книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Многообразие философских учений, течений, направлений в истории философии Историческое изменение предмета философии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Многообразие философских учений, течений, направлений в истории философии. 345233 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Модели сознания в эволюционной теории познания ( Дипломная работа, 51 стр. )
Моделирование системы подготовки творческого специалиста и условия ее эффективности ( Курсовая работа, 25 стр. )
Моделирование системы подготовки творческого специалиста и условия ее эффективности 352ыы ( Контрольная работа, 24 стр. )
Модель "расширяющегося сознания" в ряду других концепций ( Реферат, 16 стр. )
Модель "расширяющегося сознания" в ряду других концепций ( Реферат, 8 стр. )
Модель идеального государства.50786 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Модель расширяющегося сознания. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Модернизм и постмодернизм в культуре ХХ века. ( Реферат, 14 стр. )
Мои ответы на основные вопросы человеческого бытия, сформированные И. Кантом ( Эссе, 15 стр. )
Монадология Готфрида Вильгельма Лейбница ( Реферат, 15 стр. )
МОНИСТИЧЕСКИЙ ИДЕАЛИЗМ ПЛОТИНА к442 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Мораль и право ( Контрольная работа, 34 стр. )
Мораль и право, их единство и взаимодействие. Отличие и противоречие ( Реферат, 17 стр. )
Мораль как освоение мира, структура нравственного сознания и исторические типы освоения морали ( Реферат, 15 стр. )
Мораль как особый способ освоения мира 4 ( Реферат, 15 стр. )
Мораль как социокультурный феномен. Что такое этика ненасилия? ( Контрольная работа, 16 стр. )
Мораль как способ освоения мира ( Реферат, 15 стр. )
Мораль: относительные и абсолютные значения 1035352 ( Контрольная работа, 21 стр. )
МОРАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАНТА. КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ИМПЕРАТИВ КАК ЗАКОН ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗУМА. СВОБОДА И ДОЛГ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Моральная философия Сократа ( Контрольная работа, 14 стр. )
Моральные и нравственные ценности, их теоретическое освоение в рамках этики 74рп ( Контрольная работа, 15 стр. )
Моральные качества личности ( Реферат, 19 стр. )
Моральные ценности.4 ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение 3

1. Философия Канта 6

2. Учение Фихте 10

3. Философия Шеллинга 12

4. Учение Гегеля 13

5. Философия Фейербаха 15

Заключение 17

Литература 18

В конце XVIII и начале XIX в. Германия, преодолевая

экономическую и политическую отсталость, приближалась к

буржуазной революции, и 'подобно тому как во Франции в XVIII

веке, в Германии в XIX веке философская революция

предшествовала политическому перевороту' - так говорили в своих

трудах К.Маркс и Ф. Энгельс. Маркс рассматривал немецкую

классическую философию как немецкую теорию французской

революции.

Важную роль в формировании немецкой философии сыграли

достижения естествознания и общественных наук: стали развиваться

физика и химия, продвинулось вперед изучение органической

природы. Открытия в области математики, позволившие понять

процессы в их точном количественном выражении, учение Ламарка

об обусловленности развития организма окружающей средой,

астрономические, геологические, эмбриологические теории, а также

теории развития человеческого общества - все это со всей остротой

и неизбежностью выдвигало на первый план идею развития как

теорию и метод познания действительностиНемецкая классическая философия стала одной из вершин развития мировой философии. Она отразила особенности и противоречия Германии, страны, отсталой в социально-экономическом положении, раздробленной на мелкие княжества, расколотой Реформацией и Контрреформацией на католическую и протестантскую церкви, ослабленную Крестьянской войной, в которой немецкая буржуазия не победила силы феодализма, страны, в которой возрождается идеалистическая философия.

Но в ней начинает развиваться диалектика, почти забытая со времён греков. Эта особенность немецкой классической философии была отражением компромисса немецкого общества. Немцы сами не смогли осуществить буржуазную революцию. За них это сделали французы, отменившие все феодальные порядки, когда вступали войска Наполеона.

Целью данной работы является рассмотрение особенностей классической немецкой философии.

1. Гегель. Лекции по истории философии в 3-х т. СПб. 1993-1994.

2. Гегель. Наука логики. // Гегель. Энциклопедия философских наук. Т.1. М. 1974.(§§ 26-36, §§ 37-42, 60,§§ 61-75).

3. Гегель. Философия духа. // Гегель. Энциклопедия философских наук. Т.3. М. 1977.(Введение).

4. Гегель. Философия истории. СПб. 1993.(Введение).

5. Кант И. Ответ на вопрос: что такое просвещение? // Соч. в 6-ти т. М. 1966. Т.6.

6. Кант. Критика практического разума. // Соч. в 6-ти т. Т.4 (1). М. 1965.)

7. Кант. Критика способности суждения. // Соч. в 6-ти т. Т.5. М. 1966.

8. Кант. Критика чистого разума. // Соч. в 6-ти т. Т.3. М. 1964.

9. Фейербах Л. История философии в 3-х т. М. 1999.С.16

10. Фихте И.Г. Замкнутое торговое государство // Фихте И.Г Соч. в 2-х т. СПб. 1993. Т.2.

11. Фихте И.Г. Основные черты современной эпохи // Соч. в 2-х т. СПб. 1993. Т.2.

12. Фихте. Наукоучение 1801 г. М. 2000.

13. Фихте. Первое введение в наукоучение. // Соч. в 2-х т. СПб. 1993. Т.1.

14. Шеллинг. Идеи к философии природы как введение в изучение этой науки. СПб. 1998.

15. Шеллинг. Система трансцендентального идеализма. // Соч. в 2-х т. М. 1989. Т.1.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»