биосфера" Э.Зюсс в своей книге "Лик Земли", опубликованной спустя почти тридцать лет после введения термина (1909 г.), не замечал обратного воздействия биосферы и определял ее как "совокупность организмов, ограниченную в пространстве и во времени и обитающую на поверхности Земли".

Первым из биологов, который ясно указал на огромную роль живых организмов в образовании земной коры, был Ж.Б.Ламарк (1744 - 1829). Он подчеркивал, что все вещества, находящиеся на поверхности земного шара и образующие его кору, сформировались благодаря деятельности живых организмов.

Факты и положения о биосфере накапливались постепенно в связи с развитием ботаники, почвоведения, географии растений и других преимущественно биологических наук, а также геологических дисциплин. Те элементы знания, которые стали необходимыми для понимания биосферы в целом, оказались связанными с возникновением экологии, науки, которая изучает взаимоотношения организмов и окружающей среды. Биосфера является определенной природной системой, а ее существование в первую очередь выражается в круговороте энергии и веществ при участии живых организмов.

Очень важным для понимания биосферы было установление немецким физиологом Пфефером (1845 - 1920) трех способов питания живых организмов:

автотрофное - построение организма за счет использования веществ неорганической природы;

гетеротрофное - строение организма за счет использования низкомолекулярных органических соединений;

миксотрофное - смешанный тип построения организма (автотрофно-гетеротрофный).

Биосфера (в современном понимании) - своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами.

Биосфера охватывает нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы.

" Атмосфера - наиболее легкая оболочка Земли, которая граничит с космическим пространством; через атмосферу осуществляется обмен вещества и энергии с космосом.

Атмосфера имеет несколько слоев:

тропосфера - нижний слой, примыкающий к поверхности Земли (высота 9-17 км). В нем сосредоточено около 80% газового состава атмосферы и весь водяной пар;

стратосфера;

ноносфера - там "живое вещество" отсутствует.

Преобладающие элементы химического состава атмосферы: N2 (78%), O2 (21%), CO2 (0,03%).

" Гидросфера - водная оболочка Земли. В следствие высокой подвижности вода проникает повсеместно в различные природные образования, даже наиболее чистые атмосферные воды содержат от 10 до 50 мгр/л растворимых веществ.

Преобладающие элементы химического состава гидросферы: Na+, Mg2+, Ca2+, Cl-, S, C. Концентрация того или иного элемента в воде еще ничего не говорит о том, насколько он важен для растительных и животных организмов, обитающих в ней. В этом отношении ведущая роль принадлежит N, P, Si, которые усваиваются живыми организмами. Главной особенностью океанической воды является то, что основные ионы характеризуются постоянным соотношением во всем объеме мирового океана.

" Литосфера - внешняя твердая оболочка Земли, состоящая из осадочных и магматических пород. В настоящее время земной корой принято считать верхний слой твердого тела планеты, расположенный выше сейсмической границы Мохоровичича. Поверхностный слой литосферы, в котором осуществляется взаимодействие живой материи с минеральной (неорганической), представляет собой почву. Остатки организмов после разложения переходят в гумус (плодородную часть почвы). Составными частями почвы служат минералы, органические вещества, живые организмы, вода, газы.

Преобладающие элементы химического состава литосферы: O, Si, Al, Fe, Ca, Mg, Na, K.

Ведущую роль выполняет кислород, на долю которого приходится половина массы земной коры и 92% ее объема, однако кислород прочно связан с другими элементами в главных породообразующих минералах. Т.о. в количественном отношении земная кора - это "царство" кислорода, химически связанного в ходе геологического развития земной коры.

Постепенно идея о тесной взаимосвязи между живой и неживой природой, об обратном воздействии живых организмов и их систем на окружающие их физические, химические и геологические факторы все настойчивее проникала в сознание ученых и находила реализацию в их конкретных исследованиях. Этому способствовали и перемены, произошедшие в общем подходе естествоиспытателей к изучению природы. Они все больше убеждались в том, что обособленное исследование явлений и процессов природы с позиций отдельных научных дисциплин оказывается неадекватным. Поэтому на рубеже ХIХ - ХХ вв. в науку все шире проникают идеи холистического, или целостного, подхода к изучению природы, которые в наше время сформировались в системный метод ее изучения.

Литература

1) Акимова Т. А., Хаскин В. В. Экология. - М., 1998.

2) Воронков Н. А. Экология общая, социальная и прикладная. - М, 1999.

3) Малофеев В. И. Социальная экология. - М, 2003.

4) Ушаков С. А., Кац Я. Г, Лаптева Е. М. Экологическое состояние территории России. - М.,2001.

5) Шилов И. А. Экология. - М, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»