книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Соотношение сознания и бессознательного в психоанализе ( Курсовая работа, 25 стр. )
Соотношение сознания и бессознательного ( Реферат, 17 стр. )
Соотношение философии и гуманитарных наук ( Контрольная работа, 11 стр. )
Соотношение философии и науки ( Курсовая работа, 27 стр. )
СООТНОШЕНИЕ ФИЛОСОФИИ, НАУКИ, РЕЛИГИИ, ИСКУССТВА. МИРОВОЗЗРЕНИЕ ну5353 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сопоставительный анализ календарей майя и древних египтян ( Контрольная работа, 13 стр. )
Составить экономико-математическую модель. Найти решение задачи линейного программирования при помощи средств Excel на ПК. е2422 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Составляющие фирменного стиля ( Контрольная работа, 29 стр. )
Состояние философии накануне деятельности Ф.Аквинского ( Контрольная работа, 15 стр. )
Софисты ( Реферат, 14 стр. )
Софисты и Сократ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Софисты и Сократ ( Контрольная работа, 20 стр. )
Софістика і еклектика - альтернативи діалектики як логіки. (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Социальная детерминация личности как субъекта общественных отношений ( Курсовая работа, 26 стр. )
Социальная жизнь 12 ( Реферат, 23 стр. )
Социальная критика общества 500н ( Курсовая работа, 43 стр. )
Социальная природа сознания. Сознание как феномен культуры. Сознание и языковые структуры. Сознание и мозг 32424 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальная справедливость как одна из основных правовых ценностей личности ( Реферат, 16 стр. )
Социальная структура общества ( Реферат, 17 стр. )
Социальная теория Макиавелли ( Реферат, 16 стр. )
Социальная философия ( Реферат, 26 стр. )
Социальная философия Маркса и Энгельса-реферат. ( Реферат, 24 стр. )
Социальная философия Маркса и Энгельса ( Реферат, 25 стр. )
Социальная философия К.Маркса ( Реферат, 17 стр. )
Социальная философия и ее задачи ( Реферат, 19 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ВИДЫ ПОЗНАНИЯ. ОБЫДЕННОЕ И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ. 4

2. СПЕЦИФИКА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.

КРИТЕРИИ НАУЧНОСТИ. 9

3. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ

И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ 12

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

Все люди от природы стремятся к знанию. Все, что простирается перед нами и происходит в нас, познается посредством наших чувственных впечатлений и размышления, опыта и теории. Ощущения, восприятия, представление и мышление, степень их адекватности тому, что познается, отграничение истинного знания от иллюзорного, правды от заблуждения и лжи - все это с древнейших времен тщательно исследовалось в контексте разных проблем философии, но прежде всего такого ее раздела, как теория познания. Теория познания и "общая метафизика", рассматривающая проблемы бытия и сознания образуют основу всей философии. На них уже зиждутся более специальные разделы, посвященные вопросам социальной философии, эстетики, этики и т.п. Теория познания есть общая теория, уясняющая саму природу познавательной деятельности человека, в какой бы области науки, искусства или житейской практики оно ни осуществлялось. Теория познания развивалась вместе со всей философией на протяжении всей ее всемирной истории. Нельзя назвать ни одного мыслителя, чтобы он с тем или иным успехом и оригинальностью не разрабатывал проблем познания.

Человечество всегда стремилось к приобретению новых знаний. Овладение тайнами бытия есть выражение высших устремлений творческой активности разума, составляющего гордость человека и человечества. За тысячелетия своего развития оно прошло длительный и тернистый путь познания от примитивного и ограниченного ко все более глубокому и всестороннему проникновению в сущность окружающего мира.

1. Алексеев П.В., Панин А.В Философия: Учебник. - М., 2004. -Разд. 2.

2. Бердяев Н. Русская идея // О России и русской философской культуре. М., 1990.

3. Вебер М. Наука как призвание и профессия - М., 1979.

4. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста.- М.: Наука, 1988. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. М.; Л., 1998.

5. Достоевский Ф.М. Письма. М., 1989. Т. 4.

6. Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс. -М., 2002.-Гл. 2.1,2.5.

7. Кезин В. А. Идеал научного знания. - М., 1993.

8. Поппер, К. Логика и рост научного знания. - М.: Прогресс, 1983.

9. Стенин B.C. Теоретическое знание. - М., 2003. -Гл.Г.

10. Философия и методология науки. - М., 1994.

11. Философия науки и техники. М., 1995.

12. Франк С.Л. Непостижимое // Сочинения. М., 1990.

13. Шлегель Ф. Собрание сочинений в 10 т. Т. 7. М.: Просвещение, 1987.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»