 |
Сознательное. Бессознательное ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
Сократ ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Сократ ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Сократ - засновник діалогу. (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Сократ - засновник діалогу (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Сократ и его учение ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Сократ и его учение(2) ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Сократ и его учение-реферат ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Сократ и Платон ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Сократ о политике ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Сократ. Начало логики и этики ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Сократовский поворот философствования от природы к человеку 8 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Соотнести следующие понятия и имена по принципу, указанному в таблице: вода, число, воздух, апейрон, Бытие, человек и его мышление, огонь, атом Анаксимен, Анаксимандр, Пифагор, Демокрит, Сократ, Гераклит, Парменид, Фалес. 566 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Соотношение биосферы, ноосферы и экологии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Соотношение и взаимодействие морали и права ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Соотношение категорий: человек, индивид, личность к24ывыы ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
СООТНОШЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНОГО И ДУХОВНОГО В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Соотношение материального и идеального как философская проблема еу35242 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Соотношение науки и техники в процессе исторического развития. ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Соотношение необходимости и свободной деятельности людей 443авв ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Соотношение общественного и индивидуального сознания. Структура общественного сознания ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Соотношение первичных и вторичных качеств по Локку ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Соотношение понятий "культура" и "цивилизация" еу4242 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
СООТНОШЕНИЕ ПРИРОДНОГО И СОЦИАЛЬНОГО В ЧЕЛОВЕКЕ. СТУПЕНИ ЭВОЛЮЦИИ ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Соотношение сознания и бессознательного ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ ДЕКАРТА 4
ОСНОВНЫЕ РАБОТЫ РЕНЕ ДЕКАРТА И ОТРАЖЕНИЕ ЕГО ИДЕЙ В НИХ 5
ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ ДЕКАРТА 6
ПЕРВИЧНАЯ ДОСТОВЕРНОСТЬ 7
ПОНЯТИЕ СУБСТАНЦИЯ 9
ПРИНЦИП ДУАЛИЗМА ДЕКАРТА 10
ВАЖНЕЙШИЕ ПРАВИЛА 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 16
|
|
Введение
|
|
Отец современной философии Рене Декарт (1596-1650) представляет собой яркого мыслителя Нового времени. Во Франции в период, когда складывалось философское мышление Декарта, происходит усиление центральной власти.
Кардиналу Ришелье удалось постепенно ликвидировать все очаги сопротивления гугенотов и создать прочное .централизованное государство которое еще страдало от внутренних потрясений, но уже выступало как одно из важнейших на арене европейской политики. Французская буржуазия в то время только возникала. Централизованное государство с крепкой абсолютистской властью, с одной стороны, создавало благоприятные условия для развития внутреннего рынка. Однако, с другой стороны, абсолютизм заметно закреплял сословные деления и привилегии. Вместе с этим во французской культурной и духовной жизни окрепла позиция католицизма, под влиянием которого находились все центры образования в стране. Однако он не мог ни во Франции, ни где-либо в Европе подавить прогресс естественнонаучного познания, стимулировавшегося развитием производительных сил. Именно достижения в развитии естественных наук сильно повлияли на формирование воззрений Декарта.
|
|
Список литературы
|
|
1. Блинников Л. В. "Краткий словарь философов". - М., 1994 г.
2. Гегель Г. Работы разных лет. М., 1970.
3. Декарт Р. "Избранные сочинения". - М, 1983
4. Декарт Р. Сочинения в двух томах. - М.: Мысль, 1989.
5. История философии в кратком изложении /Пер. с чеш. И.И. Богута. - М.: Мысль, 1991.
6. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.2 - М., 1981.
7. Соколов В.В. "Философия Рене Декарта". -М., 1992.
8. Философия. Учебное пособие для вузов. - М.: Юрист, 1996г.
9. Фролов И. Т. "Введение в философию", - М., 1990 г.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх