книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Трудові ресурси (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Трудові ресурси як обліково-статистична та соціально-економічна категорія, їх зарубіжне трактування. (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Трудовое поведение работника в условиях конкуренции на рынке труда ( Реферат, 21 стр. )
ТРУДОВОЙ ДОГОВОР КАК ОСНОВА СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В ООО ЦКЗ "ИЖМАШ" 2003-95 ( Дипломная работа, 95 стр. )
Трудовой коллектив как социальная общность ( Контрольная работа, 16 стр. )
Трудовой потенциал ( Контрольная работа, 21 стр. )
Трудовой потенциал общества, организации, человека ( Реферат, 22 стр. )
Трудовой потенциал. Мотивация. Оплата труда ( Контрольная работа, 21 стр. )
Трудовой потенциал. Мотивация. Оплата труда 2005-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Трудовые доходы и бедность ( Курсовая работа, 25 стр. )
Трудовые конфликты и способы их разрешения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Трудовые конфликты на ООО "Медиком" ( Реферат, 23 стр. )
Трудовые конфликты на ООО "Информо-Сервис" ( Курсовая работа, 32 стр. )
Трудовые отношения ( Курсовая работа, 32 стр. )
Трудовые отношения в сельскохозяйственных кооперациях ( Курсовая работа, 34 стр. )
Трудовые ресурсы ( Контрольная работа, 25 стр. )
Трудовые ресурсы и оплата труда в организации97 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Трудовые ресурсы и проблема занятости ( Реферат, 16 стр. )
Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества-реферат ( Реферат, 24 стр. )
Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества ( Реферат, 25 стр. )
Трудовые ресурсы (РФ, Коми) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Трудовые ресурсы в системе АПК. Рынок труда ( Контрольная работа, 26 стр. )
Трудовые ресурсы и их структура ( Контрольная работа, 11 стр. )
Трудовые ресурсы и рынок труда ( Курсовая работа, 32 стр. )
Трудовые ресурсы и социальные интересы работников в контексте государственной социальной политики ( Реферат, 24 стр. )

1. Введение

2. Проблемы подготовки молодого поколения к труду. Противоречия

3. Проблематика и противоречия развития молодежи в системе образования

4. Перестройка "Я-концепции

5. Акцентуации характера у молодежи

Выводы

Список использованной литературы

Время глобальных реформ, которые и реформами-то можно назвать с большой натяжкой (я так считаю, что реформа подразумевает два аспекта: непосредственно предопределение путей производимого изменения и прогнозирование, предвидение последствий этого изменения) захлестнувших Россию неожиданно и бесповоротно, "сломало" систему прежней "морали", существенно перевернув все нравственные ценности. Процесс социализации как передачи молодому поколению норм и традиций, выработанных предшествующими поколениями, нарушился, т.к. кардинально изменилась идеология, не оставляя иного выбора как самую что ни на есть настоящую борьбу за выживание. Старшему поколению, у которого в памяти еще свежо воспоминание "о днях былых", сложно адаптироваться в нынешних условиях, сохраняя прежнюю систему ценностей; молодому поколению еще сложнее в этом плане, т.к. у него своей системы ценностей еще нет, а если и есть, то условная… и вообще ценности как таковые для молодежи относительны, хотя она отнюдь не безнравственна, как это принято считать.

Можно сказать, что формирующиеся уже сегодня стили общения, мировосприятия, ценностных приоритетов становятся серьезной основой для тенденций развития социальной структуры "постпереходного" российского общества.

Именно эти вопросы я попыталась отразить в своем реферате: противоречия в развитии молодого поколения, являющиеся непосредственным результатом реформ и постепенное формирование новых тенденций социализации.

1. Шубкин В.Н. Социологические опыты. М.: Мысль, 2004.

2. Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь (социологические исследования проблем выбора профессии и трудоустройства). М.: Мысль, 2005.

3. Константиновский Д.Л., Шубкин В.Н. Молодежь и образование. М.: Наука, 2007.

4. Лиханов А. Положение детей в России // Независимая газета, 2008. 21 ноября.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»