Введение……………………………………………………………………….3

1. Предпосылки возникновения риторики Средневековья………………...5

2. Иоанн Златоуст……………………………………………………………..6

3. Фома Аквинский…………………………………………………………...8

4. "Свободное искусство" Средневековья…………………………………10

Заключение…………………………………………………………………..12

Список литературы………………………………………………………….13

Дар слова - одна из величайших способностей человека, возвышающая его над миром всего живого и делающая собственно человеком. Жизнь людей немыслима без языка, без речи. Слово - это средство общения между людьми, способ обмена информацией, инструмент воздействия на сознание и поступки другого человека. Владение словом ценится очень высоко. Эта способность является составной частью общей культуры человека, его образованности. Для интеллигентного человека, отмечал А.П. Чехов, дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать.

Слово фиксирует предшествующее развитие общества и делает возможным его дальнейший прогресс. Оно же служит мощным орудием непосредственного влияния на разум и волю людей, просвещения их, формирования убеждений, мобилизации граждан на конкретные действия.

С древнейших времен люди стремились понять, в чем секрет воздействия живого слова, врожденный ли это дар или результат длительного кропотливого обучения и самообразования. Ответ на эти и другие вопросы дает риторика - особая наука о законах изобретения, расположения и выражения мыслей в речи. Авторитет этой науки в древности, ее влияние на жизнь общества и государства были столь велики, что риторику называли "искусством управлять умами" (Платон) и ставили в один ряд с искусством полководца, с эпосом и музыкой. Тогда же родилось и другое название этой науки - "ораторское искусство".

Величайший мыслитель древности Аристотель, автор первой научной разработки ораторского искусства, определил риторику как "способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета". Здесь в центре внимания находится главная проблема речи - ее убедительность.

Во все времена существования ораторского искусства остаются актуальными такие вопросы: Как достичь цели, поставленной оратором? Как завоевать аудиторию, привлечь ее на свою сторону? Какую речь считать наиболее действенной? В чем секреты убедительности устного публичного выступления? Из чего слагается успех ораторской речи? Какие возможные способы убеждения следует считать наиболее эффективными?

Найти ответы на эти вопросы невозможно без глубокого изучения истории и теории риторики, без знакомства с трудами известных ученых и мастеров устного слова.

1. Безменова Н.А. Очерки по теории и истории риторики. - М., 1991. - 345с.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. - Ростов-на-Дону: "Феникс",1995. - 576с.

3. Журенко Н.Б. Риторика в ранневизантийской поэзии (Архаическая образность и новозаветная образность в эпиграммах Григория Назианзина) // Античная поэтика: Риторическая теория и литературная практика. - М., 1991. - С.35-38.

4. Кохтев Н.Н. Риторика. - М.: Просвещение,1994. - 207с.

5. Курбатов Г.Л. Ранневизантийские портреты: К истории общественно-политической мысли. Л., 1991. - 478с..

6. Михайличенко Н.А. Риторика: Учебное пособие для учащихся гимназий, лицеев и школ гуманитарного профиля. - М.: Новая школа, 1994. - 96с.

7. Скуленко М.И. История политической пропаганды. - Киев,1990. -238с.

Примечаний нет.