ВВЕДЕНИЕ 3

1. Библиотека как социальный институт 4

2. Новая роль библиотек в информационной инфраструктуре общества 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17

Библиотека - один из древнейших культурных институтов. За долгий период человеческой истории ее социальные функции претерпели сущест-венные изменения. Назначением первых библиотек было хранение докумен-тов. Со времени своего возникновения до сегодняшних дней библиотека прошла первый этап эволюции общественной миссии: от обслуживания нужд правящей элиты до удовлетворения общественных потребностей. Биб-лиотека превратилась в социальный институт, включающий информацион-ные и культурные компоненты и обеспечивающий устойчивость связей и отношений в рамках общества.

Особенность современной эпохи заключается в том, что она является ареной сразу двух революций, ментальной и технологической: первая связа-на с процессом глобализации и формированием новой культурной парадиг-мы, вторая - с последствиями техногенного взрыва в сфере коммуникаций. Происходящие общественные трансформации влияют на библиотеки столь решительно, что меняют не только всю систему библиотечного труда и биб-лиотечных ресурсов, но и впервые ставят вопрос о "границах" библиотечно-го пространства и самих основах существования традиционных библиотек и их функций. Изменение роли, назначения библиотек отражается на взаимо-отношениях библиотеки с обществом и отдельными социальными институ-тами, ведет к трансформации профессиональных ценностей библиотечной этики, профессионального сознания библиотечного сообщества.

Все эти явления потребовали поиска новых моделей библиотечного развития, обеспечивающих жизнеспособность библиотеки как необходимого обществу социального института в контексте построения открытого обще-ства знаний.

В данной работе мы рассмотрим вопрос о значимости и роли библиотек в современном обществе.

1. Акилина, М.И. Публичные библиотеки: тенденции обновления // Биб-лиотековедение. - 2001. - № 2.

2. Володин, Б.Ф. Научная библиотека в контексте научной, образователь-ной и культурной политики: Исторический опыт Германии. - СПб., 2002.

3. Гончаров, С.3. Аксиологические и креативно-антропологические осно-вы воспитания // Экономика и культура: межвузов. сб. - Екатеринбург, 2003.

4. Карташов, Н.С. Общее библиотековедение. - Ч. 2. - М., 1997.

5. Матлина, С.Г. Заметки на полях "Философских статей" в журнале "Библиотековедение" // Библиотековедение. - 1996. - № 4/5.

6. Сетевое взаимодействие библиотек: материалы международ. конф. - СПб., 2000.

7. Федореева, Л.В. Библиотека как социальный институт в период соци-альной трансформации: На примере формирования регионального ин-формационно-библиотечного центра в Хабаровском крае: дис. канд. социол. наук: 22.00.04. - Хабаровск, 2005.

8. Фирсов, В.Р. Сущностные функции библиотечной деятельности: Культуроведческий подход // Научные и технические библиотеки. - 1985. - № 5.

9. Царева, Р.Н. Роль и место библиотеки в системе ценностей гражданского общества // Информационный бюллетень РБА. - 2005. - № 36.

Примечаний нет.